第7章物質(zhì)的鑒別教案-2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)滬教版下冊

應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽本章復(fù)習(xí)與測試-物質(zhì)的鑒別

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

了解常見酸堿鹽等物質(zhì)的性質(zhì)，通過這些常見物質(zhì)性質(zhì)的不同，通過物理或化學(xué)

的方法能作簡單的鑒別；養(yǎng)成一定的文字信息、圖表信息分析、獲取、綜合、解

決問題的能力。

過程與方法

通過學(xué)生對常見酸堿鹽等物質(zhì)鑒別的認(rèn)識與“遭遇”，從情境中分析問題、獲取

有用信息，從而掌握基本的物質(zhì)鑒別方法與步驟及注意事項(xiàng)。

情感態(tài)度與價值觀

通過學(xué)生對常見酸堿鹽等物質(zhì)鑒別的認(rèn)識與“遭遇”，從情境中養(yǎng)成科學(xué)取樣實(shí)

驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極探索常見酸堿鹽等物質(zhì)的科學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別，增強(qiáng)對身邊

環(huán)境保護(hù)意識，樹立積極的可持續(xù)發(fā)展的社會主義發(fā)展觀和價值觀。

學(xué)情分析

本節(jié)課內(nèi)容是九年級學(xué)業(yè)考試總復(fù)習(xí)時專題復(fù)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)全部學(xué)習(xí)了酸

堿鹽等物質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，所以培養(yǎng)學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力，對問題有敏感的

意識，對圖表等有一定的分析能力，對科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系有一定的理

解，特別要強(qiáng)調(diào)的利用科學(xué)知識解決身邊問題的意識。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

掌握常見酸堿鹽等物質(zhì)的鑒別方法與一般步驟

教學(xué)難點(diǎn)

常見酸堿鹽等物質(zhì)鑒別的方法及選取的最簡便原則

教學(xué)過程

話動1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入

由中醫(yī)看病中的望、聞、問、切引入到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)的鑒別也可以通過望、聞

等方法來鑒別

活動2【活動】學(xué)生實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)的鑒別

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，哪一瓶是硫酸銅溶液?

活動3【活動】課前預(yù)習(xí)

【課前預(yù)習(xí)】

有特殊性質(zhì)的物質(zhì)

1.四大黑色固體：、、__、_

2.紅色固體：、o

3.紅褐色沉淀；藍(lán)色沉淀o

4.常見的白色沉淀：、、、o

其中不溶于稀硝酸的白色沉淀是、o

5.藍(lán)色溶液：、、;

黃色溶液：、、o

6.溶于水放熱的白色固體、；遇水變藍(lán)的白色粉末—

；能在瓶口形成“白霧”現(xiàn)象的酸o

7.兩大酸堿指示劑：（1）________色酚酸試液；（2）色石蕊試液。

8.檢驗(yàn)CO.的方法：;

9.檢驗(yàn)鹽酸根C「的方法:；

10.檢驗(yàn)硫酸根S0：的方法:o

【講授】揭題一物質(zhì)的鑒別

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同可以把物質(zhì)一一的鑒別出來。

活動5【活動】需鑒別的物質(zhì)組一

[1]氯化鈉溶液與氯化鐵溶液

[2]酒精溶液與蒸儲水

[3]碳酸鈣粉末與氯化鈉粉末

[4]濃鹽酸與稀鹽酸

[5]氫氧化鈉粉末與硫酸銅粉末

活動6【講授】物質(zhì)的鑒別歸納總結(jié)一

一、利用物理性質(zhì)

看看,聞聞,查查__________性、性，溶于水

是否、等

鑒別原則：操作簡單可行，現(xiàn)象明顯且不同。

活動7【練習(xí)】鞏固練習(xí)用物理方法鑒別

現(xiàn)有四種白色粉末，分別是碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸銅，如何鑒別:

有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，已知它們分別是濃鹽酸、酒精、蒸儲水、硫酸鐵溶液,

如何鑒別:

活動8【活動】我們來比賽

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有兩瓶被忘記貼上標(biāo)簽的無色溶液:分別為Na2c03溶液、NaCl溶液,

你能想到哪些方法鑒別它們?

