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運(yùn)動(dòng)的描述根據(jù)它們?cè)谡掌系奈恢檬欠褡兓?。緩慢爬行的蝸牛[想想議議]我們根據(jù)什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的?它們的共同特點(diǎn):位置隨時(shí)間不斷地變化。一、機(jī)械運(yùn)動(dòng):1、概念:物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。緩慢爬行的蝸牛珠穆朗瑪峰由于地殼運(yùn)動(dòng)高度在變化2、運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。除了機(jī)械運(yùn)動(dòng),還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng),生命運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。地月運(yùn)動(dòng)[想想議議]怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn):兩列列車(chē)并排停在站臺(tái)上,你坐在車(chē)廂中向另一列列車(chē)的車(chē)廂觀望。突然,你覺(jué)得自己乘坐的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾你才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上你乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上,而旁邊的列車(chē)卻向相反方向開(kāi)走了。這是怎么回事呢?二、參照物:1.參照物:判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí),被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。2.觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置(距離或方向)上是否變化。3.運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以作為參照物。但不能選研究對(duì)象本身作為參照物。[試一試]將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上,用手慢慢拉動(dòng)課本,觀察并思考:1.以課桌為參照物,文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?2.以課本為參照物,文具盒是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?運(yùn)動(dòng)靜止物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的文具盒課本課桌4、注意:物體一旦被選作參照物,我們就認(rèn)為該物體是靜止的。三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物;就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。以地面為參照物,男生是_______以女生為參照物,男生是_______以自行車(chē)為參照物,路邊的樹(shù)木是____思考:在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中,一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲(chóng)”在飛來(lái),于是一把抓住,一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈!我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的,那么這位飛行員為什么能抓住呢?因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣,它們之間近似相對(duì)靜止。碰撞激疑:如果你是交警怎么判?1.分析下列物體相對(duì)于什么物體是運(yùn)動(dòng)的?相對(duì)于什么物體是靜止的?2.中國(guó)空間站的夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙成功對(duì)接,轉(zhuǎn)位后形成空間站“T”字基本構(gòu)型。在夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙靠近天和核心艙的過(guò)程中,以天和核心艙為參照物,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?對(duì)接完成后,仍以天和核心艙為參照物,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?若以地面指揮中心為參照物?3.飛行員在描述飛機(jī)俯沖時(shí)說(shuō):“大地迎面撲來(lái)”,這是以
參照物。說(shuō)月亮躲進(jìn)云層,是以
為參照物。順?biāo)鲿r(shí)船相對(duì)水
。4.坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說(shuō)他是靜止的,所選擇的參照物是()A.河岸上的樹(shù)B.船艙C.迎面駛來(lái)的船D.河水5.甲、乙兩輛汽車(chē)在同一條平直公路上行駛,甲車(chē)中乘客觀察乙車(chē),發(fā)現(xiàn)乙車(chē)向正東方向行駛。如果以地面為參照物,關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,判斷錯(cuò)誤的是:()A.甲乙兩車(chē)都向
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