2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)新題速遞之名篇名句默寫(xiě)（2024年9月）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)新題速遞之名篇名句默寫(xiě)（2024年9月）一．試題（共20小題）1．閱讀下面語(yǔ)段，在空缺處填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文原句?！蹲髠鳌酚醒裕骸捌埨琊?，死生以之”，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“了卻君王天下事，①”表達(dá)堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志；文天祥在《過(guò)零丁洋》中以“人生自古誰(shuí)無(wú)死？②”表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情；韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中以“③，肯將衰朽惜殘年”表達(dá)不惜年邁，忠君愛(ài)國(guó)之意；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中以“④，⑤”表達(dá)廣濟(jì)蒼生的博大胸懷；范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中以“⑥，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。2．古詩(shī)詞默寫(xiě)。（1）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，，，。（2），忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（3），天與云與山與水，上下一白。（4），今夕是何年。（5）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中運(yùn)用典故，表達(dá)作者對(duì)友人的懷念，對(duì)物是人非感慨的句子是：，。3．名篇名句默寫(xiě)。①山隨平野盡，。（李白《渡荊門(mén)送別》）②我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）③，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門(mén)太守行》）④？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）⑤學(xué)校開(kāi)展的勞動(dòng)教育可以讓我們發(fā)現(xiàn)文字難以表達(dá)的生活真諦，這正如陶淵明在《飲酒（其五）》中所說(shuō)的“，”。⑥早春的翠湖宛如一幅絕美的畫(huà)卷，堤邊的柳樹(shù)綻出綠意，鶯燕等鳥(niǎo)兒們忙著爭(zhēng)春，到處一派生機(jī)盎然的景象。面對(duì)此景，你不禁吟詠出白居易《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句：“，?！?．小麒、小翼在研讀古詩(shī)文的時(shí)候，在“山水自然”中欣賞到了別樣的美，體驗(yàn)到另外一種生命形態(tài)。小麒：山水可造意境。曹操的《①》中“②，山島竦峙”兩句描寫(xiě)大海波瀾壯闊、山島聳立的樣子，蒼茫渾然，境界壯闊。小翼：山水可縱豪情。③的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中，詞人登上北固樓俯視江水，不禁思接千載，寫(xiě)下“千古興亡多少事？悠悠。④”的句子，全詞表現(xiàn)了作者沉郁悲愴、雄壯豪邁之情。小麒：山水可蘊(yùn)哲理。王灣的《次北固山下》中“⑤，⑥”兩句寫(xiě)出了時(shí)序的交替，氣勢(shì)宏大，將山水景象賦予哲理意味。小翼：山水可顯品格。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“⑦，⑧”兩句是全文的核心命意，點(diǎn)明作者意不在酒，在山水，把自己簡(jiǎn)政愛(ài)民、與民同樂(lè)的政治襟懷寫(xiě)得含蓄不露。5．詩(shī)文默寫(xiě)（1）足蒸暑土氣，。（白居易《觀刈麥》）（2），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（3），蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）（4）池上碧苔三四點(diǎn)，，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）（5）三山半落青天外，。（李白《登金陵鳳凰臺(tái)》）（6）四面邊聲連角起，千嶂里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（7），一夜鄉(xiāng)心五處同。（白居易《望月有感》）（8）子曰：“學(xué)而不思則罔，?！保ā墩撜Z(yǔ)?為政》）（9），遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）（10）同樣是表現(xiàn)女性的愁苦之情，但古詩(shī)詞所采用的手法卻不盡相同。溫庭筠的《望江南》抒情比較含蓄，用“，”刻畫(huà)了思婦對(duì)愛(ài)人刻骨銘心的思念之情，無(wú)聲勝有聲；李清照的《武陵春》中“，”則運(yùn)用比喻將看不見(jiàn)、摸不著的哀愁，比作可承載、可觸摸的實(shí)體，極寫(xiě)濃愁之重。6．根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)句子。（1）在中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)征程中，各界精英逐夢(mèng)山東。青春山東正呈現(xiàn)出“，”的壯闊圖景。（王灣《次北固山下》）（2）讀到錢(qián)鍾書(shū)在《宋詩(shī)選注》里寫(xiě)下的“報(bào)國(guó)仇、雪國(guó)恥的心事……沖出了他的白天清醒生活的邊界，還泛濫到他的夢(mèng)境里去”，我們自然會(huì)想到辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“，”。7．默寫(xiě)。（1），要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（2），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）黃鶴一去不復(fù)返，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）（5）野馬也，塵埃也，。（《北冥有魚(yú)》）（6）乃下令：“，受上賞；……”（《鄒忌諷齊王納諫》）8．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。①，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）②當(dāng)窗理云鬢，。（《木蘭詩(shī)》）③窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）④芳草鮮美，。（陶淵明《桃花源記》）⑤爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。（李清照《如夢(mèng)令》）⑥我想他們此刻，定然。