大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃參考計(jì)劃

大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃參考計(jì)劃大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃序文在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的今后社會(huì)里，我終究該扮演如何一個(gè)主角呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦研究，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。今后，掌握在本人手中。由此，想起本人走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)本人以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是特別滿意。我覺(jué)察我本人惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘假設(shè)不改正，這特別可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。一本書(shū)中如此寫(xiě)到：一個(gè)不能靠本人的潛力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是悲傷的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在本人的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中終究有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨光陰的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)本人。人的大學(xué)光陰一生中也許就一次，不把握好，今后本人必須回追悔莫及。因此，這篇針對(duì)本人的職業(yè)生涯規(guī)書(shū)便新鮮出爐了。第一部分自我分析盤(pán)點(diǎn)個(gè)人興趣盤(pán)點(diǎn)：;興趣愛(ài)好十分廣泛。讀書(shū)，從書(shū)中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界，喜歡的運(yùn)動(dòng)有羽毛球，還喜歡音樂(lè)，閱讀本人優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思本人，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善本人的人格和關(guān)注心理健康。明白得開(kāi)導(dǎo)本人，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。我的家庭收入情況屬于小康，能夠擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒(méi)有牽絆，能夠?qū)⒕Ψ旁诔鋵?shí)本人身上。本人優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更寬敞的視野;工作經(jīng)歷少，能夠說(shuō)沒(méi)有。本人的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：隨和，易相處，傾聽(tīng)，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從;知識(shí)較廣博，擅長(zhǎng)與人書(shū)面交流。沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更寬敞的視野;工作經(jīng)歷少，能夠說(shuō)沒(méi)有。本人的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。需要利用那些資源：學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，學(xué)校的朋友、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。就應(yīng)朝什么方向過(guò)度或改變：擴(kuò)大人際交往面，開(kāi)闊視野，理解本專業(yè)更多新的材料;詳細(xì)的處理方法如何：用心參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，如學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，讓我明白得如何合作，如何盡善盡美完成任務(wù);在互聯(lián)網(wǎng)上能夠理解到特別多新的觀點(diǎn)，不僅僅僅局限于課本中。第二部分社會(huì)環(huán)境分析近幾年工科的就業(yè)率一向都不錯(cuò)。況且CAD一向是國(guó)家制造業(yè)開(kāi)展的重點(diǎn)之一。隨著現(xiàn)代制造技術(shù)的迅猛開(kāi)展和在企業(yè)的普及應(yīng)用，該專業(yè)的就業(yè)前景將十分寬敞。畢業(yè)后可在機(jī)械工業(yè)或其它行業(yè)中的研究設(shè)計(jì)部門(mén)、工廠從事技術(shù)開(kāi)展及治理工作，也可從事教學(xué)和科研工作。但如今在全球金融危機(jī)的大背景下，確信有特別多企業(yè)倒閉，會(huì)有特別多人失業(yè)，，但是提高本身潛力，樂(lè)觀，用心，應(yīng)對(duì)就業(yè)，就沒(méi)甚么難的。第三部分職業(yè)生涯規(guī)劃：總體規(guī)劃：由于本人學(xué)習(xí)的專業(yè)是思想政治教育類，因此目前的目的是，往與說(shuō)學(xué)專業(yè)有關(guān)的方面開(kāi)展，例如公務(wù)員，人民教師等。主線：學(xué)習(xí)，一生貫穿其中。詳細(xì)規(guī)劃：詳細(xì)我將目的定為成為一個(gè)公務(wù)員。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的公務(wù)職能技巧，完善本人的潛力。每一階段的時(shí)間段：大一多看書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)量，拓寬視野;構(gòu)建合理的知識(shí)構(gòu)造，并參與一些社會(huì)實(shí)踐;大二將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí);大三參與社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)歷能夠利用的資源：互聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)館?？赡芘龅降睦щy和征詢題求知之路比較枯躁，如何把持本人，不被外界事物干擾是困難之一;其次，埋頭書(shū)海，容易不征詢世事;考資歷證書(shū)花費(fèi)較大，本人又無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，需要家庭負(fù)擔(dān)如何處理碰到的困難和征詢題：修心養(yǎng)性，明白得用自我疏導(dǎo);家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心;假設(shè)有條件，可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職，又可鍛煉，又可補(bǔ)家用(務(wù)必考慮合理安排時(shí)間)。第四部分完畢語(yǔ)：職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，假設(shè)不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從此刻做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好本人的人生之路，才是最重要的。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。一、前言一個(gè)不能靠本人的潛力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是悲傷的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在本人的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中終究有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁堵的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使本人占有一席之地?因此，我試著為本人做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，將本人的今后好好的設(shè)計(jì)一下。有了目的，才會(huì)有動(dòng)力。二、自我盤(pán)點(diǎn)我是一個(gè)專科生，最大的期望——成為有用之才，性格外向、爽朗、爽朗，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手潛力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真細(xì)心，特別喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作，有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。做事細(xì)心認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，勤于考慮，考慮征詢題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一向不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自決心，且害怕別人在背后評(píng)論本人。三、處理自我盤(pán)點(diǎn)中的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，盡管恒心不夠，但可憑借那份用心向上的熱情鞭策本人，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面阻礙。