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文檔簡介
關于小學生建議書模板10篇在當今社會生活中,建議書的使用頻率越來越高,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。大家知道建議書的格式嗎?以下是收集整理的小學生建議書10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生建議書篇1
尊敬的馬鞍山市市長:
您好!現(xiàn)在保護環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事,因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個壞現(xiàn)象,又來一個壞現(xiàn)象”:馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類:可回收垃圾和不可回收垃圾??墒菗?jù)我觀察,百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的習慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進不可回收一類;把廢電池扔進可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關系。因此,我提出以下幾點建議:
1、盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類:可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾,這樣更加清楚明了;
2、在馬鞍山做宣傳,讓市民們了解垃圾分類的意義,有垃圾分類的意識,養(yǎng)成垃圾分類的習慣;
3、由管理員定期檢查,并清理。
讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類,讓我們的家園更加美好!
建議人:
20xx年11月14日
小學生建議書篇2
xxx:
我感到您們對我的學習壓力太大,有時我寫完作業(yè),剛打開電視機,您發(fā)現(xiàn)了,就“逼”我去練琴,我被“逼”無奈,只好乖乖地服從命令。還有幾件事,都是讓我沒有自己的想法,沒有自我觀點,我就像“機器人”一樣被您們控制著。所以,我建議:
一:每天給孩子抽出一些時間,讓孩子自由安排。
二:雙休日時不要讓孩子參加任何補習班,帶孩子到郊外或野地里玩耍,既可以長知識,還可以長見識,又能孩子盡情享受大自然的快樂。
三:給孩子合理地安排一個計劃表。
爸爸媽媽,我知道您們“望女成鳳”的心情,但如果您們改變方法,合理安排的教育我們,也許會更好!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書篇3
尊敬的校長:
您好!我是三年級三班的一名同學。最近我看見有一些同學在校門口買東西,一些同學上學、放學都會到校門口買一些玩具跟零食,裝玩具跟零食的盒子、袋子,隨手一扔,校園又多了一處污點。所以我給您提五條建議:
1、讓同學們參加一些環(huán)境保護的活動,讓同學們認識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學們制造一些保護環(huán)境的標語牌。
3、讓同學們積極參加活動,重點關注環(huán)境保護的問題。
4、用雜志跟漫畫讓同學們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們,因為不保護大自然,就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動,讓同學跟家長都參加,加強環(huán)保意識。
校長,我這五條建議請您收下,希望您在百忙之中抽出一點時間,看看我的建議書,采納我的建議,讓我們的校園變得更美麗,空氣更清新。
小學生建議書篇4
1消除霧霾重現(xiàn)藍天
薄霧細細密密往城市中撒了網(wǎng),往日的蔚藍變得面目全非。糟糕的天氣里,人們對霧霾的抱怨愈發(fā)激烈,我也不例外。假如,我有一個機會、有一種能力,可以去質問霧霾為何要欺負可愛的藍天……
我漸漸進入夢鄉(xiāng)。
夢境中伸手不見五指,隱隱忽傳來了斷斷續(xù)續(xù)的、小聲的啜泣?!笆钦l?”我有些害怕??蘼曣┤欢?,慢慢從遠處走來了一個穿灰連衣裙的小女孩,有著一雙的大大的、清澈的眼睛。
她猶猶豫豫、吞吞吐吐告訴我她就是現(xiàn)今藍天最大的敵人——霧霾。我一時怔住,論誰也不敢相信眼前這個可愛的小姑娘是殘害藍天的兇手。
“我也不想害藍天,這也不能全怪我呀?”小女孩睜著哭腫的眸看著我,欲言又止。
“第一次見到藍天,她穿著淡藍色的裙子,清風吹起她的裙擺,陽光灑在她的臉頰。藍天真的很美,很耀眼,我情不自禁地靠近著她。雖然當時的我,那么瘦小,衣服還灰撲撲、臟兮兮的……”小女孩的言語中無不透露出希冀,以及對藍天的向往羨慕。
平淡的話,讓我陷入回憶。兒時如寶石明亮的天空,飄著朵朵白云,不知誰放了只風箏……
小女孩沒有受我的影響,繼續(xù)說:“是你們人類創(chuàng)造了我。你們建難以計數(shù)的工廠、開一輛輛耀武揚威的汽車、過年時燃放累積成山的煙花。我生來就代表著不幸災難,我永遠沒有可能與美好的藍天成為朋友!”
我喘著氣醒來。
霧霾,不是自然現(xiàn)象,而是完全由于人類親手造成的`一種極惡劣的生態(tài)環(huán)境。憎惡霧霾、討厭霧霾,都是不恰當?shù)摹侨祟愖尦鞘斜混F霾層層裹脅。面對尷尬丑陋的事實,總想起小女孩純真的眼睛,人類怎么忍心?