（郭沫若《天上的街市》）⑦在浩如煙海的古詩(shī)詞中，有許許多多富有哲理、耐人尋味的名句。如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“，”，陸游《游山西村》中的“，”。9．在班級(jí)開(kāi)展的“走進(jìn)古詩(shī)園地”活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出自己的才華，他們這樣講：小何：“何當(dāng)共剪西窗燭，（1）”（李商隱《夜雨寄北》）流露出詩(shī)人羈旅的孤獨(dú)。小陽(yáng)：“（2），行舟綠水前”（王灣《次北固山下》）蘊(yùn)涵了詩(shī)人旅途奔波之苦。小江：“（3），（4）”[李白《行路難》（其一）]道出了詩(shī)人仕途艱難、前路險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在的情懷。小山：“亂花漸欲迷人眼，（5）”（白居易《錢(qián)塘湖春行》）表達(dá)出詩(shī)人游湖的欣喜。小唐：“（6），小橋流水人家”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）寄寓了漂泊他鄉(xiāng)的愁苦。小樊：“（7），草色入簾青”（劉禹錫《陋室銘》）體現(xiàn)了詩(shī)人安貧樂(lè)道的雅趣。小州：“（8），而樂(lè)亦無(wú)窮也”（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）描寫(xiě)了花木榮放之景，景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮?！跉g聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們結(jié)束了本次愉快的學(xué)習(xí)之旅。10．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）參差荇菜，左右芼之。，。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）（2）氣蒸云夢(mèng)澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲?天接云濤連曉霧》）（5），。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。（白居易《賣(mài)炭翁》）（6）祗辱于奴隸人之手，，不以千里稱(chēng)也?！n愈《馬說(shuō)》）（7）古詩(shī)中，詩(shī)人往往喜歡借“鳥(niǎo)”來(lái)寄寓情感，王維《使至塞上》“，”暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁；白居易的《錢(qián)塘湖春行》中“，”表現(xiàn)出作者對(duì)早春勃勃生機(jī)的喜愛(ài)。11．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）雙兔傍地走，。（《木蘭詩(shī)》）（2），獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）（3），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（4）眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹上了那家，！（王磐《朝天子?詠喇叭》）（5）古人常借“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)自己的愿望或情感。李白在《行路難（其一）》中“，”一句，借“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)自己希望有朝一日能得到君主賞識(shí)的愿望；溫庭筠在《商山早行》中“，”一句，借“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情；辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“，”一句，借“夢(mèng)”抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)，卻壯志未酬的憤慨。（6）歐陽(yáng)修曾在揚(yáng)州修建過(guò)一座“平山堂”，其因地勢(shì)高，坐堂中遙望江南遠(yuǎn)山，與堂的欄桿相平而得名。請(qǐng)選擇范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中適合填入“平山堂”對(duì)聯(lián)的句子寫(xiě)在橫線上。上聯(lián)：，，其西南諸峰，林壑尤美下聯(lián)：送夕陽(yáng)，迎素月，當(dāng)春夏之交，草木際天12．【解漢字密碼】一個(gè)個(gè)漢字里藏著文化密碼，家國(guó)情懷，古來(lái)共談。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面古詩(shī)文名句。辛棄疾用“了卻君王天下事，①”的詩(shī)句告訴我們，每個(gè)人都可以為國(guó)分憂；范仲淹戍邊思鄉(xiāng)時(shí)仍希望建立功勛，生出了“②，③”的秋思；蘇軾被貶密州，用“④，西北望，射天狼”來(lái)表達(dá)想為國(guó)御敵的雄心；文天祥抗元兵敗，身陷困境，抒寫(xiě)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？⑤”的豪情；諸葛亮出師北伐前用“⑥，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”表達(dá)決心。其中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，成為中華民族傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。除此之外，請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)表達(dá)“家國(guó)情懷”的上下句詩(shī)文：⑦，⑧。13．請(qǐng)完成以下古詩(shī)文積累卡片?！凹覈?guó)情懷”的內(nèi)涵詩(shī)句梳理歌詠?zhàn)鎳?guó)的錦繡河山家國(guó)情懷是“造化鐘神秀，（1）”（杜甫《望岳》）的神奇秀美。抒發(fā)無(wú)私奉獻(xiàn)、憂國(guó)憂民的情懷家國(guó)情懷是“（2），化作春泥更護(hù)花”[龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五）]的奉獻(xiàn)精神。抒寫(xiě)為國(guó)御敵、建功立業(yè)的壯志家國(guó)情懷是“了卻君王天下事，（3）”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）的愛(ài)國(guó)激情；是“（4），西北望，射天狼”（蘇軾《江城子?密州出獵》）的愛(ài)國(guó)熱情。表達(dá)個(gè)人的赤膽忠心家國(guó)情懷是“（5），”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的政治理想；是“（6）？”（文天祥《過(guò)零丁洋》）的直抒胸臆，表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念。14．請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。