《茶館（節(jié)選）》課件高中語文選擇性必修下冊(cè)2

從“莫談國(guó)事”說起——《茶館》(節(jié)選）

請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于茶館的介紹文字（包括舞臺(tái)說明），說一說王利發(fā)經(jīng)營(yíng)的裕泰大茶館最大的特點(diǎn)是什么？讀一讀，析茶館特點(diǎn)這種大茶館現(xiàn)在已經(jīng)不見了。在幾十年前，每城都起碼有一處。這里賣茶，也賣簡(jiǎn)單的點(diǎn)心與菜飯。玩鳥的人們，每天在遛夠了畫眉、黃鳥等之后，要到這里歇歇腿，喝喝茶，并使鳥兒表演歌唱。商議事情的，說媒拉纖的，也到這里來。那年月，時(shí)常有打群架的，但是總會(huì)有朋友出頭給雙方調(diào)解；三五十口子打手，經(jīng)調(diào)人東說西說，便都喝碗茶，吃碗爛肉面（大茶館特殊的食品，價(jià)錢便宜，作起來快當(dāng)），就可以化干戈為玉帛了?？傊@是當(dāng)日非常重要的地方，有事無事都可以來坐半天。(P57-P58)在這里，可以聽到最荒唐的新聞，如某處的大蜘蛛怎么成了精，受到雷擊。奇怪的意見也在這里可以聽到，像把海邊上都修上大墻，就足以擋住洋兵上岸。這里還可以聽到某京戲演員新近創(chuàng)造了什么腔兒，和煎熬鴉片煙的最好的方法。這里也可以看到某人新得到的奇珍——一個(gè)出土的玉扇墜兒，或三彩的鼻煙壺。這真是個(gè)重要的地方，簡(jiǎn)直可以算作文化交流的所在。我們現(xiàn)在就要看見這樣的一座茶館。一進(jìn)門是柜臺(tái)與爐灶——為省點(diǎn)事，我們的舞臺(tái)上可以不要爐灶；后面有些鍋勺的響聲也就夠了。屋子非常高大，擺著長(zhǎng)桌與方桌，長(zhǎng)凳與小凳，都是茶座兒。隔窗可見后院，高搭著涼棚，棚下也有茶座兒。屋里和涼棚下都有掛鳥籠的地方。各處都貼著“莫談國(guó)事”的紙條。思考：為何這個(gè)茶館各處都貼著“莫談國(guó)事”的紙條？任務(wù)一：“國(guó)事”如何？（解讀出茶館所映射的時(shí)代鏡像）任務(wù)二：為何“莫談”？（解讀人在時(shí)代下的選擇及命運(yùn)）任務(wù)一：品一品，明時(shí)代鏡像

老舍在創(chuàng)作《茶館》時(shí)曾說“我設(shè)法使每個(gè)角色都說他們自己的事，可是又與時(shí)代發(fā)生關(guān)系”，可見《茶館》中的每個(gè)人物身上都有著鮮明的時(shí)代烙印。請(qǐng)以品讀人物對(duì)話為抓手，聚焦人物的主要矛盾，說一說反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀。品一品，明時(shí)代鏡像國(guó)事如何？農(nóng)村破產(chǎn)民不聊生官欺百姓官怕洋人惡勢(shì)力橫行無言論自由?；逝傻脛?shì)黑暗、畸形、荒唐、腐朽

這樣的時(shí)代是黑暗的、畸形的、荒唐的、腐朽的。處在這樣的時(shí)代，人該如何選擇呢？有人談國(guó)事，有人莫談國(guó)事，請(qǐng)聚焦秦二爺、常四爺、王利發(fā)三個(gè)人物，說一說他們的時(shí)代選擇及命運(yùn)。任務(wù)二：辯一辯，析戲劇主旨《茶館》小劇場(chǎng)人物典型言語人物形象對(duì)國(guó)事態(tài)度王利發(fā)常四爺秦仲義“多說好話，多請(qǐng)安，討人人的喜歡，就不會(huì)出大岔子?！薄拔铱茨?，大清國(guó)要完！”“把本錢攏在一起開工廠，那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國(guó)！”胸懷理想、敢于斗爭(zhēng)憂國(guó)憂民、愛憎分明、敢作敢當(dāng)、硬氣仗義、有正義感圓滑機(jī)靈、善于應(yīng)酬、精明干練、偶有善意拒談國(guó)事掛懷國(guó)事談?wù)搰?guó)事無論是秦二爺?shù)闹恰⒊Ｋ臓數(shù)挠逻€是王利發(fā)的順在黑暗的時(shí)代面前，他們或抗?fàn)帯⒒蛉淌艿罱K都走向了凋零與毀滅。人物命運(yùn)辯一辯，析戲劇主旨莫談保護(hù)自己談之有難談之無用國(guó)事農(nóng)村破產(chǎn)民不聊生官欺百姓官怕洋人無言論自由?；逝傻脛?shì)惡勢(shì)力橫行葬送舊時(shí)代！

老舍先生自己說，他寫這個(gè)戲的目的是“葬送三個(gè)時(shí)代”。全劇貫穿半個(gè)世紀(jì)的三個(gè)時(shí)代，清末、民初和抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)代，是舊中國(guó)社會(huì)急劇變化的時(shí)代，是帝國(guó)主義的侵略逐漸深入、中國(guó)由封建帝國(guó)日益淪為半封建半殖民地社會(huì)的時(shí)代。老舍把三個(gè)時(shí)代發(fā)生的種種事件以及生活著的種種人物，通過茶館，通過貫穿全劇的線索人物王利發(fā)，巧妙地連接在一起，寫出這些人物在不同時(shí)代中的不同命運(yùn)，從而揭示出舊時(shí)代必然滅亡的命運(yùn)，暗示了促使舊時(shí)代滅亡的新的潛在力量。寫作背景

一座小茶館就是一個(gè)大社會(huì)，一座小茶館展現(xiàn)了一段大歷史，五十年的滄桑變化盡在其中?！恫桊^》深刻映襯出本單元的人文主題“時(shí)代鏡像”，它照見了改革、建設(shè)和革命的洪流，映射出民族心理和時(shí)代精神，它展示了作者感時(shí)憂國(guó)的情懷，凝聚著作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的思考也凝