臺(tái)灣省(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

臺(tái)灣省(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiéshāng

xuānbù

yī

zhǎn

xuāndú

xuǎnjǔ

zhèngfǔ

wàibīn

huìjí

yù

dìng

bàofā

jiùwèi

xuāngào

xióngwěi

sùjìng

qízhì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認(rèn)真拼讀，工整書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）宇航員親眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()著一層藍(lán)色的“紗衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地為人類提供kuàngchǎn()zīyuán，()我們要有jiézhì()地使用，否則后果不堪設(shè)想。2）.補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，再選詞填空

余音繞(

)

妙(

)生(

)

天(

)之(

)

畫(huà)龍點(diǎn)(

)

(

)妙(

)肖

無(wú)(

)無(wú)(

)

行云(

)水

輕歌(

)(

)

(

)(

)如生

黃鐘大(

)

(

)(

)天工

約定(

)(

)

（1）公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說(shuō)是(

)

（2）徐悲鴻畫(huà)的駿馬(

)。

（3）今天我去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那美妙的音樂(lè)堪稱是(

)聽(tīng)后有(

)三日不絕之感。3）.下列句子分別使用了怎樣的修辭方法，把正確答案寫(xiě)在橫線上。

（1）他大吼了一聲，大山都抖了三抖。_______

（2）大漠沙如雪，燕山月似鉤。_______

（3）秋天的落葉在風(fēng)中翩翩起舞。_______4）.根據(jù)你對(duì)魯迅先生的了解，完成下面人物檔案卡。

5）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）不同的詩(shī)人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中，春天是天街小雨的酥潤(rùn)，是田野上淺淺的草色，他在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)道“____________，____________”；在葉紹翁的眼中，春天是從一枝紅杏想象出來(lái)的滿園春色，他在《游園不值》中寫(xiě)道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，他在《春夜喜雨》中寫(xiě)道“__________，__________”；在韓翊的眼中，春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無(wú)數(shù)的落紅，以及東風(fēng)吹拂的柳枝，他在《寒食》中寫(xiě)道“____________，____________”。

（2）“讀書(shū)須用意，__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書(shū)時(shí)需要專心致志；“聽(tīng)君一席話，__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）。A．曰：非然也

不以為然B．及其日中如探湯

赴湯蹈火C．見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故

一見(jiàn)如故2）.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。B．七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。C．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．?dāng)€動(dòng)（cuǎn）

徘徊（huí）

言簡(jiǎn)意賅（kāi）B．畸形（jī）

徜徉（tǎng）

彬彬有禮（bīng）C．瀕危（bīn）

包庇（bì）

流水淙淙（cóng）D．抨擊（pēn）

剖析（pōu）

拈輕怕重（zhān）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。(1)詩(shī)人看到的是（

）A．杏花微雨B．綿綿細(xì)雨C．牛毛細(xì)雨D．狂風(fēng)暴雨(2)這兩句詩(shī)描寫(xiě)的畫(huà)面可以用四字詞語(yǔ)依次概括為：________、________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

2）.照樣子，連一連。

潔白的（雪蓮）

校園

美麗的

尾巴

彎彎的

公路

寬寬的

雪蓮

紅紅的

糯米

白白的

棗子

香甜的

落葉

金黃的

水果評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序。

()藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

()有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。

()小葫蘆開(kāi)了許多雪白的小花。

()小葫蘆都落了。

()小葫蘆的葉子生了一些蚜蟲(chóng)。2）.排列順序。

()果然,豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了，嘩嘩的大雨潑下來(lái)了。

()下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。

(

)可是，一會(huì)兒便雨過(guò)天晴。

()一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來(lái)要下雨了。

(

)又是一個(gè)亮堂堂的天地了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的標(biāo)點(diǎn)使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”。(

)

2．這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥(niǎo)都有：珍珠鳥(niǎo)，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。(

)

3．貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來(lái)。

(

)

4．為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？(

)

5．西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美！(

)

6．當(dāng)老師問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時(shí)候，大家異口同聲回答粗心。(

)

7．樓頂?shù)拇箸姡昧税讼?。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批改著作業(yè)。(

)

8．“這難道不是你的錯(cuò)嗎？”這是個(gè)反問(wèn)句。(

)

9．參加大會(huì)的有干部，工人，還有科學(xué)家。(

)

10．幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞鑒賞卜算子?送鮑浩然之浙東[宋]王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。(1)本詞上、下片各寫(xiě)了什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。

__________________________________________

(2)“水是眼波橫，山是眉峰聚”把___喻為_(kāi)____，把___喻為_(kāi)____，極言浙東山水的美麗可愛(ài)。

(3)說(shuō)明詞人心中滿懷著傷春之愁的句子是A．眉眼盈盈處B．才始送春歸C．千萬(wàn)和春住(4)這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？假如時(shí)光可以倒流，一切都可重啟，你會(huì)追回哪段逝去的時(shí)光呢？是哪一天，發(fā)生了讓你難忘或是激動(dòng)的事情？是哪一時(shí)刻，作出了一個(gè)沖動(dòng)的決定？還是……請(qǐng)以《回到