主題古詩(shī)文古詩(shī)文名句出處邊塞風(fēng)光（1）突出邊塞氣候異常，風(fēng)雪早至的特征的詩(shī)句：，。岑參《白雪歌送武判官歸京》雄心壯志（2），英雄末路當(dāng)磨折。（3）了卻君王天下事，。秋瑾《滿江紅》辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》舍生取義（4），。文天祥《過(guò)零丁洋》刻苦學(xué)習(xí)（5）宋濂求學(xué)如此艱難，卻始終沒(méi)有放棄其原因：，。宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》15．小李同學(xué)分享的是以“自強(qiáng)”為主題寫(xiě)的一段話，請(qǐng)你幫助他將其中的古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。秋瑾說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該巾幗不讓須眉，“①，②”；納蘭性德說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該不辭辛苦，傾情奉獻(xiàn)，“身向云山那畔行，③”；蘇軾說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該堅(jiān)守理想，“④，親射虎，看孫郎”；辛棄疾說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該矢志不渝，“了卻君王天下事，⑤”；文天祥說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該一心為國(guó)，心系天下，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，⑥”。16．淮安歷史人文底蘊(yùn)豐富。小淮擬寫(xiě)了一段文案，請(qǐng)將引用的詩(shī)文補(bǔ)充完整。物華天寶，人杰地靈。在這里，春風(fēng)跨過(guò)河流，吹散北方的嚴(yán)寒；冬雪也會(huì)止步于此，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，①”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），吝嗇得不愿飄給南方白色的浪漫。漫步洪澤湖大堤，你看柳林萬(wàn)條絲絳，或許也會(huì)像白樂(lè)天心生愉悅，以“②，綠楊陰里白沙堤”直抒胸臆（《錢(qián)塘湖春行》）。置身鐵山寺場(chǎng)，你看每一棵樹(shù)都能染上秋色，重重山嶺遍披晚霞，真可謂“③，④”（王績(jī)《野望》）。傍晚登臨鎮(zhèn)淮樓，你或許能體會(huì)崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？⑤”（《黃鶴樓》）的傷感；也或許能體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下，⑥”（《飲酒》）的閑適。17．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（1）而那過(guò)去了的，就會(huì)成為。（普希金《假如生活欺騙了你》）（2）子曰：“，可以為師矣?！保ā叮颊撜Z(yǔ)＞十二章》）（3）若夫日出而林霏開(kāi)，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）山隨平野盡，。（李白《渡荊門(mén)送別》）（5）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（6），家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）（7）王維的《使至塞上》中“，”兩句，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾。（8）面對(duì)死亡，文天祥在《過(guò)零丁洋》中，用“？”表達(dá)了慷慨赴死的大無(wú)畏精神。18．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。①鵬之徙于南冥也，?！肚f子?北冥有魚(yú)》②柴門(mén)何蕭條，。曹植《梁甫行》③，江入大荒流。李白《渡荊門(mén)送別》④竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？。蘇軾《定風(fēng)波》（莫聽(tīng)穿林打葉聲）⑤，山入潼關(guān)不解平。譚嗣同《潼關(guān)》⑥它沒(méi)有，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。茅盾《白楊禮贊》⑦《漁家傲?秋思》中表現(xiàn)將士渴望回家又不甘無(wú)功而返的句子是：，。⑧《次北固山下》中既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令，還揭示了時(shí)序交替的自然理趣的句子是：，。19．名篇名句默寫(xiě)。（1）遙看是君家，。（《十五從軍征》）（2）不聞機(jī)杼聲，。（《木蘭詩(shī)》《樂(lè)府詩(shī)集》）（3），于我如浮云。（《＜論語(yǔ)＞十二章》）（4），不宜異同。（《出師表》）（5）《雁門(mén)太守行》中，分別從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷的詩(shī)句是：，。（6）《漁家傲?天接云濤連曉霧》中寫(xiě)詞人感慨自己空有才華卻無(wú)處施展，表現(xiàn)晚年孤苦無(wú)依的痛苦感受，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿的詞句是：，。20．年的味道其實(shí)就是家的味道。游子漂泊在外，家是他們唯一的牽掛。小林和小雨打算以“詩(shī)詞中的鄉(xiāng)愁”為主題輯錄學(xué)過(guò)的古詩(shī)文，請(qǐng)你將對(duì)應(yīng)的句子填寫(xiě)在橫線上?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”王灣在《次北固山下》中發(fā)出“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？①”的問(wèn)詢；李白在《渡荊門(mén)送別》中寫(xiě)下“②，萬(wàn)里送行舟”的鄉(xiāng)思；顛沛流離的杜甫在戰(zhàn)亂中哀嘆“③，月是故鄉(xiāng)明”（《月夜憶舍弟》）；戍守邊關(guān)的范仲淹感慨“濁酒一杯家萬(wàn)里，④”（《漁家傲?秋思》）；崔顥登黃鶴樓遠(yuǎn)眺江上浩渺煙波，心生“⑤？⑥”（《黃鶴樓》）的感觸；溫庭筠過(guò)商山憶及夢(mèng)境，難掩“⑦，⑧”（《商山早行》）的鄉(xiāng)情。

