廣東省珠海市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

廣東省珠海市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

qīlǜ

yúnyá

dàdùhé

tiěsuǒ

wēiyí

pángbó

níwán

mínshān

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境提示填寫古詩句。

《石灰吟》中表達了作者于謙不愿同流合污，堅決與惡勢力抗爭到底的決心的詩句是“______，______”。同時清朝詩人鄭燮則用“______，______”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。2）.填寫成語，并解釋所填字的意思。

奄奄待(

)_______

(

)知非福_______

(

)頭喪氣__________

見微知(

)_______3）.看拼音，寫詞語。

這本書不僅記錄了我國科學lǐngyù_______變遷的歷史，而且講述了許多科學家jiànwēizhīzhù_________、克服kùnnan_______、追求zhēnlǐ_______、máitóu_______苦干的故事，jìtuō_______著對下一代的殷切希望。4）.根據提示填空，完成相關練習。

（1）小學六年，我們與詩同行，詩意成長。《十五夜望月》中的“______，______”委婉地表達了思念之情。

（2）詩歌可寫景：“天街小雨潤如酥，______?！痹姼杩裳灾荆骸癬_____，任爾東西南北風。”

（3）“樹欲靜而風不止，______”教我們反哺之禮；“______，莫把無時當有時”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

（4）勸告他人不能因循守舊，要不斷革新：______，______，又日新。

（5）“盈盈一水間，______”讓我想起了______的故事。5）.填空。

“良藥苦口利于病，____________”啟發(fā)我們要虛心接受批評；“__________，近山識鳥音”告訴我們實踐出真知；“常將有日思無日，____________”讓我們懂得節(jié)約；“____________，事非經過不知難”提醒我們要注重日常的學習和積累；“________，日日新，________”勉勵我們要不斷變革創(chuàng)新。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關于課文內容的說法有誤的一項是（

）A．《江南春》前兩句寫煙雨之色，后兩句寫晴朗之景，表現了詩人對江南春景的高度贊美和無限神往。B．《只有一個地球》運用舉例子、列數字等多種說明方法，有力地說明了“只有一個地球”的事實。C．《青山不老》點名了老人用生命捍衛(wèi)著青山，實現著自己的價值，老人的精神是不會老的。D．《三黑與土地》講了土地改革運動后，做了土地主人的農民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動熱情。2）.下列描述傳統藝術作品特點的詞正確的是（

）

①京劇《拾玉鐲》納鞋底表演

②國畫《清明上河圖》

③古曲《高山流水》

④唐詩《江南春》A．惟妙惟肖

栩栩如生

余音繞梁

妙筆生花B．字正腔圓

畫龍點睛

余音繞梁

妙筆生花C．有板有眼

妙筆生花

余音繞梁

巧奪天工D．惟妙惟肖

栩栩如生

黃鐘大呂

筆走龍蛇3）.形近字、同音字使用全部正確的一組是（

）A．清幽優(yōu)雅記憶猶新優(yōu)愁B．爆發(fā)暴躁一曝十寒飛瀑C．噪音干澡狂躁不安萍藻D．棉軟綿絮錦上添花布帛評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀句子，仿照著寫一寫。

1．清明節(jié)前的一個晚上，我又浸步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”

_____________________________________

2．“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。

_____________________________________

3．“既然這樣，你以后再也不要找我借書了！”話一出口，我就后悔了。

_____________________________________

4．媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

《魯濱遜漂流記》

王建

《湯姆·索亞歷險記》

沈從文

《騎鵝旅行記》

老舍

《北京的春節(jié)》

丹尼爾·笛福

《臘八粥》

馬克·吐溫

《十五夜望月》

塞爾瑪·拉格洛芙2）.連一連，組成新字讀一讀。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按姓氏的音序排列下面作家的名字。

魯迅

臧克家

謝婉瑩

吳承恩

季羨林

馮驥才

______________2）.排列句序。將序號寫在句子前面的括號里。

(

)湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來，好涼爽啊！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”中“見”的音序是×，讀音是xiàn。(

)

2．“幽靜”的“幽”，共九畫，第一筆筆畫名稱是“豎折”。()

3．小說《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》都是中國作家寫的成長故事。()

4．“新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。”這句話中破折號的作用是表示解釋說明。()

5．提高閱讀效率的好習慣是：讀書時先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。春雪[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。(1)詩中“驚”字表現了詩人________的心情。

(2)簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處。

______________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

生活中，我們常常會因為某一件事而與他人有約定。也許你會和父母約定勇敢面對挫折，也許與老師約定改正不良的學習習慣，也許與同學約定一起堅持運動……請以“約定”為題，寫一篇記敘文。想想你們?yōu)槭裁磿羞@樣的約定，約定什么，是怎么為這個約定而努力的。要求：寫清楚事情的經過，語句通順；內容真實，把情感變化寫清楚；450字以上。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.今年是農歷甲辰龍年，請你運用學到的知識，將下面《關于“龍”字的歷史和現狀的研究報告》補充完整。

關于“龍”字的歷史和現狀的研究報告

(1)問題的提出

自古以來，龍是中華神話中象征祥瑞的一種神物。它也是百家姓之一，為古老的姓氏，現在還有少數人姓“龍”。關于“龍”這個姓氏源自什么？“龍”形象是怎樣演變的？______？有哪些故事？帶著這些問題，我對“龍”字的歷史和現狀作了一次研究。（聯系上下文把橫線上的內容補充完整）

(2)研究方法

①____________

②____________

③其他方法

(3)資料整理類別內容姓氏來源龍姓，古老的姓氏，春秋時有龍子，戰(zhàn)國時有魏國大將軍龍賈，發(fā)祥于河南山東等地。隨著研究的不斷豐富，龍姓的來源多為神話。“龍”形象的演變西漢時期的龍形象身體細長，似蛇形，身尾不分，末尾有鰭。

東漢時期，龍體粗壯，似虎形，身尾分明，且都有翼。

唐宋時期，龍體粗壯豐滿，回復到蛇體，身尾不分，脊背至尾都有鱗……“龍”的寓意皇權、尊貴、權勢的象征，又是幸運與成功的標志。“龍”的故事有關于“龍眼”“水龍頭”的故事。____________

①龍的姓氏來源多數是和神話有聯系的。

②____________

③龍是皇權、尊貴、權貴的象征，又是幸運與成功的標志。

④生活中有“龍”字的事物大多都與龍的寓意和古代人的猜測有關，但要注意的是龍卷風和龍是沒有關系的。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列詞語中的錯別字，并在橫線上改正。

掩知非福

翻箱到柜

死得期所

見微知住

萬像更新

自愧拂如

2）.根據釋義，完成填空。

（1）根據釋義，給詞語中的“善”字選擇恰當的解釋，將序號寫在括號里。