山東省臨沂市河東區(qū)2024-2025學年高二上學期11月期中考試生物試題

2023級普通高中學科素養(yǎng)水平監(jiān)測試卷生物注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應位置。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆正確填涂，非選擇題答案必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2B鉛筆作答，字體工整，筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1.下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.人體含有大量體液，約2/3的體液屬于內(nèi)環(huán)境B.組織液、血漿、淋巴液之間都可以相互轉(zhuǎn)化，以維持化學成分的相對穩(wěn)定C.運動時，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D.細胞代謝的主要場所是內(nèi)環(huán)境，受內(nèi)環(huán)境中pH、溫度等影響2.呼吸性堿中毒是指肺過度通氣使血漿H2CO3濃度或動脈血CO2分壓降低而導致pH升高的現(xiàn)象，患者可能出現(xiàn)眩暈、手足麻木、抽搐等癥狀。下列相關敘述錯誤的是（）A.維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)態(tài)主要依靠細胞內(nèi)的多種緩沖對B.癥狀明顯的患者內(nèi)環(huán)境pH可能大于7.45C.情緒激動時呼吸急促可能引起呼吸性堿中毒D.患者可佩戴N95口罩以緩解癥狀3.圖為常見的三種神經(jīng)元，下列說法正確的是（）A.神經(jīng)元細胞的細胞核與細胞器都分布在胞體部分B.假單極細胞中，周圍突末梢可膨大形成突觸小體C.在視網(wǎng)膜雙極細胞中，神經(jīng)遞質(zhì)可以由樹突末梢或者軸突末梢釋放D.在脊髓運動神經(jīng)元上，興奮的傳導可以電信號的形式雙向進行4.上課時老師忽然提問某個同學，這種情況下，該同學的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)會發(fā)揮作用。下列有關交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的敘述，正確的是（）A.它們是自主神經(jīng)，屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.按照信息傳遞方向，它們分為傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)C.它們調(diào)控軀體運動，一般不受意識控制D.該同學在突然聽到老師提問時，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢5.用橡皮錘叩擊膝蓋下方的肌腱，能引起膝蓋處股四頭肌肌腱內(nèi)的感受器興奮，導致股四頭肌收縮和股二頭肌舒張，共同完成膝跳反射，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.圖中感受器為傳入神經(jīng)末梢B.刺激傳入神經(jīng)，也能引起膝跳反射的完成C.圖中反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在突觸中的傳遞都是單向的D.個別學生因過度緊張未完成膝跳反射實驗，說明神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié)6.人在情緒壓力下，5-羥色胺（5-HT）含量會降低。圖示為5-HT在5-羥色胺能神經(jīng)元和多巴胺能神經(jīng)元間傳遞信號的過程，5-HTIA是5-HT的受體，該過程能使人產(chǎn)生愉悅情緒，從而增強抗壓能力。下列分析正確的是（）A.5-HT可與5-羥色胺能神經(jīng)元上的5-HTIA結(jié)合引起突觸后膜產(chǎn)生興奮B.人在情緒壓力下，多巴胺能神經(jīng)元對Na+的通透性降低C.釋放5-HT使突觸前膜膜面積增加，回收5-HT則相反D.突觸后膜產(chǎn)生動作電位時Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量7.如圖為血液流經(jīng)人體某器官的模式圖。A端表示流入器官的血液，B端表示流出器官的血液，下列分析錯誤的是（）A.若該器官是腎臟，則B端血液中的尿素濃度高于A端B.若該器官是肝臟，則餐后半小時B端血液中的血糖濃度低于A端C.若該器官是小腸，則餐后半小時B端血液中的血糖濃度高于A端D.若該器官是胰腺，則饑餓狀態(tài)下B端血液中的血糖含量低于A端8.