人教版八年級道德與法治上冊期末復(fù)習(xí) 第三單元 勇?lián)鐣?zé)任（考點串講課件）

2024-2025學(xué)年八上期末考你準(zhǔn)備好努力了嗎？20252024學(xué)年帶你進入八年級《道德與法治》上冊期末考復(fù)習(xí)課堂第三單元《勇?lián)鐣?zé)任》期末考點串講期末復(fù)習(xí)

目錄CONTENT01單元主線導(dǎo)讀02易混易錯梳理03重點考點掃描04期末考題研磨2024-2025學(xué)年秋季八年級《道德與法治》上冊【單元主線導(dǎo)讀】01

第三單元

《勇?lián)鐣?zé)任》核心主線勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任的含義：責(zé)任與角色同在責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)

范、法律規(guī)定等

擔(dān)當(dāng)責(zé)任（致力于中華民族偉大復(fù)興）參加社會公益活動（這是一種親社會行為）熱愛勞動，愛崗敬業(yè)責(zé)任與角色的關(guān)系

物質(zhì)財富

、精神財富（更重要）承擔(dān)責(zé)任的代價與回報在社會舞臺上每個人都扮演著不同的角色每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任代價：回報：時間、精力、金錢關(guān)愛他人關(guān)愛他人傳遞著美好情感；是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量關(guān)愛他人，收獲幸福；關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己要心懷善意、盡己所能、講究策略奉獻助我成長服務(wù)社會做法:服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值

服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展責(zé)任的來源：重要性如何做：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事【易混易錯梳理】02第一單元易錯易混重點知識1、我們現(xiàn)在是學(xué)生，主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)可以什么責(zé)任都不負(fù)。（

×

）

糾正：我們除了承擔(dān)作為學(xué)生該承擔(dān)的責(zé)任以外，還要承擔(dān)其他角色該承擔(dān)的責(zé)任。2、對于我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，我們會義無反顧地承擔(dān)起責(zé)任，盡心盡力地做好，對于不愿意做的事情，不樂意承擔(dān)的責(zé)任，就可以應(yīng)付了事，敷衍塞責(zé)。（×

）

糾正：無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對于不愿意做的事情，不樂意承擔(dān)的責(zé)任，盡管不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第一單元易錯易混重點知識3、獻愛心是大人的事，我們小孩子還是以后再說吧。（×）

糾正：獻愛心不分年齡大小，人人都可以獻愛心。關(guān)愛不分大小，沒有年齡之分，貴在有愛心。

4、參加志愿服務(wù)浪費時間，中學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，等參加工作了再做也不遲。（

×

）

糾正：中學(xué)階段，雖然學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是中學(xué)生的主要任務(wù)，但是，這與參加志愿服務(wù)活動并不沖突。5、關(guān)愛留守兒童是家人和老師的事，我們中學(xué)生的力量太微小了，做不了什么。（×

）

糾正：我們中學(xué)生雖然方量微小，但也要盡已所能，為留守兒童做一些力所能及的事情。【易錯易混知識點例題】--選擇題1、在社會中每個人有各種各樣的角色，如子女、學(xué)生、業(yè)主。以下“我”陳述的內(nèi)容，“我”的角色一致的是（

）①我會找到我的王子，但您永遠(yuǎn)是我的國王②這么多角色當(dāng)中，只有爸爸的女兒最好當(dāng)③何其慶幸此生相遇，我們是父子亦是朋友④給學(xué)生們上的第一課，是要做有夢想的人A．①② B．①④ C．②③ D．③④A角色是兒子，錯誤角色是老師，錯誤【易錯易混知識點例題】--選擇題2、2023年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年紀(jì)念日。某校積極開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，傳承雷鋒精神，積極承擔(dān)社會責(zé)任。由此可見，責(zé)任來自（

）①他人承諾

②法律規(guī)定

③道德規(guī)范

④職業(yè)要求A．①② B．①④ C．②③ D．③④D無關(guān)無關(guān)【易錯易混知識點例題】--選擇題3、2023年是毛澤東同志誕辰130周年，2024年是鄧小平同志誕辰120周年。今天，對毛澤東、鄧小平等老一輩革命家最好的紀(jì)念，就是把他們篳路藍縷、嘔心瀝血奠基和開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼承好、發(fā)展好。因此，我們青少年應(yīng)該（

）①根據(jù)實際，合理做好生涯規(guī)劃②增強社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識③追求生命高度，成就幸福人生④做社會主義建設(shè)者和接班人A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④D【易錯易混知識點例題】--選擇題4、人民日報官微制作了一則短視頻，這則視頻集納了錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦等科學(xué)家們年輕時的照片，這些燦若星辰的名字也曾風(fēng)華正茂。有網(wǎng)友留言：“沒有人永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人年輕。他們的青春與祖國同在，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”上述材料啟示我們要（

