部編版五年級語文上冊七單元測試卷及答案【審定版】

第七單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—二四五六七八總分

得分

助基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

qiheiyemuchuanjiangjiuzheng

()()()()

shushaolimingxianyizhangchao

1)C)C)()

二、選擇題。（14分）

1.下面加點字的字音完全正確的一項是（）（2分）

A.耳百噪(guo)頓關(guān)(yu)停泊（bo）

B.凜冽(bing)紅暈(yun)木樁（zhuang）

C.悖然(qiao)浣女(wan)心曠神怡（kuang）

D.湖畔(pan)打更(geng)嫉妒（du）

2.填入下面句子括號里的詞語依次是（）（2分）

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒（）著魚肚色的天空，（）

上微微的紅暈，（）著紅紫紅紫的彩云。

A.泛染飄B.染泛飄

C.飄泛染D.飄染泛

3.判斷下列句子的描寫方法。（填序號）（6分）

A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫

（1）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（）

（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（）

（3）河面很寬，白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（）

（4）滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。（）

（5）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（）

（6）成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（）

4.下面對加點詞語的使用有錯誤的句子是（）（2分）

A.山路兩邊的美景讓人廖接不暇。

B.商店里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，真令我心曠利恰。

C.墻外有數(shù)十人，面面相覷，人人有驚異之狀。

D.桃花香氣迷人，或群結(jié)隊的蝴蝶在花間翩翩飛舞。

5.下列說法正確的一項是（）（2分）

A.《四季之美》一文中，作者在表現(xiàn)冬天早晨的美時，通過動靜和色彩的

對比，寫出冬天早晨令人十分掃興。

B.“這美麗的南國的樹！”這句話應(yīng)該以平靜舒緩的語氣朗讀。

C.《月跡》一文的作者是著名作家巴金，《鳥的天堂》也是他的作品。

D.“風(fēng)一更，雪一更”，“一更”二字反復(fù)出現(xiàn)，突出了塞外卷地狂風(fēng)、鋪

天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的境況。

三、按要求寫句子。（8分）

1.抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（用修改符號修改病句）

2.夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）

3.樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）

變得熱鬧了，到處，到處

4.大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）

四、積累填空。（12分）

1.清代詞人納蘭性德的“山一程，水一程，，夜

深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，'

表達(dá)了詞人的思想感情。

2.在日本女作家清少納言的眼里，四季各有獨特的美，她覺得春天最美是一

，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。

3.張志和的《漁歌子》中，表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的詞句是：“青箸笠,

綠蓑衣，_______________

4.根據(jù)意思寫詩句。

（1）皎潔的月光透過松林灑落下來，清澈的泉水從石頭上潺潺流過。

（2）西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，蹶魚肥美。

五、讀材料，按要求發(fā)消息。（3分）

微信是騰訊公司于2011年年初推出的一款智能手機(jī)客戶端應(yīng)用聊天

軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以將內(nèi)容

分享給好友以及分享到微信朋友圈。

元旦小長假即將到來，北京各大公園廣泛開展群眾冰雪活動，讓市民游

客走出家門領(lǐng)略冬季運動的魅力。請你以此為主題在微信朋友圈發(fā)一條消息。

給閱讀理解

六、閱讀片段，完成練習(xí)。（12分）

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，

枝干的藜（）目不可計藜（）o枝上又生根，有許多根直垂到地上，

伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多

的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照

耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南

國的樹~!

1.給文段中加點的字注音。（1分）

2.從文段中找出下面詞語的近義詞。（4分）

（1）靠近——（）（2）面貌——（）

（3）震動)（4）數(shù)不勝數(shù))

3.讀選文的第1自然段，我感受到這是一棵的榕樹。讀選文第2自

然段，我感受到這是一棵的榕樹。這兩個自然段都是（靜

態(tài)動態(tài)）描寫。（3分）

4.從選文中畫橫線的句子，我感受到,

表達(dá)了作者的思想感情。（2分）

5.作者用“這美麗的南國的樹！”這句話直接贊美了榕樹，請你也用一句話來

贊美這棵大榕樹。（2分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

荷塘月色（節(jié)選）

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走,

夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊（weng）蓊郁郁的。路的一旁，

是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有

些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個人，背著手踱（du6）著。這一片天地好像是我的；我也像

超出了平常的自己，到了另一個世界。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛

獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想,

便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。

這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭

的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有

羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的

美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時

候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本

是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mo）

的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿

月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——

酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌

木，落下苓港不布的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻

又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小

提琴上奏著的名曲。

（作者朱自清，選入有刪改）

1.聯(lián)系上下文理解文中加點詞語，“蓊蓊（weng）有B郁”的近義詞是（）,

“參差不齊”的近義詞是（）。（2分）

A.郁郁蔥蔥B.郁郁寡歡C.東倒西歪D.雜亂無章

2.讀文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。（6分）

A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫

（1）第①句采用了（填序號），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了（填序號），把葉子和花的顫動比作。

