八年級(jí)英語上冊(cè)Unit7WillpeoplehaverobotsSectionB2a-2e教案新版人教新目標(biāo)版

Page3SectionB(2a－2e)1．重點(diǎn)單詞：even，human，servant，dangerous，already，factory，simple，believe，able，disagree，shape，fall，possible，impossible，side2．重點(diǎn)短語：overandoveragain，getbored，hundredsof，falldown，lookfor，atsomepoint3．重點(diǎn)句式：Theyareusuallylikehumanservants.Theyhelpwiththehouseworkanddojobslikeworkingindirtyordangerousplaces.Therearealreadyrobotsworkinginfactories.Somescientistsbelievethattherewillbemorerobotsinthefuture.Scientistsarenowtryingtomakerobotslooklikehumansanddothesamethingsaswedo.Forexample，scientistJamesWhitethinksthatrobotswillneverbeabletowakeupandknowwheretheyare.Theythinkthatrobotswillevenbeabletotalklikehumansin25to50years.Ifbuildingsfalldownwithpeopleinside，thesesnakerobotscanhelplookforpeopleunderthebuildings.1．重點(diǎn)短語和句型2．會(huì)用will來談?wù)搶⒁l(fā)生的事情重點(diǎn)短語和句型一、預(yù)習(xí)課本P53－54新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1．甚至____________2.人的____________3．仆人____________4.危急的____________5．已經(jīng)____________6.工廠____________7．簡(jiǎn)潔的____________8.信任____________9．能夠____________10.不同意____________11．形態(tài)____________12.倒塌____________13．可能的____________14.不行能的________________________________________________________________________15．一方____________二、仔細(xì)預(yù)習(xí)2a－2e內(nèi)容，找出下列短語和句型。1．多次____________2.厭煩____________3．很多____________4.倒塌____________5．找尋____________6．在某些時(shí)候來說________________________________________________________________________7．他們通常就像是人類的仆人。________________________________________________________________________8．他們幫著做家務(wù)，幫著做一些在骯臟和危急的環(huán)境下的工作。________________________________________________________________________9．已經(jīng)有機(jī)器人在工廠里工作了。________________________________________________________________________10．一些科學(xué)家信任在將來會(huì)有更多的機(jī)器人。________________________________________________________________________11．如今科學(xué)家們正在設(shè)法使機(jī)器人看起來更像人類，并且使得它們能和我們做同樣的事情。________________________________________________________________________12．例如，科學(xué)家JamesWhite認(rèn)為機(jī)器人恒久不會(huì)醒來并且知道他們?cè)谀睦?。________________________________________________________________________13．他們認(rèn)為25到50年后機(jī)器人將會(huì)像人一樣說話。________________________________________________________________________14．假如倒塌的建筑物里面有人，蛇形機(jī)器人能夠幫助找尋建筑物下面的人。________________________________________________________________________Step1情景導(dǎo)入(Showsomepicturesofrobotstothestudents)Teacher：Doyouknowwhattheyare？Yes，theyarerobots.Insomesciencefictionmovies，weoftenseemanyrobots.Canyoutelluswhattheylooklikeandwhattheycando？Canyoualsotellussomethingelseabouttherobots?環(huán)節(jié)說明：由機(jī)器人的圖片入手，向?qū)W生提出問題，引起學(xué)生的新奇心，激發(fā)他們求知的欲望，為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。Step2完成教材2a—2c的任務(wù)1．小組內(nèi)相互溝通各自知道的機(jī)器人，他們看起來像什么，他們能做什么。(3分鐘)2．快速閱讀2b短文，了解短文大意，完成2b中的填空，集體核對(duì)答案。(3分鐘)3．仔細(xì)閱讀短文，寫出3項(xiàng)將來機(jī)器人能夠完成的工作，完成后小組內(nèi)溝通答案。(5分鐘)4．再次細(xì)心閱讀短文，理解每一句話的意思，小組合作解決遇到的疑難問題。(5分鐘)5．老師點(diǎn)撥短文中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。(5分鐘)6．熟讀短文，識(shí)記背誦學(xué)問要點(diǎn)。(5分鐘)7．小結(jié)訓(xùn)練。(7分鐘)(B)1.Therearemanypeople________inthepark.A．walkB．walkingC．towalkD．walked(C)2.Theoldmanisverykind，healwayshelpswith________thechildren.A．lookafterB．lookingforC．lookingafterD．looksafter(B)3.I________believehe________comebackintwodays.A．/，won'tB．don't，willC．don't，won'tD．isn't，will(B)4.Ithinkitispossible________thestudents________Englishwell.A．of，learningB．for，tolearnC．of，tolearnD．for，learning(C)5.It'seighto'clock.Please________.A．wakeupheB．wakeuphimC．wakehimupD．wakehisup(C)6.Ilostmybikeyesterday.I________itnow.ButIcan't________it.A．lookfor，findB．finding，lookforC．a(chǎn)mlookingfor，findD．lookingfor，finding(C)7.Thereare________peopleinthecinemawatchingthenewmovie.A．twohundredofB．twohundredsC．hundredsofD．twohundredsof(C)8.Thehousemight________inafewmonths.A．fallbehindB．falloffC．falldownD．fallfor環(huán)節(jié)說明：本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)不僅熬煉了學(xué)生的閱讀實(shí)力，而且小結(jié)訓(xùn)練讓學(xué)生對(duì)重要學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí)。Step3完成教材2d—2e的任務(wù)1．仔細(xì)閱讀短文，依據(jù)短文內(nèi)容回答，完成2d短文填空，集體核對(duì)答案，并大聲朗讀短文。(5分鐘)2．仔細(xì)視察2e中的機(jī)器人，想象一下他們能夠幫助你或你的家庭做什么工作。把你的想法寫出來，然后小組內(nèi)溝通探討。(5分鐘)環(huán)節(jié)說明：2d環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)文章有了更深刻的理解；2e環(huán)節(jié)讓學(xué)生敏捷運(yùn)用了一般將來時(shí)態(tài)，并熬煉了學(xué)生的想象力和書面表達(dá)實(shí)力。Step4問題探究1．wakeup的用法1)他每天早上6點(diǎn)鐘醒來。He_wakes_up_at_6：00_every_morning.2)他媽媽每天早晨6點(diǎn)鐘把他叫醒。His_mother_wakes_him_up_at_6：00_every_morning.wakeup意為“醒來，叫醒”，是動(dòng)詞＋副詞結(jié)構(gòu)。假如賓語是人稱代詞的賓格要放到中間；假如賓語是名詞既可以放到中間也可以放到末尾。()2.—Howmanybirdscanyouseeinthetrees?—Icansee________birdsinthem.A．hundredsofB．fivehundredsC．hundredofD．fivehundredsof答案選擇A，hundred“百”，當(dāng)前面有詳細(xì)數(shù)字的時(shí)候，其后不加s，