》為題，在橫線上填上“那個(gè)早晨、那個(gè)雨天……”等表示時(shí)間的詞語(yǔ)，然后回顧事情的經(jīng)過(guò)，理清思路寫(xiě)下來(lái)。要求寫(xiě)清當(dāng)時(shí)印象最深的感受，表達(dá)真情實(shí)感，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《小巷煙火》，完成下列各題。小巷煙火①“搖啊搖，搖到外婆橋……”伏在外婆背上，哼唱著童謠，穿梭在迂回曲折的小巷。背井離鄉(xiāng)的人，隨著年歲增長(zhǎng)，越發(fā)容易夢(mèng)入舊時(shí)光。②故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)溱潼坐落在江蘇里下河地區(qū)，四面環(huán)水，小巷縱橫。大多巷子長(zhǎng)不過(guò)數(shù)十米，寬不過(guò)兩三米，七步三拐，默默橫陳于小鎮(zhèn)中，記錄著歲月，承載著風(fēng)情。③兒時(shí)體弱，常要去醫(yī)院掛水，外婆的背便成了我溫暖而舒適的小車。穿過(guò)幽暗深邃的條條小巷，外婆背著我從小鎮(zhèn)西頭走到東頭，再?gòu)臇|頭走到西頭。小巷里，我聽(tīng)她唱家鄉(xiāng)風(fēng)物的順口溜，她聽(tīng)我說(shuō)學(xué)來(lái)的童謠，歡聲笑語(yǔ)一路相隨。有時(shí)外婆累了，我們就在小巷人家的石階上休息。我握起小拳頭給外婆捶背，她笑著摸著我的頭說(shuō)“丫頭真乖”。④老家的小巷住戶三十有余。屋前巷子里住著一位耄耋老人，每日午飯后，他總在兒子的攙扶下去公共澡堂泡澡。陽(yáng)光照在他們身上，平和安詳。多年后，我攙著外婆去公共浴室，有時(shí)與他們?cè)谛∠镏胁黄诙?，?wèn)候寒暄，這一幕仿佛是家鄉(xiāng)每條小巷里的稀松平常事。⑤小巷里，兒子推著輪椅陪步履蹣跚的父親散步，兒媳起早為年邁的婆婆準(zhǔn)備一日三餐食材，男人蹬著腳踏車送孩子上學(xué)，女人則在身后叮囑“慢點(diǎn)騎”……所有的長(zhǎng)慈幼孝日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻，在小巷里沉淀發(fā)酵，歷久彌新。⑥沿小巷走入老街，再轉(zhuǎn)入明清街，可見(jiàn)明代吏部侍郎儲(chǔ)巏塑像，《明史》中對(duì)其記載“母疾，刲股療之”。儲(chǔ)巏“割股救母”的孝舉曾感動(dòng)鄉(xiāng)鄰，傳為佳話。無(wú)獨(dú)有偶，清光緒年間，小巷孝子張紹寶為母親倒夜香刷馬桶的事跡也成為一時(shí)美談，其被東臺(tái)縣令賜予“孝德可風(fēng)”金匾。繞過(guò)小巷來(lái)到鎮(zhèn)東，走進(jìn)“一門三院士”的院士故居，李氏先祖百余年前獲贈(zèng)“孝德永彰”的匾額至今依舊赫然醒目。上至官吏士紳，下至平民百姓，任憑歲月更迭，時(shí)光流轉(zhuǎn)，孝永遠(yuǎn)都是故鄉(xiāng)人心之所向，亙古不變。⑦外出求學(xué)工作，回小巷陪外婆散步的次數(shù)少了，但只要回家，這是不可或缺的“幸福儀式”。再后來(lái)，外婆及子女相繼搬入縣城，小巷已然成為夢(mèng)中記憶。⑧夢(mèng)回小巷，想念的是小巷那人來(lái)人往、愛(ài)老慈幼的煙火氣息，惦念的更是故鄉(xiāng)那孝思不匱的萬(wàn)般柔情，若陳年醇釀，在齒間留香，揮散不去。1．文章中的哪些事例不能體現(xiàn)小巷的煙火氣息？（

）A．外婆背著我尋醫(yī)，一路上歡聲笑語(yǔ)，溫暖相伴。B．明清街，明代吏部侍郎的儲(chǔ)巏塑像，院士故居等隨處可見(jiàn)。C．小巷里的年輕人攙扶著老人去公共澡堂泡澡，互相問(wèn)候寒暄。D．巷子里的父子散步，婆媳備三餐，夫妻送孩子，風(fēng)雨無(wú)阻。2．“搖啊搖，搖到外婆橋……”這樣的開(kāi)頭有什么好處？（

）A．增加讀者的閱讀興趣，讓讀者對(duì)文章有一種親切感。B．場(chǎng)景和人物的介紹，可以將文章刻畫(huà)得更有畫(huà)面感。C．將文章主題做簡(jiǎn)要的描述，勾起作者對(duì)舊時(shí)光的回憶。D．增強(qiáng)文章的感染力，深化主旨，給人留下深刻的印象。3．作者是如何將“孝永遠(yuǎn)都是故鄉(xiāng)人心之所向”寫(xiě)具體的，結(jié)合文本完成下圖。

4．如果作者再次回到夢(mèng)中的小巷，他會(huì)去哪里，做什么？（結(jié)合文本，分點(diǎn)闡述，至少兩點(diǎn)。）

_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

炊煙（cuī

chuī）

棲息（qī

xī）

竹筷（kuài

kài）

哭泣（qì

tì）

徘徊（huái

huí）

可惡（è

wù）2）.選用下面合適的詞語(yǔ)填入句子中。

嚴(yán)明

嚴(yán)峻

嚴(yán)厲

嚴(yán)格

目前，抗擊新冠肺炎疫情的形勢(shì)依然(

)，一有風(fēng)險(xiǎn)，政府就會(huì)盡全力地(

)管控，我們學(xué)校在這方面也是紀(jì)律(

)。今天，班主任給我們講述了一些現(xiàn)實(shí)中的反面例子，我們認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有按要求