把景物轉(zhuǎn)化為景物來寫，更傳神、生動與具體。

（3）第③句描寫的是,這本來是（填序號），

但句中把月光比作,“”字化靜為動，表現(xiàn)了月光、

_______的特點。

3.讀例句，照樣子進(jìn)行擴(kuò)寫，把景物寫具體。（3分）

例：月光照在葉子和花上。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

荷塘四面都是楊柳。

擴(kuò)寫：___________________________________________________________

4.結(jié)合短文內(nèi)容，下列關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的描寫，說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（2分）

A.靜態(tài)描寫是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景，比如“層層的葉子中

間”寫出了蓮葉之密。

B.動態(tài)描寫是指對人物、景物做運動狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮

起在荷塘里"，“浮”字寫活了霧的輕飄、朦朧。

C.動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力，靜態(tài)描寫是寫出描寫對象的靜謐

之美。

D.最后一個自然段中“月光是隔了樹照過來的”引領(lǐng)的一句是動靜結(jié)合，

是為了描寫樹的影子做鋪墊。

給作文天地

八、習(xí)作表達(dá)。（30分）

題目：美麗的

要求：把題目補充完整?？梢詫懽约嚎吹降拿利惥吧?，可以寫著名的旅

游景點，也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)懀梢赃\用比喻、擬

人等修辭手法，也可以加上自己的想象。450字左右。

第七單元測試卷參考答案

一、漆黑夜幕船槳糾正樹梢黎明閑逸漲潮

二、1.A2.A3.(1)AB(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B

4.B5.D

三、1.刪除“仿佛”。

2.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛

行。

3.街上都是行人都是車輛4.大榕樹是“鳥的天堂”。

四、1.身向榆關(guān)那畔行故園無此聲思念家鄉(xiāng)

2.黎明夜晚黃昏早晨3.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

4.(1)明月松間照清泉石上流

(2)西塞山前白鷺飛桃花流水蹶魚肥

五、在北京，冰雪活動走進(jìn)了公園，你快樂健身的同時還能欣賞美景！

六、1.shushu

2.(1)逼近(2)面目(3)顫動(4)不可計數(shù)

3.巨大茂盛靜態(tài)

4.大榕樹充滿活力和蓬勃生機(jī)對大榕樹的喜愛和贊美

5.多么生機(jī)勃勃的大榕樹啊！

七、1.AD

2.(1)A很多(2)B閃電靜態(tài)動態(tài)

(3)荷塘的月色A流水瀉流動輕柔

3.荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是楊柳。輕軟的柳枝垂入荷塘,

像一位位美麗的姑娘梳洗著長長的秀發(fā)。遠(yuǎn)看，它們又像一團(tuán)煙霧,

將這一片荷塘重重圍住。

4.D部編版五年級語文上冊期末考試及答案【練題】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、讀拼音，寫詞語。

二、用“J”給下列加點字選擇正確的讀音。

L太陽出來了，明顯(huAnghuWng)晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖屋(huAnghuWng)起來。

2.當(dāng)時，歹徒恐□于(xiahG)我們的時候，有幾個膽小的被呼(x誼116)孽(yUnyfin)了。

3.學(xué)校食堂為我們提供(gOnggbng)了各種各樣的食品。

三、辨字組詞。

值()稍()統(tǒng)()征()

置()梢()流()證()

四、先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

（一）（一）大悟碧波（—）（—）（—）妙（—）倫

茂林（—）（—）（—）天（—）地（—）（—）背井

1.經(jīng)過老師的講解，我,原來這道題這么簡單。（選詞填空）

2.與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有、j

五、選詞填空。

遨游漫游

1.我們乘著小船在西湖自由自在的（—）。

2.“神舟五號”載人飛船實現(xiàn)了中國人民（—）太空的夢想。

改良改善

3.人民生活的（—），必須是漸進(jìn)的，不可能一步到位。

4.這些設(shè)備經(jīng)過大幅度的（—），都讓人認(rèn)不出來了。

規(guī)范規(guī)矩

5.他的普通話說得非常（—）。

6.凡事都要按（—）辦，不能胡作非為。

六、按要求，寫句子。

1.小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！?/p>

改間接引語：___________________________________

2.咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！

改反問句：_____________________________________

3.大家都被海力布的事跡感動了。（改雙重否定句）

4.他聽見有女子的笑聲，順著聲音看，果然有好些個女子在湖里洗澡。

,果然。

5.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1.《落花生》運用的寫法，通過父子之間的對話告訴我們：o《珍珠鳥》

通過作者與珍珠鳥的親身經(jīng)歷告訴我們：。

2.我國的圓明園曾經(jīng)不但是,而且是，但是遭到洗劫，最終化

為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：。為此，著名思想家梁啟超寄希

望于,而著名詩人龔自珍則發(fā)出了“,的呼喚，他

們都渴望________________。

八、閱讀《四季之美》（節(jié)選），完成練習(xí)。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。

