幼兒園大班母親節(jié)活動方案例文（二篇）

幼兒園大班母親節(jié)活動方案例文____幼兒園大班母親節(jié)活動規(guī)劃一、活動主題：愛的寄語，幸福環(huán)繞二、活動目標：1.提升家長與幼兒園的協(xié)作意識，共同關(guān)注幼兒的身心健康。2.提高家長對幼兒情感需求的理解和關(guān)注程度。3.促進家長間的交流與合作。4.創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氣氛，加深孩子們對母親節(jié)的認識。三、活動時間：____年5月6日，上午9:00-11:00四、活動地點：幼兒園操場五、活動流程：9:00-9:15開場儀式在操場的舞臺上，由幼兒園教師引導活動開場，向所有母親表達感激之情，感謝她們的無私付出。9:15-9:30音樂獻禮幼兒園音樂教師與幼兒共同演出，通過簡單的樂團表演，讓孩子們以音樂和舞蹈的形式表達對母親的愛。樂團配置：小提琴、大提琴、薩克斯、小鋼琴、小鼓、嗩吶。9:30-9:45創(chuàng)意手工母親提供手工材料，孩子與母親共同制作禮物，如手繪賀卡、裝飾花瓶等。教師在旁指導協(xié)助。9:45-10:00母愛如畫設(shè)立繪畫區(qū)域，母親自由創(chuàng)作，為孩子繪制一幅畫，講述其中的寓意及對孩子的深情厚愛。10:00-10:15親情共舞教師組織親子舞蹈環(huán)節(jié)，母親與孩子共舞，展現(xiàn)才藝與默契。10:15-10:30親子游戲設(shè)計一系列親子游戲，如套圈、抱球賽跑等，增強母親與孩子間的互動與溝通。10:30-10:45美食分享母親們帶來自制小吃或點心，共享美食，增進家長間的交流與合作。10:45-11:00珍貴瞬間設(shè)立小型攝影區(qū)，母親與孩子拍攝合影，記錄下這溫馨的時刻。11:00集體紀念全體師生與母親們合影，共同紀念這一幸福瞬間。六、活動籌備：1.準備兒童樂器及表演道具。2.確保手工制作材料和工具的充足。3.布置活動場地，設(shè)立舞臺與繪畫區(qū)。4.協(xié)調(diào)音樂教師和舞蹈教師參與，指導幼兒表演。5.安排活動志愿者，協(xié)助活動順利進行。6.提前進行活動宣傳，通知家長參加活動。七、預(yù)期效果：1.加強家長與學校間的聯(lián)系，推動家校合作，營造關(guān)注孩子成長的良好環(huán)境。2.促進孩子與家長間的溝通，增進親子關(guān)系，加強家庭間的交流與合作。3.提升幼兒對母親節(jié)的理解，讓他們在愉快的氛圍中學習感恩和珍視家庭的重要性。4.通過參與各項活動，鍛煉孩子的動手能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團隊合作精神。八、注意事項：1.確?；顒訄龅匕踩麧?，保障孩子的安全。2.活動期間，教師和志愿者需密切關(guān)注孩子的情緒和需求，引導他們積極參與。3.活動結(jié)束后，安排時間讓孩子展示給母親的禮物，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。4.活動結(jié)束后及時清理場地，保持整潔，并為孩子們準備小禮物，表達感謝之意。以上是____幼兒園大班母親節(jié)活動規(guī)劃，期待活動圓滿成功！幼兒園大班母親節(jié)活動方案例文（二）____年度幼兒園大班母親節(jié)活動規(guī)劃一、活動主題：感恩在心，幸福同行二、活動目標：1.促進幼兒理解母親節(jié)的由來與價值，激發(fā)對母親的感激之情。2.提升幼兒的觀察、實踐和創(chuàng)新技能，增強他們的觀察力、表達力和協(xié)作能力。3.加強幼兒的社會交往和情感溝通技巧，推動家園協(xié)作。三、活動安排：1.前期籌備工作：分發(fā)家長問卷，以了解幼兒家庭背景及家長對活動的參與意愿。創(chuàng)建以母愛為主題的環(huán)境，展示母親節(jié)相關(guān)圖片、文字資料和手工藝品。教師與幼兒共同制作感恩主題的卡片和物品。2.活動第一階段：理解母親節(jié)時間：活動前兩周通過圖片、故事、視頻等形式，向幼兒介紹母親節(jié)的起源和意義。設(shè)計小組活動，讓幼兒通過角色扮演體驗?zāi)赣H節(jié)的慶?；顒樱囵B(yǎng)表達和合作技巧。3.活動第二階段：手工制作禮物時間：活動前一周教師指導幼兒學習制作簡單的手工禮物，提供貼紙、繪畫、剪紙等材料激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛力。邀請家長參與手工活動，增進家園互動，讓家長能夠親身參與其中。4.活動第三階段：母親節(jié)慶?；顒訒r間：母親節(jié)當天舉辦“我愛媽媽”特別活動，包括幼兒表演、歌曲、舞蹈等節(jié)目。設(shè)計親子互動游戲，促進幼兒與母親的親密交流。舉行母親節(jié)茶話會，邀請母親們參加，共享溫馨時刻，交流感受。5.活動第四階段：感恩分享與總結(jié)時間：活動結(jié)束后鼓勵幼兒分享活動體驗，表達對母親的感激之情。教師與幼兒共同制作《我愛媽媽》紀念冊，收集作品、照片和感恩文字，作為班級記憶的永久紀念。四、活動評估：通過觀察幼兒的參與度、作品展示等多方面進行評估。家長的反饋和問卷調(diào)查將作為評估活動效果的重要依據(jù)。五、家園合作：1.發(fā)放家長問卷，收集家長對活動的期望和建議。2.邀請家長參與手工活動，提高活動的趣味性和參與度。3.邀請母親參加特別活動，加強家長與教師之間的溝通與合作。六、活動后續(xù)延伸：1.鼓勵幼兒在日常生活中持續(xù)表達對母親的愛和感激，培養(yǎng)孝順的美德。2.定期舉辦親子活動，創(chuàng)造更多家長與孩子互動的機會。3.引入寓教于樂的育兒知識，引導家長更好地支持孩子的成長發(fā)展?？偨Y(jié)：本活動旨在通過多元化的母親節(jié)慶?；顒?，幫助幼兒理