）①奉獻國家社會，實現(xiàn)人生價值②堅持名利至上，成為卓越人才③勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得他人尊重④汲取榜樣力量，綻放青春光彩A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④C說法錯誤【易錯易混知識點例題】--選擇題5、廣東梅大高速塌方災(zāi)害發(fā)生后，有人不懼危險成功攔截多輛行駛中的車輛，有人奮不顧身救起多名傷員……他們的行為（

）①詮釋了對生命的尊重和敬畏

②彰顯了平凡中的偉大③體現(xiàn)了見義勇為的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

④自覺履行了法定義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A說法錯誤【易錯易混知識點例題】--選擇題6、某地突發(fā)山火。兒子（消防員）告訴姐姐：“我去救火，別告訴咱爸?！备赣H（村民）告訴女兒：“我去救火，別告訴你弟?！边@對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到（

）A．舍小家為大家、勇于擔(dān)責(zé)的家國情懷B．責(zé)任雖然相同，但履責(zé)的行為卻不同C．承擔(dān)社會責(zé)任，一定要放棄家庭責(zé)任D．只要勇于擔(dān)責(zé)，就能獲得相應(yīng)的回報A說法錯誤說法太絕對說法太絕對【重點考點掃描】03第一單元

核心觀點掃描1、每個人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2、承擔(dān)責(zé)任，要不言代價與回報。3、關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁，是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，能收獲幸福。4、關(guān)愛他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。5、服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任，需要我們積極參與社會公益活動，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。第一單元

重點考點掃描1、責(zé)任的含義

責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。2、責(zé)任的來源責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。3、責(zé)任與角色的關(guān)系在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。4、為什么要做一個負(fù)責(zé)任的人（1）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。第一單元

重點考點掃描5.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰?；貓螅撼袚?dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和新技能

、贏得他人的尊重和贊許等。6.面對責(zé)任，勇于承擔(dān)（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（2）雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。做到我承擔(dān)，我無悔。

第一單元

重點考點掃描7.承擔(dān)責(zé)任的社會意義在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人。正因為有他們敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。8.如何做一個負(fù)責(zé)任的人我們要不言代價與回報，自覺承擔(dān)對自己、對他人和對社會的責(zé)任，增強社會責(zé)任感，做一個負(fù)責(zé)任的人。9.關(guān)愛的含義關(guān)心愛護。第一單元

重點考點掃描10.為什么要關(guān)愛他人（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（3）關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。11.如何關(guān)愛他人（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。要增強安全防范意識和自我保護意識。第一單元

重點考點掃描11.為什么要服務(wù)社會（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。（2）服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。12.如何服務(wù)和奉獻社會（1）服務(wù)和奉獻社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。（3）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。

【期末考題研磨】04

重點考題研磨辨析、評析題解題思路：（1）是什么：

的觀點（行為）是正確的（錯誤的）?！咀⒁猓河袑τ绣e的觀點是片面的】（2）為什么：教材依據(jù)、結(jié)合材料（3）怎么做：寫出正確做法，注意與材料對應(yīng)。

重點考題研磨1、八年級學(xué)生張梅是班長，她活潑開朗，積極為班級服務(wù)，多次受到班主任表揚。在學(xué)校舉行的一次演講比賽中，由于她工作失誤，班級沒能獲獎，個別同學(xué)埋怨她。對此，小琳認(rèn)為，承擔(dān)責(zé)任只會付出代價，為什么還要承擔(dān)?請結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，對小琳的觀點進行辨別與分析。是什么：張梅受到班主任表揚屬于精神方面的回報。張梅受到個別同學(xué)埋怨是受到責(zé)備的表現(xiàn)。為什么：①承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面。②承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。③承擔(dān)責(zé)任雖然要付出代價，但伴隨著獲得回報的權(quán)利。怎么做：④因此，要增強責(zé)任意識，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇，一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做到我承擔(dān)，我無悔。考點：責(zé)任⑴是什么？⑵為什么？⑶怎么做？

