上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院《交互設(shè)計概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《交互設(shè)計概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在交互設(shè)計的可訪問性標(biāo)準(zhǔn)遵循中，以下關(guān)于其意義和要求的描述，哪一個是正確的？（）A.遵循可訪問性標(biāo)準(zhǔn)能夠確保產(chǎn)品能夠被更廣泛的用戶群體使用，包括殘疾人士和老年人。這需要滿足諸如屏幕閱讀器兼容性、鍵盤可操作性、高對比度顯示支持等要求，體現(xiàn)了產(chǎn)品的社會責(zé)任和包容性，同時也能拓展市場和用戶基礎(chǔ)B.可訪問性標(biāo)準(zhǔn)遵循是額外的負(fù)擔(dān)，對產(chǎn)品的成功沒有幫助C.可訪問性標(biāo)準(zhǔn)只需要在政府要求的情況下遵循，其他時候可以忽略D.可訪問性標(biāo)準(zhǔn)很容易達到，不需要特別關(guān)注2、關(guān)于交互設(shè)計中的微交互（Micro-interaction），以下哪種描述是正確的？（）A.微交互對用戶體驗影響很小，可以忽略不計B.精心設(shè)計的微交互能夠在細(xì)微之處提升用戶的滿意度和參與感，如按鈕的點擊效果、加載動畫等C.微交互設(shè)計復(fù)雜且成本高，不值得投入精力D.微交互只適用于移動端應(yīng)用，在網(wǎng)頁設(shè)計中不重要3、在設(shè)計多用戶協(xié)作的交互場景時，有效的溝通和協(xié)作機制至關(guān)重要。當(dāng)設(shè)計一個團隊項目管理工具時，以下哪種功能更能促進團隊成員之間的實時協(xié)作和信息共享？（）A.提供實時聊天窗口、任務(wù)分配和進度跟蹤功能，支持文件共享和評論B.僅提供基本的任務(wù)列表和截止日期提醒，不支持實時溝通C.設(shè)計復(fù)雜的權(quán)限管理系統(tǒng)，限制成員之間的交流D.讓團隊成員通過第三方通訊工具進行協(xié)作，工具內(nèi)不提供協(xié)作功能4、在計算機交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下哪種說法是準(zhǔn)確的？（）A.用戶需求分析只是一個形式，對實際設(shè)計影響不大B.深入的用戶需求分析是交互體驗設(shè)計的基礎(chǔ)，它幫助設(shè)計師理解用戶的期望、目標(biāo)、行為模式和痛點，從而為設(shè)計提供明確的方向和重點。例如，通過用戶調(diào)研、觀察和訪談，設(shè)計師可以發(fā)現(xiàn)用戶在操作某個軟件時遇到的困難，進而針對性地優(yōu)化界面和流程C.用戶需求分析可以在設(shè)計完成后進行，用來驗證設(shè)計的合理性D.用戶需求是固定不變的，一次分析就足以滿足整個設(shè)計過程5、在計算機交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？（）A.用戶需求分析是設(shè)計優(yōu)秀交互體驗的基礎(chǔ)，通過深入了解用戶的目標(biāo)、期望、行為習(xí)慣和偏好，能夠為設(shè)計提供明確的方向和重點B.它有助于發(fā)現(xiàn)用戶在與產(chǎn)品交互過程中的痛點和需求，從而針對性地進行優(yōu)化和創(chuàng)新，提升用戶滿意度和忠誠度C.用戶需求分析不僅關(guān)注用戶的功能性需求，如完成特定任務(wù)的效率和準(zhǔn)確性，還包括情感需求，如使用過程中的愉悅感和成就感D.用戶需求分析只需在產(chǎn)品開發(fā)的初始階段進行，一旦確定了設(shè)計方案，就無需再關(guān)注用戶需求的變化6、在交互設(shè)計的個性化推薦（PersonalizedRecommendation）系統(tǒng)中，以下敘述不準(zhǔn)確的是：（）A.