機體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實驗小組探究了三種激素單獨或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應，實驗前血糖濃度為5.0mmol/L，血糖濃度隨激素處理時間的變化如圖。下列有關敘述正確的是（）A.激素單獨作用時，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素B.3h時，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應大于各自效應的總和C.腎上腺素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關系D血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)9.原發(fā)性甲減是由于甲狀腺本身病變引起的甲狀腺激素分泌減少，繼發(fā)性甲減主要指由于下丘腦或垂體的病變引起的甲狀腺激素分泌減少。圖I表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中A、B、D代表器官，a，d代表激素。為了初步診斷甲、乙、丙三人甲減的原因，分別給他們及一健康人注射適量且等量的TRH（促甲狀腺激素釋放激素），并在注射前30min和注射后30min時分別測量四人血液中TSH（促甲狀腺激素）的相對含量，結(jié)果如圖II所示。下列敘述正確的是（）A.圖I中A是垂體，血液中激素b水平降低會引起激素d分泌減少B.若注射TSH后患者的攝碘率有所升高，則該患者屬于原發(fā)性甲減C.依據(jù)圖II測得的結(jié)果推測，甲、乙、丙三人中最可能患有原發(fā)性甲減的是丙D.圖II中甲、乙可能分別患垂體性繼發(fā)性甲減和下丘腦性繼發(fā)性甲減10.抗原可分為TI-Ag和TD-Ag兩類。TI-Ag直接刺激B細胞增殖分化產(chǎn)生IgM抗體而不需要輔助性T細胞的輔助，只引起體液免疫，且不產(chǎn)生免疫記憶；TD-Ag在輔助性T細胞的輔助下才能刺激B細胞增殖分化產(chǎn)生IgG抗體。且產(chǎn)生免疫記憶，TD-Ag還能引起細胞免疫。下列說法正確的是（）A.B細胞同時結(jié)合抗原和輔助性T細胞才能分化為分泌IgM抗體的漿細胞B.TD-Ag能引起先天性胸腺缺陷的突變小鼠產(chǎn)生特異性免疫反應C.肺炎鏈球菌表面的TI-Ag可用于研制預防肺炎鏈球菌感染的疫苗D.TD-Ag引發(fā)的二次免疫反應中，B細胞可增殖分化成產(chǎn)IgG抗體的漿細胞11.T細胞的受體蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信號途徑有調(diào)控T細胞的增殖、活化和細胞免疫等功能。腫瘤細胞膜上的PD-LI蛋白與T細胞的受體PD-1結(jié)合引起的一種作用如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.PD-L1與PD-1的結(jié)合增強T細胞的腫瘤殺傷功能B.PD-L1蛋白可使腫瘤細胞逃脫T細胞的細胞免疫C.針對PD-L1研制抗體，可為治療癌癥提供新思路D.腫瘤細胞的清除體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的免疫監(jiān)視功能12.某少年意外被銹釘扎出一較深傷口，經(jīng)查體內(nèi)無抗破傷風的抗體。醫(yī)生建議使用破傷風類毒素（抗原）和破傷風抗毒素（抗體）以預防破傷風。下列敘述正確的是（）A.傷口清理后，須盡快密閉包扎，以防止感染B.注射破傷風抗毒素可能出現(xiàn)的過敏反應屬于免疫防御C.注射破傷風類毒素后激活的記憶細胞能產(chǎn)生抗體D.有效注射破傷風抗毒素對人體的保護時間長于注射破傷風類毒素13.為探究在鹽脅迫條件下，茉莉酸（JA）和乙烯的相互作用機制，研究者分組處理萌發(fā)的水稻種子，各實驗組加入等量的高濃度NaCl溶液，對照組加入等量清水，結(jié)果如下表。以下說法錯誤的是（）組別對照組乙烯組乙烯+JA合成抑制劑組JA組JA+乙烯合成抑制劑組胚根長度（cm）9.04.8904.85.0A.實驗的自變量為是否添加乙烯、JA及兩種合成抑制劑B.要達到實驗目的，還需添加一組NaCl溶液處理的對照組C.乙烯可能是通過促進JA的合成間接抑制胚根的生長D.乙烯對胚根生長的抑制可由JA合成抑制劑處理緩解14.植物根的向地生長與向重力性密切相關，下圖為根的向重力性機制示意圖。據(jù)圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）A.淀粉體沿著重力方向沉降到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，從而誘發(fā)Ca2+釋放B.生長素泵可將生長素運出細胞，從而促進近地側(cè)根細胞生長C.如施用鈣調(diào)蛋白抑制劑，則根可能喪失向重力性D.除了重力，光、溫度也參與植物生命活動的調(diào)節(jié)15.研究表明擬南芥在適宜的光照、溫度和激素等共同調(diào)控下才能開花（如圖），下列推測合理的是（）A.低溫處理后，補充紅光可促進擬南芥提前開花B.