重點考題研磨2、學(xué)生小溪是一個“愛管閑事”的孩子。自習(xí)課老師不在時，有個別同學(xué)大聲喧嘩，他站出來制止；在校園，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，他主動撿拾并丟進垃圾箱；放學(xué)路上，見到有人闖紅燈，他趕忙過去阻止。為此，他得罪過不少人。對此，好朋友小明經(jīng)常勸他：“咱管那么多閑事干什么呢?把自己的事情做好就行啦！”請聯(lián)系所學(xué)知識對小明的認(rèn)識進行辨別與分析。是什么：小明的認(rèn)識是錯誤的,小溪的行為并不是多管閑事,而是勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。為什么：小溪制止同學(xué)在自習(xí)課上大聲喧嘩說明他具有強烈的主人翁意識,是維護課堂秩序,對其他同學(xué)、對班級負(fù)責(zé)任的具體體現(xiàn);主動撿拾垃圾并丟進垃圾箱說明他的環(huán)保意識比較強,也是關(guān)心學(xué)校集體發(fā)展的具體體現(xiàn);阻止他人闖紅燈是尊重他人生命的體現(xiàn),是親社會行為,也是維護社會規(guī)則和守護社會正義的要求。怎么做：作為青少年,我們應(yīng)增強責(zé)任意識,既要對自己負(fù)責(zé),又要關(guān)心集體、維護集體利益。同時，要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守社會規(guī)則。⑴是什么？⑵為什么？⑶怎么做？考點：責(zé)任

重點考題研磨3、在甘肅積石山6.2級地震發(fā)生后,河南省應(yīng)急救援協(xié)會連夜啟動救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng),迅速組成一支12人的救援隊伍,于19日凌晨集結(jié)趕赴災(zāi)區(qū),積極承擔(dān)了社會責(zé)任。在看到新聞報道后,小北認(rèn)為“參加救援與我們無關(guān),我們只要對自己負(fù)責(zé)就行”。聯(lián)系所學(xué)“勇?lián)鐣?zé)任”的知識,結(jié)合材料對小北的觀點進行辨別與分析。是什么：小北的觀點是錯誤的。為什么：①我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。怎么做：②我們不僅要對自己負(fù)責(zé),而且要對他人、社會、民族和國家負(fù)責(zé)。很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任,因此我們應(yīng)該學(xué)會感恩,主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福；社會和諧、民族振興、國家富強,離不開你我他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),因此我們應(yīng)該對社會、民族和國家負(fù)責(zé)。⑴是什么？⑵為什么？⑶怎么做？考點：責(zé)任

重點考題研磨4、中學(xué)生小齊經(jīng)常幫助他人，被評為班級里的“助人之星”。最近，班里的小強同學(xué)因家庭困難而愁眉苦臉。小齊找到老師說：“我家條件比較好，我每月給小強捐100元錢吧?！崩蠋熣f：“這樣太直接了，不合適?！毙↓R產(chǎn)生了疑惑：關(guān)愛他人，可以溫暖他人，為什么不能直接捐呢？請結(jié)合材料，運用所學(xué)的知識，對小齊的疑惑進行辨別與分析。是什么：①小齊的疑惑是錯誤的，關(guān)愛他人可以溫暖他人，但是也要講究策略。小齊同學(xué)捐錢給小強是心懷善意、幫助他人、關(guān)愛他人的具體表現(xiàn)。但是，直接捐錢給小強可能傷害他的自尊，達不到預(yù)期目的。為什么：②關(guān)愛他人傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，讓人感受到關(guān)心愛護；關(guān)愛他人還能贏得他人尊重，獲得更多發(fā)展機會，收獲幸福；關(guān)愛他人還能促進社會文明進步。關(guān)愛他人不僅要心懷善意，還要講究策略，考慮他人的內(nèi)心感受。怎么做：③小齊可以暗地里幫助小強，這樣既不傷害小強自尊，也能讓他感受到溫暖。考點：關(guān)愛他人的原因和要求⑴是什么？⑵為什么？⑶怎么做？

重點考題研磨5、舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年10月16日上午在人民大會堂開幕。在二十大黨代表中，出現(xiàn)了不少志愿者身影。其中甘肅藍天救援隊隊長於若飛說：我們是一支志愿服務(wù)的隊伍，在我們的隊伍里絕大多數(shù)人都有著自己的本職工作。但因為我們有共同的理想信念，所以每次有災(zāi)害發(fā)生的時候，我們都會聚集在一起來貢獻我們的力量?，F(xiàn)在，在公益救援領(lǐng)域，有越來越多的青年志愿者加入了進來，在各行各業(yè)，像我這樣的“90后”，甚至是“00后”都逐漸成為中堅力量。據(jù)此有同學(xué)認(rèn)為：“參與公益志愿服務(wù)，占用大量的時間，沒有任何的回報，意義不大，中學(xué)生不應(yīng)參加?！闭垖Υ擞^點進行辨析?？键c：服務(wù)社會⑴是什么？⑵為什么？⑶怎么做？

重點考題研磨是什么：觀點錯誤。為什么：（1）志愿者在幫助他人時付出了時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做的不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。志愿者在付出的同時,也會伴隨著獲得回報,比如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。