2025年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)新題速遞之名篇名句默寫(xiě)（2024年9月）參考答案與試題解析一．試題（共20小題）1．閱讀下面語(yǔ)段，在空缺處填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)文原句?！蹲髠鳌酚醒裕骸捌埨琊?，死生以之”，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“了卻君王天下事，①贏得生前身后名”表達(dá)堅(jiān)定的報(bào)國(guó)之志；文天祥在《過(guò)零丁洋》中以“人生自古誰(shuí)無(wú)死？②留取丹心照汗青”表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情；韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中以“③欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”表達(dá)不惜年邁，忠君愛(ài)國(guó)之意；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中以“④安得廣廈千萬(wàn)間，⑤大庇天下寒士俱歡顏”表達(dá)廣濟(jì)蒼生的博大胸懷；范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中以“⑥先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】①贏得生前身后名（易錯(cuò)字：贏）②留取丹心照汗青③欲為圣明除弊事④安得廣廈千萬(wàn)間⑤大庇天下寒士俱歡顏（易錯(cuò)字：庇）⑥先天下之憂而憂【分析】本題考查名句默寫(xiě)。學(xué)生需根據(jù)平時(shí)的積累分析作答，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福孩仝A得生前身后名（易錯(cuò)字：贏）②留取丹心照汗青③欲為圣明除弊事④安得廣廈千萬(wàn)間⑤大庇天下寒士俱歡顏（易錯(cuò)字：庇）⑥先天下之憂而憂【點(diǎn)評(píng)】名句默寫(xiě)的關(guān)鍵在于熟練背誦、準(zhǔn)確寫(xiě)字。2．古詩(shī)詞默寫(xiě)。（1）登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（2）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（3）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（4）不知天上宮闕，今夕是何年。（5）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中運(yùn)用典故，表達(dá)作者對(duì)友人的懷念，對(duì)物是人非感慨的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答。【分析】本題考查名句名篇默寫(xiě)。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）憂讒畏譏滿目蕭然感極而悲者矣（注意“讒”的書(shū)寫(xiě)）（2）閑來(lái)垂釣碧溪上（注意“溪”的書(shū)寫(xiě)）（3）霧凇沆碭（4）不知天上宮闕（5）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。3．名篇名句默寫(xiě)。①山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門(mén)送別》）②我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）③報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門(mén)太守行》）④豈不罹凝寒？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）⑤學(xué)校開(kāi)展的勞動(dòng)教育可以讓我們發(fā)現(xiàn)文字難以表達(dá)的生活真諦，這正如陶淵明在《飲酒（其五）》中所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。⑥早春的翠湖宛如一幅絕美的畫(huà)卷，堤邊的柳樹(shù)綻出綠意，鶯燕等鳥(niǎo)兒們忙著爭(zhēng)春，到處一派生機(jī)盎然的景象。面對(duì)此景，你不禁吟詠出白居易《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！薄究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)解答?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩俳氪蠡牧鳎ㄗ⒁狻盎摹钡臅?shū)寫(xiě)）②學(xué)詩(shī)謾有驚人句（注意“謾”的書(shū)寫(xiě)）③報(bào)君黃金臺(tái)上意④豈不罹凝寒（注意“罹”“凝”的書(shū)寫(xiě)）⑤采菊東籬下悠然見(jiàn)南山（注意“籬”的書(shū)寫(xiě)）⑥幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥（注意i“啄”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。4．小麒、小翼在研讀古詩(shī)文的時(shí)候，在“山水自然”中欣賞到了別樣的美，體驗(yàn)到另外一種生命形態(tài)。小麒：山水可造意境。曹操的《①觀滄?！分小阿谒五ｅ?，山島竦峙”兩句描寫(xiě)大海波瀾壯闊、山島聳立的樣子，蒼茫渾然，境界壯闊。小翼：山水可縱豪情。③辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中，詞人登上北固樓俯視江水，不禁思接千載，寫(xiě)下“千古興亡多少事？悠悠。④不盡長(zhǎng)江滾滾流”的句子，全詞表現(xiàn)了作者沉郁悲愴、雄壯豪邁之情。小麒：山水可蘊(yùn)哲理。王灣的《次北固山下》中“⑤海日生殘夜，⑥江春入舊年”兩句寫(xiě)出了時(shí)序的交替，氣勢(shì)宏大，將山水景象賦予哲理意味。小翼：山水可顯品格。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“⑦醉翁之意不在酒，⑧在乎山水之間也”兩句是全文的核心命意，點(diǎn)明作者意不在酒，在山水，把自己簡(jiǎn)政愛(ài)民、與民同樂(lè)的政治襟懷寫(xiě)得含蓄不露?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】①觀滄海②水何澹澹（注意“?！钡臅?shū)寫(xiě)）③辛棄疾④不盡長(zhǎng)江滾滾流⑤海日生殘夜⑥江春入舊年⑦醉翁之意不在酒⑧在乎山水之間也【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩儆^滄海②水何澹澹（注意“澹”的書(shū)寫(xiě)）③辛棄疾④不盡長(zhǎng)江滾滾流⑤海日生殘夜⑥江春入舊年⑦醉翁之意不在酒⑧在乎山水之間也【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。5．詩(shī)文默寫(xiě)（1）足蒸暑土氣，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）（2）雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（3）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）（4）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）（5）三山半落青天外，二水中分白鷺洲。（李白《登金陵鳳凰臺(tái)》）（6）四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（7）共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。