低溫處理和短時的遠紅光照射均可促進AGL20的表達C.大于16小時長日照和30℃處理可促進擬南芥提前開花D.自然狀態(tài)下，CO蛋白的積累量隨季節(jié)呈現(xiàn)周期性波動二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16.皮膚上的癢覺感受器能將組胺刺激引發(fā)的信號經(jīng)感覺神經(jīng)元傳入脊髓，通過脊髓的整合上傳，在大腦皮層產(chǎn)生癢覺，并引起抓撓行為。為研究機體內(nèi)PTEN蛋白和TRPV1蛋白在上述過程中的作用，科研人員用組胺分別刺激正常小鼠、PTEN基因敲除小鼠和PTEN+TRPV1基因雙敲除小鼠的皮膚，結(jié)果如圖所示。下列相關說法或推測正確的是（）A.小鼠產(chǎn)生癢覺需要傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)共同參與B.PTEN蛋白可提高機體對外源致癢劑的敏感性C.組胺刺激導致的小鼠抓撓行為屬于條件反射D.TRPV1蛋白可能促進了小鼠癢覺的產(chǎn)生17.根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸方式的不同，可將突觸分為化學突觸和電突觸，化學突觸通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息，電突觸以通道連接在細胞之間（突觸兩側(cè)由于電位差的存在可以發(fā)生電荷移動）傳遞信息。為了解興奮傳導或傳遞的情況，某小組用神經(jīng)纖維、帶化學突觸（釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）的神經(jīng)纖維、帶電突觸的神經(jīng)纖維和電表進行了如下實驗。下列分析錯誤的是（）甲：神經(jīng)纖維乙：帶化學突觸的神經(jīng)纖維丙：帶電突觸的神經(jīng)纖維注：各組電表兩電極的距離相等。A.在最左端給予適宜強度的刺激，三組電表均會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)，且兩次偏轉(zhuǎn)間的時間間隔相同B.在最右端給予適宜強度的刺激，甲、丙兩組電表均會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)，乙組電表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)C.若要證明化學突觸上興奮是單向傳遞的，只需要在乙組最左端給予適宜強度的刺激，并觀察電表是否會發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)即可D.在甲組最左端給予適宜強度的刺激，引起Na+內(nèi)流產(chǎn)生興奮，膜外電流方向與興奮傳導方向相反18.體溫調(diào)定點學說認為，位于下丘腦的PO/AH區(qū)的熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元放電頻率相等時設定了一個調(diào)定點，如37℃，體溫整合中樞就是按照這個調(diào)定點來調(diào)節(jié)體溫的。下列有關敘述正確的是（）A.若體溫維持在調(diào)定點，則一段時間內(nèi)機體產(chǎn)熱量大于散熱量B.在致熱原作用下，冷敏神經(jīng)元放電頻率降低，熱敏神經(jīng)元放電頻率升高C.若體溫低于調(diào)定點，人體會伴有皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌減少，散熱速度減緩D.人體在發(fā)熱初期，達到調(diào)定點之前，冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元19.如圖是人體被某寄生蟲感染后，發(fā)生特異性免疫的部分過程。下列敘述正確的是（）A.圖中m、n、p、q均能對抗原進行特異性識別B.n為輔助性T細胞，能分泌細胞因子、接受和傳遞信息C.p為B細胞，其活化需兩個信號的刺激和細胞因子的作用D.q為漿細胞，能分泌特異性抗體和分裂分化為記憶細胞20.為研究細胞分裂素類似物（6-BA）、生長素定向轉(zhuǎn)運抑制劑（NPA）對頂端優(yōu)勢影響，某科研小組用生長狀況相同的一年生楊樹枝條進行了實驗，實驗處理及結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是（）組別頂芽處理側(cè)芽處理側(cè)芽生長情況甲去除涂抹蒸餾水++++乙保留涂抹一定濃度的6-BA++++丙保留涂抹NPA++++++丁保留涂抹蒸餾水+注：“+”表示側(cè)芽生長情況且數(shù)量越多表示生長越明顯A.乙組和丁組對比說明6-BA可以一定程度解除頂端優(yōu)勢B.甲組和丙組的結(jié)果相對比，說明側(cè)芽處的生長素只來自頂芽C.綜合分析四組結(jié)果可知6-BA和NPA均能解除頂端優(yōu)勢，且該實驗條件下NPA效果比6-BA好D.