四、專業(yè)分析本人所學(xué)的專業(yè)為治理類，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有必須的理解，能夠更加深化對(duì)治理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做治理人員打下堅(jiān)實(shí)的根底。財(cái)務(wù)治理專業(yè)培養(yǎng)具備治理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的根底理論知識(shí)，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融治理的方針、政策和法規(guī)，掌握根本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和處理財(cái)務(wù)、金融治理實(shí)際征詢題的科學(xué)研究和實(shí)際工作潛力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)、金融治理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商治理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí)。五、今后人生職業(yè)規(guī)劃按照本人的興趣和所學(xué)專業(yè)，在今后就應(yīng)會(huì)向會(huì)計(jì)和英語(yǔ)兩方面開(kāi)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)今后五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，通過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜本身開(kāi)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要材料：a確定目的和途徑學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：提升本身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，專業(yè)技能純熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境成果目的;透過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。學(xué)歷目的：獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資歷，高級(jí)會(huì)計(jì)師。注冊(cè)會(huì)計(jì)師。職務(wù)目的：外企高級(jí)企業(yè)治理人才潛力目的：在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此要熟悉企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)方式，多掌握企業(yè)治理方面的知識(shí)，熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí)，提高本人對(duì)企業(yè)建立和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度。b制定行動(dòng)計(jì)劃充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為本人補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資歷證書(shū)等。充分利用學(xué)?；蛏鐖F(tuán)帶給的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，提高本人的知識(shí)潛力。充分利用本身的工作條件擴(kuò)大社交圈、注重同學(xué)交際圈、注重和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。c動(dòng)態(tài)反響調(diào)整在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目的，對(duì)本人的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你此刻也有動(dòng)力有目的去努力。目的要么不定，定了就必需要實(shí)行。此刻正是我們?yōu)楸救说膫€(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分預(yù)備的時(shí)候，不能由于安逸的生活而放下努力，由于小小的挫折而喪失決心，今后的命運(yùn)是我們本人的，只要肯努力就會(huì)獲得成功。(3)生活適應(yīng)、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人適應(yīng)，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2020-2053年，在本人的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)本人的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。六、完畢語(yǔ)中國(guó)企業(yè)飛速開(kāi)展，但中國(guó)優(yōu)秀治理人才仍然極度缺乏，在參加WTO后，大批外企涌入，沖擊中國(guó)企業(yè)的開(kāi)展，需要有大批優(yōu)秀的治理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)展改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國(guó)在今后十年里需要大批治理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，治理者來(lái)支撐企業(yè)。。由于中國(guó)的治理科學(xué)開(kāi)展較晚，治理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)治理還有許多不完善的地點(diǎn)。中國(guó)急需治理人才，尤其是通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場(chǎng)寬敞。要在中國(guó)開(kāi)展企業(yè)，務(wù)必要適宜中國(guó)的國(guó)情，這就要求治理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做治理工作的人員帶給了特別多時(shí)機(jī)。計(jì)劃所以好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇征詢題，要求有清醒的頭腦。事實(shí)上，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦研究，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。今后，掌握在本人手中。每個(gè)人心中都有一片森林。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃一、前言：此刻社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速開(kāi)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提早做好本人的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的本科生，就就應(yīng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)此刻的就業(yè)方式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)本人的性格潛力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有如此我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)本人的人生價(jià)值。二、自我評(píng)估：1、我的興趣愛(ài)好：本人性格爽朗爽朗，擅長(zhǎng)和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一齊聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不用心，成績(jī)不理想。2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺(jué)的本人比較講原則，這是我做好考勤所務(wù)必具有的，意志操縱力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我仍然努力抑制本人，缺乏呢，我來(lái)自山東是獨(dú)生子，確信遭到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有特別大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓別人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)特別嚴(yán)峻的批判，而且情緒有時(shí)個(gè)性的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)特別馬虎比較的輕率，有時(shí)存在必須的惰性，在理智中又存在著盲目。此刻來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的理解，本人在清醒的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的夢(mèng)想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改善本人的缺乏發(fā)揚(yáng)本人的長(zhǎng)處，讓本人變的更優(yōu)秀。透過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試，我對(duì)本人的以后的職業(yè)去向和自我性格有了必須的認(rèn)識(shí)，透過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表，我覺(jué)察本人屬于如此一品種型.