（白居易《望月有感》）（8）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z(yǔ)?為政》）（9）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）（10）同樣是表現(xiàn)女性的愁苦之情，但古詩(shī)詞所采用的手法卻不盡相同。溫庭筠的《望江南》抒情比較含蓄，用“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈水悠悠”刻畫(huà)了思婦對(duì)愛(ài)人刻骨銘心的思念之情，無(wú)聲勝有聲；李清照的《武陵春》中“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”則運(yùn)用比喻將看不見(jiàn)、摸不著的哀愁，比作可承載、可觸摸的實(shí)體，極寫(xiě)濃愁之重。【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）?！窘獯稹看鸢福海?）背灼炎天光（注意“灼”的書(shū)寫(xiě)）（2）雞聲茅店月（3）今夜偏知春氣暖（4）葉底黃鸝一兩聲（注意“鸝”的書(shū)寫(xiě)）（5）二水中分白鷺洲（6）長(zhǎng)煙落日孤城閉（7）共看明月應(yīng)垂淚（8）思而不學(xué)則殆（注意“殆”的書(shū)寫(xiě)）（9）親賢臣（10）過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁（注意“艋”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。6．根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)句子。（1）在中國(guó)特色自由貿(mào)易港建設(shè)征程中，各界精英逐夢(mèng)山東。青春山東正呈現(xiàn)出“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的壯闊圖景。（王灣《次北固山下》）（2）讀到錢(qián)鍾書(shū)在《宋詩(shī)選注》里寫(xiě)下的“報(bào)國(guó)仇、雪國(guó)恥的心事……沖出了他的白天清醒生活的邊界，還泛濫到他的夢(mèng)境里去”，我們自然會(huì)想到辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”?！究键c(diǎn)】理解型默寫(xiě)．【答案】（1）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（易錯(cuò)字：懸）（2）醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)（易錯(cuò)字：劍）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（易錯(cuò)字：懸）（2）醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)（易錯(cuò)字：劍）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。7．默寫(xiě)。（1）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）（5）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（《北冥有魚(yú)》）（6）乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；……”（《鄒忌諷齊王納諫》）【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)．【答案】（1）粉骨碎身渾不怕（注意“渾”的書(shū)寫(xiě)）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）（3）白云千載空悠悠（4）春蠶到死絲方盡（5）生物之以息相吹也（6）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（注意“寡”的書(shū)寫(xiě)）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）粉骨碎身渾不怕（注意“渾”的書(shū)寫(xiě)）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（注意“凌”的書(shū)寫(xiě)）（3）白云千載空悠悠（4）春蠶到死絲方盡（5）生物之以息相吹也（6）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者（注意“寡”的書(shū)寫(xiě)）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。8．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。①枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）②當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（《木蘭詩(shī)》）③窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）④芳草鮮美，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）⑤爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。（李清照《如夢(mèng)令》）⑥我想他們此刻，定然在天街閑游。（郭沫若《天上的街市》）⑦在浩如煙海的古詩(shī)詞中，有許許多多富有哲理、耐人尋味的名句。如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，陸游《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】①枯藤老樹(shù)昏鴉②對(duì)鏡帖花黃③足膚皸裂而不知（注意“皸”的書(shū)寫(xiě)）④落英繽紛⑤驚起一灘鷗鷺（注意“鷺”的書(shū)寫(xiě)）⑥在天街閑游⑦沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑧山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩倏萏倮蠘?shù)昏鴉②對(duì)鏡帖花黃③足膚皸裂而不知（注意“皸”的書(shū)寫(xiě)）④落英繽紛⑤驚起一灘鷗鷺（注意“鷺”的書(shū)寫(xiě)）⑥在天街閑游⑦沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑧山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。9．在班級(jí)開(kāi)展的“走進(jìn)古詩(shī)園地”活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出自己的才華，他們這樣講：小何：“何當(dāng)共剪西窗燭，（1）卻話巴山夜雨時(shí)”（李商隱《夜雨寄北》）流露出詩(shī)人羈旅的孤獨(dú)。小陽(yáng)：“（2）客路青山外，行舟綠水前”（王灣《次北固山下》）蘊(yùn)涵了詩(shī)人旅途奔波之苦。