綠色出行、多植樹、節(jié)約用電都是日常生活中力所能及的小事,何樂而不為之呢;過年少放煙花爆竹,工廠要提高防范指標,每個人都要做好應當應分的事,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
人類已經(jīng)犯下大錯,不可一錯再錯。當藍天重回視線,我想,我不止會聽到藍天一個人的笑聲??隙ǎ苍谒{天身邊炸著那雙小鹿般的大眼睛。
2趕走霧霾
最近一段時間,成都的天氣總是霧蒙蒙的。
每天早晨起來,我就再也沒有看到那火紅的太陽來照亮大地。在家中時,你也許感覺不到,只有走出家門,你才會發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個城市,周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象;由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時刻困擾著我們,給我們的生活帶來諸多不便。雖然我常常裹著大衣、背著書包從街上匆匆走過,但也會時不時打一個噴嚏,就連感冒也久治不愈;新聞上也頻頻報道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴重后果。霧霾天氣已經(jīng)嚴重的影響到了成都的空氣質量,影響到人們的正常生活。
就在20xx年11月21日,四川省成都市遭遇史上最嚴重的霧霾,能見度不足50米。就在那一天,我看見許許多多的人都戴著口罩。我心想:這小小的口罩能幫助人們預防霧霾天氣帶來的災害嗎?我?guī)е蓡柎蜷_電腦搜索,終于得出了結論。原來,霧霾天氣的空氣中,包含了一些塵土行的微小顆粒,這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的,它們足以使人們得上肺病,對我們的身體造成傷害。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物,讓自己呼吸到的空氣里不會有那些顆粒物,不得上肺病。
現(xiàn)在,霧霾天氣嚴重地影響到成都的空氣質量。現(xiàn)在的成都,霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國”也變成了一座“霧霾之都”了。
不要說霧霾是殺手,更不要說霧霾很可怕,其實,真正的兇手是我們人類,是我們不懂得保護環(huán)境,才引起的霧霾。要想挽回美麗的“天府之國”,其實,我們可以把開汽車變?yōu)轵T自行車,減少尾氣排放帶來的污染;可以少吃一點炒菜,多吃一些燉菜,少制造油煙;可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里,還可以減少燃放煙花爆竹,減少污染;還可以多種植花草樹木,來凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活,才能阻止霧霾天氣的發(fā)生,讓空氣更清新。
啊,讓我們立刻行動起來吧!一起來阻止霧霾天氣的發(fā)生,挽回我們美麗的“天府之國”——成都吧!
3霧霾
“遛狗不見狗,狗繩提在手,見繩不見手,狗叫我才走?!?/p>
這是最近我們聽見最多的關于霧霾的“名言”。
早晨起來,拉開窗簾,望一眼窗外,感覺就像自己眼瞎了一樣。看不到湛藍的天,看不到悠悠的白云。天地之間一片混沌,一切都是灰色的。連對面彩色的樓房,也只有朦朧的輪廓。
在我們不經(jīng)意之間,霧霾已經(jīng)悄悄的籠罩著整個城市。
每天上學之前,都要全副武裝,生怕霧霾被自己吸進肺里。但是,這又有什么用?
路上的車還是呼呼的排著廢氣,遠處的工廠也在不斷地排著滾滾黑煙,路兩邊的樹也看不見了,人們都帶著白色口罩。
那么,這令人厭惡的霧霾又是怎樣產(chǎn)生的呢?
我們許多家庭都有小汽車,但在我們坐在小汽車里準備去旅游的同時,我們的小汽車排出的尾氣,卻在悄悄的給我們身后的霧霾做著貢獻。
在城市的偏遠郊區(qū),一些化工廠正在“大顯身手”,那日夜排放的濃濃黑煙,正在慢慢的融入空氣之中。
在元旦的煙花晚會中,那絢麗多彩的煙花,那噼里啪啦的爆竹,讓空氣中煙霧騰騰,變得非?;鞚幔諝赓|量急劇下降。這些就是造成霧霾的主要原因,它們在帶給我們快捷方便、賞心悅目的同時,也悄悄地給我們帶來了意想不到的后果。
霧霾的天氣,我們呼吸的是混濁的氣體。空氣中的霾會引起肺炎等疾病。1952年,英國倫敦的那場霧霾似無形的殺手,在短短五天內就奪取了4000人的生命,在之后兩個月內有奪去了8000人的生命。我們由此可見霧霾的威力是多么強大。
霧霾這么嚴重,我們該怎樣防范呢?
我們要出門戴口罩,吃清淡的食品,多喝水。在霧霾天氣中,我們要少開窗通風。而且還要適當?shù)难a充維生素D。當你從外邊回到室內,要洗手、洗臉、漱口。而且一定要減少室外活動。如果一定要運動運動的話,可以做室內操。
我們要的是清新的空氣,要的是健康的體魄。請不要以犧牲健康為代價,而換來所謂的美好生活。少開車,綠色出行,多種樹,保護森林。治霧霾,從我做起。
小學生建議書篇5
九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經(jīng)過九峰河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。
因此,我向你們提出建議:
1、工廠里的水先進行處理,然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的漂亮,為了空氣的清新,請廠長、居民、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
小學生建議書篇6
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓打掃圖書室時,那里塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑒于以上3點,誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒
小學生建議書篇7
親愛的同學們:
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明,愛是一種品德,愛更是一種責任。有人說善良的本質就是有一顆愛心,有人說一個人如果有了一顆愛心,他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心,人與人,人與自然,人與社會才會變得更加和諧與親切,自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學生來說,愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心,我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心,我們就會勤奮學習,真愛自己;擁有一顆愛心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼;擁有一顆愛心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有陽光,快樂成長,我們就能夠擁有一個美好未來。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕,在今后的學習生活中我們要做得到:
1.愛自己,做一名身心健康的小學生;
2.愛師長,做一名常懷感恩的小學生;
3.愛集體,做一名有益集體的小學生;
4.愛祖國,做一名立志報國的小學生;
5.愛他人,做一名團結互助的小學生。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生建議書篇8
尊敬的校長和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學校學生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
20xx年10月19日
議建議人:
小學生建議書篇9
尊敬的校長和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
⑴在學校的路
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