活動9【講授】歸納總結(jié)二

二、利用化學(xué)性質(zhì)

利用（加指示劑變色）、反應(yīng)產(chǎn)生__________、反應(yīng)生成一

一等

鑒別步驟：取樣一加試劑一描述現(xiàn)象一得出結(jié)論。

鑒別依據(jù)：一般先考慮物質(zhì)的物理性質(zhì)，再考慮其化學(xué)性質(zhì)。

活動10【練習(xí)】我們來試試

用化學(xué)方法鑒別:

如何鑒別硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液：

如何鑒別硫酸鈉溶液和氯化鈉溶液：

話動11【講授】注意事項(xiàng)：含三大酸根的物質(zhì)的鑒別

注意1:含三大酸根的物質(zhì)的鑒別

通常先選擇根鑒別（加___________生氣法）

沒有根，則選擇根鑒別（加溶液，沉淀法）

沒有根，也沒有根，則選擇根鑒別（加

溶液，沉淀法）

注意2：多種試劑分步鑒別法（分組法）

若待測物都是無色溶液

一般先用酸堿指示劑分成酸性、中性、堿性幾組

每一組中根據(jù)物質(zhì)的特性再次選擇合適的試劑

話動12【活動】需鑒別的物質(zhì)組三

有失去標(biāo)簽的三瓶溶液分別是Na2soi溶液、Na2cOs溶液和NaCl溶液，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)

進(jìn)行鑒別。

活動13【講授】歸納總結(jié)：物質(zhì)鑒別的步驟

取樣一加試劑一描述現(xiàn)象一得出結(jié)論。

加試劑分為，一種試劑鑒別；多種試劑鑒別；不用任何試劑鑒別

活動14【活動】不用任何試劑鑒別

例：有4瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①Fez（S0）②KC1③Ba（OH）2

④Na2sO4

不用其他試劑，利用它們之間相互反應(yīng)，將其檢驗(yàn)出來的順序是（）

A、①③②④B、①③④②C、①②③④D、①④③②

活動15【講授】課堂小結(jié)：本節(jié)課的收獲

?鑒別依據(jù)：

一般先考慮物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色.溶解性等），再考慮其化學(xué)性質(zhì)。

?正確選擇試劑：（操作簡單，現(xiàn)象明顯不同）

注意三大酸根鑒別時，所鑒別的先后順序要記牢,即先碳酸根，再硫酸根，最后

鹽酸根。

?敘述要求：

?（取樣一操作一現(xiàn)象一結(jié)論）

恬動16【測試】課堂檢測：小試牛刀--中考鏈接

中考鏈接：物質(zhì)鑒別

1、只有一種物質(zhì)就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無色液體一次鑒別出來,

可供選用的物質(zhì)是：①pH試紙②酚獻(xiàn)試液③稀鹽酸④碳酸鈉溶液⑤石

蕊試液，其中能用于鑒別的是（）

A、①④⑤B、①②⑤C、①②③D、③④⑤

2、只需要用水就能直接鑒別得一組物質(zhì)是（）

A、Na2co3、CuSOi、CaCO3B、AgCl>BaSOi>CuSOi

C、NaCKCaCl2>BaCl2D、BaCb、AgCKCaCO3

3、不用其他試劑，用最簡單得方法鑒別下列物質(zhì)：①NaOH溶液②Ba（N03

溶液③CuSO”溶液④KC1溶液，正確得鑒別順序可能是（）

A、①②③④B、③④①②C、④①②③D、③①②④

4、利用無色酚獻(xiàn)試液可以鑒別的一組溶液是（）

A、BaCL、H2SOOHC1B、NaOH、KOH、HC1

C、K2co：；、Na2c0：,、HC1D、NaCl,NaOH、HC1

5.只用一種試劑就能將三種溶液鑒別出來，它是（）

6.不另選試劑，僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，就能將它們鑒別出來的是

（）

A.FeCLNaOHHC1

H2SO4

B.HC1KNOaNa2cO3Na2soi

C.Ag