小江：“（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（4）直掛云帆濟(jì)滄海”[李白《行路難》（其一）]道出了詩(shī)人仕途艱難、前路險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在的情懷。小山：“亂花漸欲迷人眼，（5）淺草才能沒(méi)馬蹄”（白居易《錢(qián)塘湖春行》）表達(dá)出詩(shī)人游湖的欣喜。小唐：“（6）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）寄寓了漂泊他鄉(xiāng)的愁苦。小樊：“（7）苔痕上階綠，草色入簾青”（劉禹錫《陋室銘》）體現(xiàn)了詩(shī)人安貧樂(lè)道的雅趣。小州：“（8）四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）描寫(xiě)了花木榮放之景，景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮?！跉g聲笑語(yǔ)中，同學(xué)們結(jié)束了本次愉快的學(xué)習(xí)之旅。【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】（1）卻話巴山夜雨時(shí)（2）客路青山外（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（4）直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的書(shū)寫(xiě)）（5）淺草才能沒(méi)馬蹄（注意“蹄”的書(shū)寫(xiě)）（6）枯藤老樹(shù)昏鴉（注意“藤”的書(shū)寫(xiě)）（7）苔痕上階綠（8）四時(shí)之景不同【分析】本題考查詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，根據(jù)提示和語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】答案：（1）卻話巴山夜雨時(shí)（2）客路青山外（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（4）直掛云帆濟(jì)滄海（注意“滄”的書(shū)寫(xiě)）（5）淺草才能沒(méi)馬蹄（注意“蹄”的書(shū)寫(xiě)）（6）枯藤老樹(shù)昏鴉（注意“藤”的書(shū)寫(xiě)）（7）苔痕上階綠（8）四時(shí)之景不同【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。10．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）（2）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲?天接云濤連曉霧》）（5）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。（白居易《賣(mài)炭翁》）（6）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。……（韓愈《馬說(shuō)》）（7）古詩(shī)中，詩(shī)人往往喜歡借“鳥(niǎo)”來(lái)寄寓情感，王維《使至塞上》“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁；白居易的《錢(qián)塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”表現(xiàn)出作者對(duì)早春勃勃生機(jī)的喜愛(ài)?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】（1）窈窕淑女鐘鼓樂(lè)之（2）波撼岳陽(yáng)城（3）煙籠寒水月籠沙（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（注意“謾”的書(shū)寫(xiě)）（5）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒（6）駢死于槽櫪之間（6）征蓬出漢塞歸雁入胡天幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹浚?）窈窕淑女鐘鼓樂(lè)之（2）波撼岳陽(yáng)城（3）煙籠寒水月籠沙（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（注意“謾”的書(shū)寫(xiě)）（5）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒（6）駢死于槽櫪之間（6）征蓬出漢塞歸雁入胡天幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。11．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。（《木蘭詩(shī)》）（2）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）（3）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（4）眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹上了那家，只吹的水盡鵝飛罷！（王磐《朝天子?詠喇叭》）（5）古人常借“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)自己的愿望或情感。李白在《行路難（其一）》中“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一句，借“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)自己希望有朝一日能得到君主賞識(shí)的愿望；溫庭筠在《商山早行》中“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”一句，借“夢(mèng)”來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情；辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”一句，借“夢(mèng)”抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)，卻壯志未酬的憤慨。（6）歐陽(yáng)修曾在揚(yáng)州修建過(guò)一座“平山堂”，其因地勢(shì)高，坐堂中遙望江南遠(yuǎn)山，與堂的欄桿相平而得名。請(qǐng)選擇范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中適合填入“平山堂”對(duì)聯(lián)的句子寫(xiě)在橫線上。上聯(lián)：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，其西南諸峰，林壑尤美下聯(lián)：送夕陽(yáng)，迎素月，當(dāng)春夏之交，草木際天【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)；對(duì)聯(lián)．