第一本人性格外向，好動(dòng)興趣廣泛，能努力工作，是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有必須的社交潛力，樂(lè)于同人交往，喜歡社會(huì)活動(dòng)，易于與人交友.第三具有必須的冒險(xiǎn)性，但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是本人在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮，帶有必須的沖動(dòng)性，做事還有一點(diǎn)不成熟，缺乏縝密的考慮.第四本人屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外容易激動(dòng).第五本人存在必須的沖動(dòng)性.第六本人在干事情比較有理智，富有考慮和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七本人的職責(zé)認(rèn)識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真慎重。在計(jì)算得分后得出記過(guò)如下：活動(dòng)性30——1716——1非活動(dòng)性本人測(cè)評(píng)為20社會(huì)性30——1716——1非社會(huì)性本人測(cè)評(píng)為21沖動(dòng)性30——1817——2操縱性本人測(cè)評(píng)為17表露性28——1211——2掩飾性本人測(cè)評(píng)為20冒險(xiǎn)性30——1615——1慎重性本人測(cè)評(píng)為16缺乏理智性2——716——30理智性本人測(cè)評(píng)為19缺乏職責(zé)感0——1415——30職責(zé)感本人測(cè)評(píng)為223、自我職業(yè)潛力的決定，本人能特別順利的完本錢人的部分任務(wù)，在交流方面有必須的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)潛力和空間決定潛力比較強(qiáng)，能夠特別好的決定空間位置和地理位置。透過(guò)個(gè)人職業(yè)潛力測(cè)評(píng)，我理解了本人的職業(yè)潛力，職業(yè)潛力測(cè)試有如下材料：一般學(xué)習(xí)潛力(G)語(yǔ)言潛力傾向(V)算術(shù)潛力傾向(N)空間決定潛力傾向(S)形態(tài)和知覺(jué)潛力傾向(P)書(shū)寫(xiě)知覺(jué)潛力傾向(Q)眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)潛力傾向(K)手指乖巧度(F)手腕乖巧度(M)每個(gè)標(biāo)題分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)(1)、較強(qiáng)(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評(píng)登記如下：職業(yè)潛力傾向自評(píng)等級(jí)G1V3N3S1P2Q3K3F4M3透過(guò)測(cè)評(píng)大體上理解了本人的職業(yè)走向，本人適宜的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)效勞助理人員。4、本人在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面就應(yīng)用心的改善，在以后我將以用心的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。5、本人在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持用心支持的態(tài)度，由于參加社會(huì)活動(dòng)我們能更好的理解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，本人能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西，因此我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都特別支持，也樂(lè)于參加。6、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有本人的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的征詢題，我本人的潛能，說(shuō)實(shí)話我本人也不太明晰，假設(shè)不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析本人的潛能，我的潛能呢，說(shuō)不太明晰，在高中里我的地理、歷史還有政治都特別好，個(gè)性是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我獲得了91分的成績(jī)，我想我在空間和時(shí)間的決定以及理論根底上有必須的潛能。7、本人職業(yè)性向確實(shí)定，我想職業(yè)性向本人可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們務(wù)必去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)遭到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概確實(shí)是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的適應(yīng)社會(huì)效勞社會(huì)。三、環(huán)境分析:我國(guó)此刻社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展注入新的活力和活力。建立事業(yè)的持續(xù)開(kāi)展和人民生活不斷改善所構(gòu)成的宏大市場(chǎng)需求，將成為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的強(qiáng)大推進(jìn)力這是我們處的大環(huán)境。我是物流專業(yè)的學(xué)生應(yīng)詳細(xì)分析以下物流行業(yè)所處的環(huán)境，物流是一種新興產(chǎn)業(yè)，我們國(guó)家為開(kāi)展物流，公布了許多鼓舞政策這為我們物流人才走向適宜本人的工作崗位打下了根底，還有隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展對(duì)物流的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適宜本人專業(yè)崗位帶給了條件。從自我條件看，本人理解物流專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的物流知識(shí)，為本人以后走向本人的工作崗位打下了根底，此刻物流就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍(lán)都能夠從事。四、職業(yè)生涯目確實(shí)實(shí)立:透過(guò)對(duì)本人才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及此刻的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)本人以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。本人計(jì)劃利用本人豐富的物流理論知識(shí)來(lái)從事與物流有關(guān)的行政治理工作或著與物流有關(guān)的企事業(yè)單位工作。五、職業(yè)開(kāi)展道路確實(shí)定:首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為本人以后走向工作崗位打下理論根底，以優(yōu)良的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。第二走向工作崗位從最根本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷，總結(jié)工作教訓(xùn)，為本人走好創(chuàng)業(yè)一步打下根底。第三透過(guò)本人的經(jīng)歷開(kāi)始自我打拼創(chuàng)業(yè)。盡一切努力創(chuàng)出本人的事業(yè)。六、行動(dòng)方案的制定:本人在前應(yīng)對(duì)本人的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了必須的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何按照本人的條件，制定適宜本人的行動(dòng)方案呢，首先利用此刻的大好光陰努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到本人的長(zhǎng)處和缺乏，用心發(fā)揚(yáng)本人的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)本人的缺乏，用心培養(yǎng)本人的獨(dú)立性，努力調(diào)整本人的心態(tài)，當(dāng)本人憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，操縱本人的性格，使本人的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改善本人性格的缺乏之處，在學(xué)習(xí)中使本人的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中用心培養(yǎng)本人對(duì)物流專業(yè)的敏銳度，提高本人對(duì)物流行業(yè)機(jī)遇靈敏性，擅長(zhǎng)抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持本人對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立本人的職業(yè)目的，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)本人所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高本人的修養(yǎng)