科學(xué)（提升卷02）（參考解析）

絕密★啟用前20242025學(xué)年六年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期末素養(yǎng)測評(píng)二考查范圍：人教鄂教版六上全冊注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．關(guān)于蠟燭的燃燒，下列說法中不正確的是（

）。A．蠟燭燃燒生成了氮?dú)夂投趸嫉刃挛镔|(zhì)。B．用集氣瓶罩住點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭過一會(huì)兒就會(huì)熄滅。C．蠟燭燃燒生成了能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w?！敬鸢浮緼【詳解】蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等新物質(zhì)。蠟燭燃燒需要氧氣。A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等新物質(zhì)。A的說法錯(cuò)誤。B、蠟燭燃燒需要氧氣，用集氣瓶罩住點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭過一會(huì)兒就會(huì)熄滅。用集氣瓶罩住點(diǎn)燃的蠟燭，隔絕了氧氣，等把瓶內(nèi)的氧氣消耗完了，蠟燭就會(huì)熄滅。B的說法正確。C、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，蠟燭燃燒生成了能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w。C的說法正確。2．建造微型植物工廠，首先需要（

）。A．畫出設(shè)計(jì)圖 B．準(zhǔn)備材料 C．準(zhǔn)備工具【答案】A【詳解】建造“植物工廠”首先要畫出它的設(shè)計(jì)圖，然后根據(jù)設(shè)計(jì)方案，建造一個(gè)微型“植物工廠”。3．與影響水蒸發(fā)快慢因素?zé)o關(guān)的是（

）。A．液體面積 B．液體溫度 C．液體質(zhì)量【答案】C【詳解】在常溫下，水會(huì)慢慢變成水蒸氣飛散到空中，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。溫度高、空氣流動(dòng)的速度快、蒸發(fā)面積大，水蒸發(fā)得快。液體質(zhì)量不會(huì)影響蒸發(fā)的快慢。4．被稱為“智慧農(nóng)業(yè)”的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)是（

）。A．設(shè)施栽培 B．植物工廠 C．露地栽培【答案】B【詳解】植物工廠是通過設(shè)施內(nèi)高精度環(huán)境控制實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物周年連續(xù)生產(chǎn)的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，是利用計(jì)算機(jī)對(duì)植物生育的溫度、濕度、光照、營養(yǎng)液等環(huán)境條件進(jìn)行自動(dòng)控制，使設(shè)施內(nèi)植物生育不受或很少受自然條件制約的省力型生產(chǎn)。被稱為“智慧農(nóng)業(yè)”的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。5．下列對(duì)鐵銹的描述不正確的是（

）。A．不導(dǎo)電 B．質(zhì)地堅(jiān)硬 C．無法被磁鐵吸住【答案】B【詳解】鐵銹是不同于鐵的新物質(zhì)，鐵具有金屬光澤、表面光滑、堅(jiān)硬、導(dǎo)電、能被磁鐵吸?。昏F銹呈紅褐色、表面粗糙，比較脆、不導(dǎo)電，不能被磁鐵吸住。6．關(guān)于雨和雪的描述正確的是（

）。A．都是液體 B．都是固體C．雨是液體，雪是固體【答案】C【詳解】因?yàn)闇囟?、氣壓等不同，水蒸氣液化成水，固化成雪，水蒸氣是氣態(tài)的，雨是液態(tài)的，雪是固態(tài)的，有時(shí)候雨和雪同時(shí)下，雨和雪都是水。7．紫甘藍(lán)汁遇酸性物質(zhì)會(huì)變成（

）色。A．綠 B．紅 C．白【答案】B【詳解】根據(jù)紫甘藍(lán)中的花青素特性，能夠使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)，叫做酸性物質(zhì)，能夠使紫甘藍(lán)水變綠的物質(zhì)，叫做堿性物質(zhì)。像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)叫做酸堿指示劑。紫甘藍(lán)汁遇酸性物質(zhì)會(huì)變成紅色。8．下列產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是（

）。A．饅頭發(fā)霉 B．鐵塊變鐵水 C．蠟燭融化【答案】A【詳解】我們可以根據(jù)物質(zhì)變化中有沒有新物質(zhì)產(chǎn)生來判斷是物理變化還是化學(xué)變化，化學(xué)變化的特點(diǎn)是會(huì)有新物質(zhì)的產(chǎn)生。鐵塊變鐵水、蠟燭融化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；饅頭發(fā)霉產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化。9．下列（

）是在氣溫急劇降低到0°C以下才能形成的。A．露 B．雨 C．霜【答案】C【詳解】在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是露。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到0°C以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是霜。10．自然資源是取之不盡，用之不竭的，這句話（

）。A．正確 B．錯(cuò)誤 C．無法判斷【答案】B【詳解】自然資源是指自然界天然存在、未經(jīng)人類加工的資源，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源以及海洋資源等。大自然的資源并非取之不盡、用之不竭，甚至有些自然資源正面臨著枯竭的危險(xiǎn)。11．梨樹屬于木本植物，是根據(jù)植物（