【答案】（1）安能辨我是雄雌（2）念天地之悠悠（3）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)（注意“戟”的書(shū)寫(xiě)）（4）只吹的水盡鵝飛罷（5）閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿回塘醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)（6）銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】（1）安能辨我是雄雌（2）念天地之悠悠（3）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)（注意“戟”的書(shū)寫(xiě)）（4）只吹的水盡鵝飛罷（5）閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿回塘醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)（6）銜遠(yuǎn)山吞長(zhǎng)江【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。12．【解漢字密碼】一個(gè)個(gè)漢字里藏著文化密碼，家國(guó)情懷，古來(lái)共談。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面古詩(shī)文名句。辛棄疾用“了卻君王天下事，①贏得生前身后名”的詩(shī)句告訴我們，每個(gè)人都可以為國(guó)分憂；范仲淹戍邊思鄉(xiāng)時(shí)仍希望建立功勛，生出了“②濁酒一杯家萬(wàn)里，③燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的秋思；蘇軾被貶密州，用“④會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”來(lái)表達(dá)想為國(guó)御敵的雄心；文天祥抗元兵敗，身陷困境，抒寫(xiě)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？⑤留取丹心照汗青”的豪情；諸葛亮出師北伐前用“⑥庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”表達(dá)決心。其中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，成為中華民族傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。除此之外，請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)表達(dá)“家國(guó)情懷”的上下句詩(shī)文：⑦報(bào)君黃金臺(tái)上意，⑧提攜玉龍為君死?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】①贏得生前身后名（重點(diǎn)字：贏）②濁酒一杯家萬(wàn)里③燕然未勒歸無(wú)計(jì)（重點(diǎn)字：勒）④會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）⑤留取丹心照汗青⑥庶竭駑鈍（重點(diǎn)字：竭）示例：⑦報(bào)君黃金臺(tái)上意⑧提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】答案：①贏得生前身后名（重點(diǎn)字：贏）②濁酒一杯家萬(wàn)里③燕然未勒歸無(wú)計(jì)（重點(diǎn)字：勒）④會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）⑤留取丹心照汗青⑥庶竭駑鈍（重點(diǎn)字：竭）示例：⑦報(bào)君黃金臺(tái)上意⑧提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。13．請(qǐng)完成以下古詩(shī)文積累卡片。“家國(guó)情懷”的內(nèi)涵詩(shī)句梳理歌詠?zhàn)鎳?guó)的錦繡河山家國(guó)情懷是“造化鐘神秀，（1）陰陽(yáng)割昏曉”（杜甫《望岳》）的神奇秀美。抒發(fā)無(wú)私奉獻(xiàn)、憂國(guó)憂民的情懷家國(guó)情懷是“（2）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”[龔自珍《己亥雜詩(shī)》（其五）]的奉獻(xiàn)精神。抒寫(xiě)為國(guó)御敵、建功立業(yè)的壯志家國(guó)情懷是“了卻君王天下事，（3）贏得生前身后名”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）的愛(ài)國(guó)激情；是“（4）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”（蘇軾《江城子?密州出獵》）的愛(ài)國(guó)熱情。表達(dá)個(gè)人的赤膽忠心家國(guó)情懷是“（5）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）的政治理想；是“（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”（文天祥《過(guò)零丁洋》）的直抒胸臆，表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】（1）陰陽(yáng)割昏曉（2）落紅不是無(wú)情物（3）贏得生前身后名（重點(diǎn)字：贏）（4）會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）（5）先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（重點(diǎn)字：汗）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）陰陽(yáng)割昏曉（2）落紅不是無(wú)情物（3）贏得生前身后名（重點(diǎn)字：贏）（4）會(huì)挽雕弓如滿月（重點(diǎn)字：雕）（5）先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（重點(diǎn)字：汗）【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。14．請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。主題古詩(shī)文古詩(shī)文名句出處邊塞風(fēng)光（1）突出邊塞氣候異常，風(fēng)雪早至的特征的詩(shī)句：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。岑參《白雪歌送武判官歸京》雄心壯志（2）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我，英雄末路當(dāng)磨折。（3）了卻君王天下事，贏得生前身后名。秋瑾《滿江紅》辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》舍生取義（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥《過(guò)零丁洋》刻苦學(xué)習(xí)（5）宋濂求學(xué)如此艱難，卻始終沒(méi)有放棄其原因：以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》【考點(diǎn)】理解型默寫(xiě)；直接型默寫(xiě)．