個性化推薦系統(tǒng)根據(jù)用戶的歷史行為、偏好和特征，為用戶提供個性化的內(nèi)容和服務(wù)推薦，提高用戶發(fā)現(xiàn)感興趣內(nèi)容的效率B.推薦算法的準(zhǔn)確性和多樣性是個性化推薦系統(tǒng)的關(guān)鍵，需要不斷優(yōu)化和改進，以避免推薦結(jié)果的單一和偏差C.個性化推薦系統(tǒng)需要尊重用戶的隱私和自主選擇權(quán)，允許用戶對推薦內(nèi)容進行反饋和調(diào)整D.個性化推薦系統(tǒng)能夠完全滿足用戶的所有需求，無需用戶進行進一步的搜索和篩選7、在交互設(shè)計的用戶引導(dǎo)和教程設(shè)計中，以下關(guān)于其方法和時機的描述，哪一項是恰當(dāng)?shù)?？（）A.用戶引導(dǎo)和教程設(shè)計應(yīng)采用漸進式、情景化和互動式的方法，在用戶首次使用或遇到關(guān)鍵操作時適時出現(xiàn)。通過簡潔明了的文字、圖像、動畫等元素，幫助用戶快速了解產(chǎn)品的功能和操作方式，減少用戶的困惑和學(xué)習(xí)成本B.用戶引導(dǎo)和教程設(shè)計會干擾用戶，應(yīng)該盡量避免C.用戶引導(dǎo)和教程設(shè)計一次性展示所有內(nèi)容，讓用戶自己選擇需要的部分D.用戶引導(dǎo)和教程設(shè)計只在產(chǎn)品更新時進行，新用戶不需要8、對于交互界面的信息架構(gòu)設(shè)計，假設(shè)要設(shè)計一個復(fù)雜的企業(yè)管理系統(tǒng)，以下哪個原則是關(guān)鍵的？（）A.信息架構(gòu)隨意設(shè)計，不考慮邏輯和層次B.以清晰、簡潔、易于理解為原則，將系統(tǒng)的功能和信息進行合理分類、組織和標(biāo)注，建立明確的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)和信息層次，使用戶能夠快速找到所需的信息和功能，減少認(rèn)知負(fù)擔(dān)和操作失誤C.信息架構(gòu)越復(fù)雜越好，體現(xiàn)系統(tǒng)的強大功能D.只參考其他類似系統(tǒng)的信息架構(gòu)，不考慮本系統(tǒng)的特點9、在用戶界面設(shè)計中，以下哪種顏色搭配通常會給人帶來強烈的視覺沖擊？（）A.互補色B.鄰近色C.同類色D.對比色10、關(guān)于交互設(shè)計中的社交互動（SocialInteraction）設(shè)計，以下說法不正確的是：（）A.社交互動在許多產(chǎn)品中扮演著重要的角色，如社交媒體、在線協(xié)作工具等，它能夠促進用戶之間的交流和合作B.設(shè)計社交互動功能時，需要考慮用戶的隱私保護、信息傳播的控制和社交關(guān)系的建立與維護C.可以通過點贊、評論、分享、私信等功能來增強用戶之間的互動，但要避免過度干擾用戶的正常使用D.社交互動設(shè)計只關(guān)注用戶之間的交流，無需考慮產(chǎn)品的核心功能和業(yè)務(wù)目標(biāo)11、對于交互設(shè)計中的游戲化元素應(yīng)用，以下關(guān)于其作用和應(yīng)用場景的描述，哪一種是準(zhǔn)確的？（）A.游戲化元素在交互設(shè)計中可以增加用戶的參與度、動機和樂趣，如積分、等級、挑戰(zhàn)、獎勵等。它適用于教育、健身、工作效率等多種場景，通過將任務(wù)轉(zhuǎn)化為有趣的游戲體驗，激勵用戶完成目標(biāo)，提高用戶的滿意度和忠誠度B.游戲化元素會讓產(chǎn)品變得幼稚，不適合專業(yè)的應(yīng)用場景C.游戲化元素只對兒童有吸引力，對成年人效果不大D.游戲化元素的應(yīng)用會增加產(chǎn)品的開發(fā)難度，不值得采用12、在交互設(shè)計的手勢交互方面，比如為一個平板電腦應(yīng)用設(shè)計手勢操作，以下哪個考慮是重要的？