）的特征來分類的。A．葉 B．花 C．果實(shí) D．莖【答案】D【詳解】根據(jù)植物莖的結(jié)構(gòu)不同，將植物分為草本植物和木本植物兩大類。草本植物的共同特征有莖比較疏松柔軟支持力弱。木本植物的共同特征有莖比較緊密，堅(jiān)硬，支持力強(qiáng)。根據(jù)木本植物莖的特征，梨樹、松樹、桃樹、柳樹都是木本植物。D符合題意。12．下列食物鏈中（

）是正確的。A．蝗蟲→青草→青蛙 B．青蛙→蝗蟲→青草 C．青草→蝗蟲→青蛙【答案】C【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。分析選項(xiàng)，只有C符合。二、填空題13．農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段，依次是()、()、()?！敬鸢浮柯兜卦耘嘣O(shè)施栽培植物工廠【詳解】農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷三個(gè)階段依次是露地栽培、設(shè)施栽培、植物工廠。我國古代以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是露地栽培；如今是現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，而植物工廠是現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展到高級(jí)階段的產(chǎn)物，是一種高投入、高技術(shù)、精裝備的工廠化農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。14．蠟燭熔化過程中沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是()變化；蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了、()、()等新物質(zhì)，故蠟燭的燃燒是()變化?！敬鸢浮课锢矶趸妓瘜W(xué)【詳解】物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。蠟燭熔化過程中沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。15．“螳螂捕蟬，黃雀在后?！边@個(gè)說法隱含的食物鏈?zhǔn)恰！敬鸢浮坎荨s→螳螂→黃雀【詳解】生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者；食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所隱含的食物鏈?zhǔn)菢淙~→蟬→螳螂→黃雀。16．同樣條件下，溫度越低，水蒸氣的速度越快。【答案】凝結(jié)【詳解】水蒸氣遇冷變成水的過程叫凝結(jié)，同樣條件下，溫度越低，水蒸氣凝結(jié)的速度越快。17．廚房炒菜時(shí)鍋里著火了，媽媽蓋上鍋蓋就能滅火，原理是隔絕了燃燒需要的?！敬鸢浮垦鯕狻驹斀狻咳紵强扇嘉锱c氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。根據(jù)燃燒的條件，滅火的基本原理就是降低溫度、移走可燃物和隔絕空氣。廚房炒菜時(shí)鍋里著火了，媽媽蓋上鍋蓋就能滅火，原理是隔絕了燃燒需要的氧氣。18．熱帶雨林的氣候炎熱，雨水充足，這里的樹木一般長得；仙人掌為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，把變成了刺?！敬鸢浮亢芨呷~片【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如熱帶雨林氣候炎熱，雨水充足，這里的樹木長得很高。沙漠上的植物必須耐旱才能生存，仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。19．植物的葉片中有許多。在陽光的照射下，能將根吸收的水分和由葉片進(jìn)入的二氧化碳制造成植物生存所需要的養(yǎng)分并釋放，這個(gè)過程叫做?！敬鸢浮咳~綠體葉綠體氧氣光合作用【詳解】綠色植物的葉和根吸收外界的二氧化碳和水，并通過吸收陽光，在綠葉中制造其生存所需要的養(yǎng)分，同時(shí)放出氧氣，這就是綠色植物的光合作用。植物的葉片中有許多葉綠體，它們就像一個(gè)綠色加工廠。在陽光的照射下，葉綠體能將根吸收的水分，和葉片進(jìn)入的二氧化碳，制造成植物所需的養(yǎng)分并釋放氧氣，這個(gè)過程叫植物的光合作用。20．“綠色生活”指的是盡量減少資源的消耗、盡量減少廢棄物、保護(hù)環(huán)境的一種、、的生活方式?！敬鸢浮抗?jié)能低碳環(huán)?！驹斀狻俊熬G色生活”指的是盡量減少資源的消耗、盡量減少廢棄物、保護(hù)環(huán)境的一種節(jié)能、低碳、環(huán)保的生活方式。所以我們都要樹立低碳意識(shí)，比如用廢水沖廁所、隨手關(guān)燈、空調(diào)溫度不要低于26℃、多騎自行車，少開車，建立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、用電，少使用一次性制品等。三、判斷題21．燒開水時(shí)，冒出的白氣就是水蒸氣。()【答案】×【詳解】燒開水時(shí)，從開水壺嘴中冒出的“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，而不是水蒸氣，水蒸氣是無色、無味、看不見的。22．我們周圍每時(shí)每刻都有各種能量存在，但看不見、摸不著。()【答案】√【詳解】能量是一切活動(dòng)的源泉，沒有能量，我們無法生活，無法學(xué)習(xí)，無法工作沒有能量，植物不會(huì)生長，雨水不會(huì)降落，太陽也不會(huì)光。能量的存在形式是多種多樣的，并以不同的方式儲(chǔ)存、儲(chǔ)存。故我們的周圍每時(shí)每刻都有各種能量存在，但看不見、摸不著。23．天氣是一種自然現(xiàn)象，人工無法干預(yù)。()【答案】×【詳解】人工也可以影響天氣。人工影響天氣是指用人為手段使天氣現(xiàn)象朝著人們預(yù)定的方向轉(zhuǎn)化。比如，人工增雨：增加降水量；人工防雹：減輕或消除冰雹的危害；人工消霧：使霧中的水汽凝結(jié)、沉積；人工防霜凍：防霜凍等。24．自然界中的一些動(dòng)物專門捕食或危害另一些動(dòng)物，后者是前者的天敵。()【答案】×【詳解】生物體間的相互作用形成復(fù)雜的、互相聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)，提供了所有生命賴以生存的條件。自然界中某種動(dòng)物專門捕食或危害另一種動(dòng)物，前者就是后者的天敵。例如貓是鼠的天敵，寄生蜂是某些農(nóng)作物害蟲的天敵。25．生物包括植物、動(dòng)物和微小生物等。()【答案】√【詳解】生物資源是地球生物圈中植物、動(dòng)物、微生物組成的生物群落總和。生物資源包括動(dòng)物資源、植物資源和微生物資源三大類。微生物身體微小，構(gòu)造簡單，分布廣泛且繁殖較快，包括病毒、細(xì)菌、放線菌和真菌等。26．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成。()【答案】√【詳解】向澄清的石灰水里吹氣，石灰水會(huì)變渾濁，這說明呼出的氣體中含有二氧化碳。二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成。題目說法正確。四、連線題27．穿針引線?；鸩袢紵?/p>