【答案】（1）北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪（2）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我（重點(diǎn)字：襟）（3）贏得生前身后名（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（5）以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪（2）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我（重點(diǎn)字：襟）（3）贏得生前身后名（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（5）以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。15．小李同學(xué)分享的是以“自強(qiáng)”為主題寫(xiě)的一段話，請(qǐng)你幫助他將其中的古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。秋瑾說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該巾幗不讓須眉，“①心卻比，②男兒烈”；納蘭性德說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該不辭辛苦，傾情奉獻(xiàn)，“身向云山那畔行，③北風(fēng)吹斷馬嘶聲”；蘇軾說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該堅(jiān)守理想，“④為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”；辛棄疾說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該矢志不渝，“了卻君王天下事，⑤贏得生前身后名”；文天祥說(shuō)，自強(qiáng)就應(yīng)該一心為國(guó)，心系天下，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，⑥留取丹心照汗青”?！究键c(diǎn)】理解型默寫(xiě)；直接型默寫(xiě)．【答案】①心卻比②男兒烈③北風(fēng)吹斷馬嘶聲（重點(diǎn)字：嘶）④為報(bào)傾城隨太守⑤贏得生前身后名（重點(diǎn)字：贏）⑥留取丹心照汗青【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩傩膮s比②男兒烈③北風(fēng)吹斷馬嘶聲（重點(diǎn)字：嘶）④為報(bào)傾城隨太守⑤贏得生前身后名（重點(diǎn)字：贏）⑥留取丹心照汗青【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。16．淮安歷史人文底蘊(yùn)豐富。小淮擬寫(xiě)了一段文案，請(qǐng)將引用的詩(shī)文補(bǔ)充完整。物華天寶，人杰地靈。在這里，春風(fēng)跨過(guò)河流，吹散北方的嚴(yán)寒；冬雪也會(huì)止步于此，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，①千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”（岑參《白雪歌送武判官歸京》），吝嗇得不愿飄給南方白色的浪漫。漫步洪澤湖大堤，你看柳林萬(wàn)條絲絳，或許也會(huì)像白樂(lè)天心生愉悅，以“②最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”直抒胸臆（《錢(qián)塘湖春行》）。置身鐵山寺場(chǎng)，你看每一棵樹(shù)都能染上秋色，重重山嶺遍披晚霞，真可謂“③樹(shù)樹(shù)皆秋色，④山山唯落暉”（王績(jī)《野望》）。傍晚登臨鎮(zhèn)淮樓，你或許能體會(huì)崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？⑤煙波江上使人愁”（《黃鶴樓》）的傷感；也或許能體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下，⑥悠然見(jiàn)南山”（《飲酒》）的閑適?！究键c(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】①千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)②最?lèi)?ài)湖東行不足③樹(shù)樹(shù)皆秋色④山山唯落暉（注意“暉”的書(shū)寫(xiě)）⑤煙波江上使人愁⑥悠然見(jiàn)南山【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩偾?shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)②最?lèi)?ài)湖東行不足③樹(shù)樹(shù)皆秋色④山山唯落暉（注意“暉”的書(shū)寫(xiě)）⑤煙波江上使人愁⑥悠然見(jiàn)南山【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。17．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（1）而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（普希金《假如生活欺騙了你》）（2）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《＜論語(yǔ)＞十二章》）（3）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門(mén)送別》）（5）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（6）烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）（7）王維的《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾。（8）面對(duì)死亡，文天祥在《過(guò)零丁洋》中，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”表達(dá)了慷慨赴死的大無(wú)畏精神。【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．【答案】①親切的懷戀②溫故而知新③云歸而巖穴暝（注意“暝”的書(shū)寫(xiě)）④江入大荒流⑤衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（注意“雁”的書(shū)寫(xiě)）⑥烽火連三月⑦大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑧人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福孩儆H切的懷戀②溫故而知新③云歸而巖穴暝（注意“暝”的書(shū)寫(xiě)）④江入大荒流⑤衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（注意“雁”的書(shū)寫(xiě)）⑥烽火連三月⑦大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑧人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫(xiě)名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)