（）A.手勢操作復(fù)雜且難以記憶，不符合用戶習(xí)慣B.充分研究用戶對手勢的認(rèn)知和習(xí)慣，設(shè)計直觀、自然、易于學(xué)習(xí)和執(zhí)行的手勢，如滑動、縮放、旋轉(zhuǎn)、長按等，并提供明確的手勢引導(dǎo)和反饋，確保用戶能夠輕松、準(zhǔn)確地通過手勢完成各種操作C.手勢交互設(shè)計不考慮應(yīng)用的功能需求D.只借鑒其他應(yīng)用的手勢操作，不進行創(chuàng)新13、對于交互設(shè)計中的錯誤處理機制，假設(shè)用戶在操作一個辦公軟件時出現(xiàn)錯誤，以下哪種反饋方式是恰當(dāng)?shù)?？（）A.給出模糊不清的錯誤提示，讓用戶無法理解問題所在B.以友好、清晰、具體的方式告知用戶錯誤的原因和解決方法，提供恢復(fù)操作的選項，避免用戶因錯誤而感到沮喪和困惑，同時記錄錯誤信息以便后續(xù)改進C.錯誤出現(xiàn)后直接關(guān)閉軟件，不做任何處理D.對錯誤視而不見，期望用戶自行解決14、在交互流程設(shè)計中，簡化和優(yōu)化操作步驟對于提高用戶效率至關(guān)重要。當(dāng)設(shè)計一個在線購物的結(jié)賬流程時，以下哪種方式能最大程度減少用戶的操作負(fù)擔(dān)和出錯可能性？（）A.整合支付選項，減少頁面跳轉(zhuǎn)，提供清晰的步驟引導(dǎo)B.要求用戶填寫大量詳細(xì)的個人信息和購物偏好C.設(shè)計復(fù)雜的驗證流程，以確保交易的絕對安全D.隨機安排結(jié)賬步驟，不考慮邏輯和用戶習(xí)慣15、關(guān)于交互設(shè)計中的手勢交互（GestureInteraction）方式，以下說法不正確的是：（）A.手勢交互為用戶提供了更加自然和直觀的操作方式，如滑動、縮放、旋轉(zhuǎn)等，增強了用戶與產(chǎn)品之間的互動性B.設(shè)計手勢交互時需要考慮手勢的易學(xué)性、通用性和可發(fā)現(xiàn)性，避免使用過于復(fù)雜或模糊的手勢C.可以通過視覺提示和引導(dǎo)來幫助用戶了解和掌握手勢操作，但過多的提示可能會影響界面的簡潔性D.手勢交互是一種新興的交互方式，尚未得到廣泛應(yīng)用，其效果和用戶接受度還有待觀察二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述如何在模特培訓(xùn)應(yīng)用中塑造優(yōu)雅的姿態(tài)和走秀交互？2、（本題5分）說明在電氣工程師考試培訓(xùn)應(yīng)用中如何提升電路設(shè)計的交互？3、（本題5分）說明如何根據(jù)用戶行為進行交互設(shè)計優(yōu)化？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討在線校園學(xué)術(shù)研究倫理審查平臺的交互體驗設(shè)計與倫理規(guī)范。2、（本題5分）探討在在線心理咨詢平臺中，如何保障用戶隱私并建立良好的溝通氛圍。3、（本題5分）論述如何通過信息架構(gòu)設(shè)計提高企業(yè)內(nèi)部管理系統(tǒng)的效率。4、（本題5分）探討在線數(shù)學(xué)教學(xué)平臺的交互體驗設(shè)計與用戶數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。5、（本題5分）論述在線歷史教學(xué)平臺的交互體驗設(shè)計與用戶歷史知識吸收。四、設(shè)計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）設(shè)計一款在線花店應(yīng)用的交互界面，展示各類鮮花和花束的圖片、花語、價格，支持在線定制、配送服務(wù)選擇、訂單跟蹤、節(jié)日推薦等功能。提供花束搭配建議和保鮮知識。2、（