形態(tài)變化小蘇打和白醋混合

產(chǎn)生氣泡水結(jié)冰

顏色變化在米飯上滴碘酒

發(fā)光發(fā)熱【答案】

【詳解】物理變化沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物。五、簡答題28．空氣是由哪些氣體組成的？【答案】氮?dú)?、氧氣以及二氧化碳、稀有氣體【詳解】空氣主要由78%的氮?dú)狻?1%氧氣、0.94%的稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙），0.03%的二氧化碳，0.03%的其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組成的混合物。29．生活中你見過哪些金屬生銹的現(xiàn)象，能舉二個(gè)例子嗎？你有什么好方法防止金屬生銹？請(qǐng)寫出二種吧。【答案】菜刀生銹，鐵門生銹；在鐵制品表面鍍鋅、刷漆。【分析】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹?！驹斀狻胯F容易與空氣和水發(fā)生化學(xué)變化，生成鐵銹。鐵生銹給人們的生產(chǎn)和生活帶來許多不利和經(jīng)濟(jì)損失，例如菜刀容易生銹，鐵門容易生銹，滄州鐵獅子銹蝕嚴(yán)重，近乎損毀。通過對(duì)鐵釘生銹的探究，隔絕空氣和水與鐵制品的接觸，破壞生銹的條件，就能有效防止生銹。常見的防止鐵生銹的方法：在鐵制品表面鍍鋅、涂油、刷漆、覆蓋搪瓷等。30．為了保護(hù)自然資源，我們可以采取哪些力所能及的舉措？請(qǐng)談?wù)勀愕淖龇?。（?qǐng)最少寫出3種做法）【答案】垃圾分類，資源回收，循環(huán)利用等?！驹斀狻课覀儚?qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源，并不是完全禁止開發(fā)利用，而是反對(duì)無計(jì)劃地和盲目地開發(fā)利用。為了保護(hù)自然資源，我們可以采取退耕還林、還草可以保護(hù)土地資源。垃圾分類，資源回收，循環(huán)利用等。31．晾曬的衣服有時(shí)干的快，有時(shí)干的慢。結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn)推測哪些因素會(huì)影響水的蒸發(fā)？【答案】蒸發(fā)的快慢與液體的面積、溫度和表面空氣的流通有關(guān)?！驹斀狻克兂伤魵怙w散到空氣中的現(xiàn)象叫蒸發(fā)。水的蒸發(fā)的快慢與液體的面積、溫度和表面空氣的流通有關(guān)。32．20世紀(jì)60年代，我國把麻雀列為“四害”之一加以剿滅。后來人們發(fā)現(xiàn)，在麻雀被大量捕殺之后的幾年里，出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲災(zāi)，糧食大量減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯不明白這是為什么，請(qǐng)你寫出其中的食物鏈，并簡單解釋一下原因。食物鏈：。原因：。【答案】小麥→蝗蟲→麻雀如果人類大量捕殺麻雀，蝗蟲會(huì)增長、泛濫，因?yàn)榛认x沒有了天敵在短時(shí)間內(nèi)會(huì)增長，破壞生態(tài)平衡?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，一般都是綠色植物；直接或者間接消費(fèi)生產(chǎn)者制造的食物的生物叫做消費(fèi)者，所以這條生物鏈的生產(chǎn)者是小麥；消費(fèi)者是蝗蟲、麻雀。六、綜合題33．在探究陽光對(duì)植物獲得養(yǎng)分有什么影響時(shí)，小