即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。成群

結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉口夜（慕幕）降臨

口那風(fēng)聲口蟲鳴口聽起來也愈發(fā)叫人心（曠礦）神（怡移）。

1.選擇（）里的字，依次填在文中“”上。

2.在文中的口里填上正確的標(biāo)點。

3.把畫“"句子改成反問句：_________________________________

4.《四季之美》這篇文章是按照（）來描述四季景物的。

A.時間順序B.空間順序C.事情發(fā)生發(fā)展順序

5.讀下面的句子，體會其中的動態(tài)描寫。

即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

（1）給“著實”換個詞語，意思基本不變，應(yīng)該是。

（2）“這情景”在文中指的是（）

A.明亮的月夜。B.漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。

C.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。

（3）根據(jù)第（2）小題的選擇，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞.說說為什么在作者眼里“這情

景著實迷人”？

九、課外閱讀。

故鄉(xiāng)，那片桃林

青青綠草鋪滿山下路邊開野花河水彎彎圍繞著她這就是我的家每當(dāng)聽到

這首熟悉的歌曲家鄉(xiāng)心兒就會情不自禁地飛回我的故鄉(xiāng)飛回故鄉(xiāng)那片令我魂牽夢

縈的桃林

我的故鄉(xiāng)在一個偏僻的小山溝。她本來沒有名字，只因為那里種著很多桃樹，春天一

到，漫山遍野都是紅的桃花，所以大家都叫她“桃花溝”。雖然故鄉(xiāng)名不見經(jīng)傳，鮮為人

知，但我喜歡她;真的，打心眼兒里喜歡。

在我的心中，故鄉(xiāng)有著一種與眾不同的風(fēng)格一一恬靜而美麗。

且不說那淙淙流淌的、似乎凝聚著山的靈氣的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斕的鵝

卵石，活亂跳的小魚小蝦;也不說那軟綿綿的、像鋪著一張大綠毯似的桃花坡，紅尾巴的

小靖蜓，綠油油的大媽蚱，單是山腰里的那一片桃林，就有說不完的樂趣。

故鄉(xiāng)的那片桃林，是我童年時的樂。那里留下了我歡快的笑聲，灑下了我辛勤的汗水,

也烙下了我難忘的回憶……

當(dāng)溫柔的春風(fēng)剛剛吹過故鄉(xiāng)的桃林，桃樹枝頭就透出一點淺淺的新綠，漸漸地，槐林

里又多了幾片精巧的翠葉，又探出了幾點深紅的花蕾。一夜春雨，桃花溝就像換了一個世

界，你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淺笑低語：“開了！開了！”那一片漫山遍野的緋

紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。

天氣漸漸地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一個嘗嘗，酸酸的還帶點兒澀。

五、六月間桃子成熟了。這時的桃林，果實累累，枝頭都掛滿了白里透紅的大蜜桃，

有的把樹枝都壓彎了，整個桃花溝都彌漫著桃香。這時的我，會整天和伙伴們高興地拍著

手，追逐著，嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到那邊，又從那邊鉆到這邊，偌大的桃林里到處都

蕩漾著我們那無憂無慮的笑聲;跑累了，順手摘下一個熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄

薄的茸毛，對著紅紅的桃尖咬一口，桃汁便順著嘴角了下來，呀!好哪!吃飽了蜜桃，再找

一個三杈的樹枝躺著，在濃蔭匝地的桃林里美美地睡上一覺，該多么愜意！

斗轉(zhuǎn)星移，時光如箭，眨眼間我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)七八年了。雖然大城市里繁華、陸離，

但那無休無止的喧囂卻整天包圍著我，使我得不到片刻的寧靜，因此心里總時時想起故鄉(xiāng)，

不知故鄉(xiāng)如今會變成什么樣子?兒時的那片桃林還在不在?真想回去看一看。

耳畔不禁又響起了那熟悉的歌聲：“風(fēng)兒吹動，花兒樹枝，天邊掛彩霞;一片安詳，一

片幽雅，她是我的家……

哦!故鄉(xiāng)，那片難忘的桃林……

1.給第1自然段加上標(biāo)點符號。

2.用“”在文中畫出表示時間順序的句子。

3.讀一讀下面的句子，注意加點的詞語，說說這些句子好在哪里。

⑴你瞧，桃林里，千萬朵緋紅的桃花在淮第低垮：“開了!開了！”

⑵那一片漫山遍野的緋紅，就像天上的一匹彩錦落到了桃花溝。

4.體會一下，文中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

十、作文

題目“”這句名言鼓勵我前進(jìn)

要求：1.任選自己熟悉的、鼓勵自己的名言填在橫線上。

2.通過具體事例反映這句名言使你進(jìn)步了。

3.字?jǐn)?shù)400字以上。

參考答案

1、平穩(wěn)保持斗嘴協(xié)調(diào)汛期暴發(fā)家常假如

2、huanghuanghexiayungong

‘置業(yè)樹梢

3、值班稍微統(tǒng)一征服流動證明

4、恍然萬頃美絕修竹頂立離鄉(xiāng)恍

然大悟貪生怕死爭先恐后

5、漫游邀游改善改良規(guī)范規(guī)矩

6、小白蛇說，獵人是她的救命恩人，她要報答獵人。咱們在這山下住了好幾代啦，

老老小小這么多人，搬家能容易嗎？大家沒有不被海力布的事跡感動的。他看見

天空陰沉沉的，又很悶