根據(jù)本題中6-BA和NPA的作用可知，二者都屬于植物激素三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官。下圖表示不同刺激引起下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程。請回答下列相關問題：（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學信號有_______。（2）激素不組成細胞結(jié)構(gòu)，不起催化作用，但是能使靶細胞原有的__________發(fā)生變化，A、B、C、D激素的化學組成不同，但是它們的作用有著一些共同的特點是：①__________；②______；③______；④__________。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②_____。（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括______等方面（寫出兩點即可）。22.如圖為某反射弧結(jié)構(gòu)的示意圖，其中?和?為電壓計。用適宜刺激皮膚后，電位計?和?有電位波動，且肌肉收縮。(1)圖中表示效應器的結(jié)構(gòu)是____________________________________。(2)若該反射弧為某同學的縮手反射弧。該同學手指不小心碰到針尖，會立即縮回，但是當醫(yī)生用針刺其手指皮膚取血化驗時，手指可以不縮回。此現(xiàn)象說明：___________________。(3)若該反射弧為某脊蛙（破壞蛙腦，保留脊髓）的搔扒反射弧。實驗過程中，將蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計?有波動，電位計?未出現(xiàn)波動，未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：①________________________________________________；②________________________________________________。(4)用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞。你的實驗方法和現(xiàn)象：____________________________________。23.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)離不開抗利尿激素（ADH）和醛固酮的作用。圖1為ADH的作用機理示意圖。醛固酮能促進腎小管和集合管對鈉離子的重吸收以及對鉀離子的排出。腎素（也稱血管緊張素原酶）—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)是體內(nèi)腎臟所產(chǎn)生的一種升壓調(diào)節(jié)體系，能引起血管平滑肌收縮產(chǎn)生升高血壓的作用，其調(diào)節(jié)過程如圖2所示。回答下列問題：（1）血漿滲透壓是指________。（2）分析圖1，抗利尿激素與受體結(jié)合后，通過M蛋白促進_______，導致尿量減少。（3）分析圖2，當細胞外液量減少以及________時，腎上腺_______分泌的醛固酮增加，也能促進抗利尿激素分泌，最終產(chǎn)生升壓作用。但過度激活腎素—血管緊張素—醛固酮系統(tǒng)容易導致高血壓，請根據(jù)題圖提供一種開發(fā)降血壓藥物的思路：______。（4）當腎小管中葡萄糖濃度過高時，抗利尿激素分泌量_______。機體需源源不斷地合成并分泌醛固酮、抗利尿激素等激素，原因是______。24.非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）感染家豬和各種野豬（如非洲野豬、歐洲野豬等）引起的急性出血性、烈性傳染病。請回答下列問題：（1）被ASFV侵染后，豬的免疫系統(tǒng)能消滅一定數(shù)量的病毒，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。在免疫應答中，輔助性T細胞分泌的____________能促進B細胞的增殖、分化過程。（2）當ASFV侵入豬細胞后，需要______________發(fā)揮作用才能使病毒失去藏身之所，該過程屬于____________免疫，存在于細胞外液中的病毒則需相應的__________與之結(jié)合，將其清除，該過程屬于____________免疫。（3）要阻止非洲豬瘟的進一步蔓延，從免疫學的角度看，最好的手段是研制出有效疫苗進行免疫預防。①疫苗的作用是___________________________________。②某研究機構(gòu)已初步研制出非洲豬瘟疫苗，為判斷該疫苗的有效性，他們將未接觸過ASFV的生長狀況相同的生豬隨機均分為兩組，并編號為甲和乙，進行了如下實驗：項目甲組乙組注射是否發(fā)病注射是否發(fā)病第一次實驗1mL非洲豬瘟疫苗制劑否a否