八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第八課國(guó)家利益至上第1框國(guó)家好大家才會(huì)好教案新人教版

Page1《國(guó)家好大家才會(huì)好》教案1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)目標(biāo)知道國(guó)家利益與人民利益在根本上是一樣的及其重要性實(shí)力目標(biāo)懂得維護(hù)國(guó)家的利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民華蜜的重要保證。幫助學(xué)生提高自身的愛(ài)國(guó)意識(shí)情感看法與價(jià)值觀目標(biāo)培育學(xué)生國(guó)興我榮、國(guó)衰我恥的價(jià)值觀。增加學(xué)生維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)的意識(shí)，主動(dòng)踐行維護(hù)國(guó)家利益【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：國(guó)家利益的作用。教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課（展示下列敘利亞戰(zhàn)亂的圖片）思索：談?wù)勀憧吹竭@四幅圖片的感受。老師總結(jié)：我們?nèi)A蜜的生活、安定的生產(chǎn)、和諧的秩序與國(guó)家親密相關(guān)。同學(xué)們通過(guò)歷史已經(jīng)了解到，從1840年至1949年新中國(guó)的成立，中華民族飽受帝國(guó)主義蹂躪了100多年。國(guó)人曾有“華北之大，已經(jīng)安放不得一張安靜的書(shū)桌了”的呼喊。這一節(jié)課，我們就來(lái)探討一下，國(guó)家利益與人民利益的話題。二、新課講授eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：相識(shí)國(guó)家利益)（一）愛(ài)國(guó)情感活動(dòng)一：鄧小平的情懷（展示鄧小平圖片）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！囆∑?．思索：鄧小平這句話表達(dá)了什么情感？老師講解并描述：鄧小平這句話表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)不自覺(jué)地懷有愛(ài)國(guó)情感。2．思索：為什么生活中絕大多數(shù)的人都會(huì)有這樣的情感？老師總結(jié)：祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，她以廣袤的土地和絢麗輝煌的思想文化，哺育著一代又一代中華兒女。對(duì)宏大祖國(guó)，我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純凈、最高尚、最神圣的情感。這一片土地，哺育了我們。因?yàn)闆](méi)有了國(guó)家，就沒(méi)有了我們的華蜜生活。可以說(shuō)是國(guó)家利益與我們個(gè)人利益緊密聯(lián)系在一起了。拓展延長(zhǎng)：下面請(qǐng)同學(xué)們列舉一些自己知道的表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)詞名言。老師講解并描述：（展示材料）以國(guó)為國(guó)，以天下為天下《管子》；捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸《白馬篇》；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)《岳陽(yáng)樓記》；夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)《十一月四日風(fēng)雨大作》；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁《示兒》；人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青《過(guò)零丁洋》；天下興亡，匹夫有責(zé)《日知錄·正始》；僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)《十一月四日風(fēng)雨大作》；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》；茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之《赴戍登程口占示家人》等。（二）國(guó)家利益的內(nèi)涵活動(dòng)二：“國(guó)”的意義（展示教材P87“探究與共享”）1．思索：結(jié)合篆書(shū)“國(guó)”字和已有的生活閱歷，分析國(guó)家生存和發(fā)展須要具備哪些條件？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)，大膽發(fā)表自己的看法。老師講解并描述：國(guó)字原作“或”，字形像“戈”保衛(wèi)“口”。后來(lái)在字的四周加方框表示疆域，于是就構(gòu)成了“國(guó)”字。因此國(guó)家的生存和發(fā)展須要：人口、土地、戰(zhàn)士（軍事）、資源等。2．思索：請(qǐng)閱讀教材P87，分析一下什么是國(guó)家利益以及國(guó)家利益的重要性。老師總結(jié)：國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。（三）國(guó)家利益的重要性（展示材料）39歲的Daad是從敘利亞來(lái)到黎巴嫩的，離開(kāi)敘利亞以后她失去了家、失去了4歲的兒子、失去了工作以及幾乎全部的財(cái)產(chǎn)。為了愛(ài)護(hù)自身平安，Daad要求不要拍攝她的臉，并變更了名字。她只是敘利亞1100萬(wàn)無(wú)家可歸者中的一員，Daad與5位家人目前住在Baalbek農(nóng)場(chǎng)的一個(gè)帳篷里。3．思索：這段材料給我們哪些感受？老師總結(jié)：國(guó)家利益與人民利益親密相關(guān)。國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。（四）國(guó)家利益的范圍（學(xué)生閱讀和視察教材P88內(nèi)容）4．思索：分析一下國(guó)家利益包括哪些方面。老師總結(jié)：國(guó)家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域，包括平安利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。其中國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家平安、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)（五）國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系活動(dòng)三：新年說(shuō)愿望（學(xué)生閱讀教材P89的“探究與共享”）除夕之夜，中學(xué)生小京一家圍坐在一起，暢談新的一年的美妙愿望。1．思索：在新的一年你的愿望是什么？2．請(qǐng)簡(jiǎn)潔闡述一下個(gè)人愿望與國(guó)家利益之間有什么關(guān)系？老師講解并描述：愿望略。每個(gè)人都渴望安家立業(yè)、家庭和諧，都期盼社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富強(qiáng)。人們對(duì)美妙生活的憧憬與企盼就是人民的切身利益，它離不開(kāi)國(guó)家利益?；顒?dòng)四：“兩會(huì)”展利益（展示材料和圖片）2024年3月8日，國(guó)家外交部部長(zhǎng)王毅在“兩會(huì)”記者會(huì)上表示，中國(guó)外交，體現(xiàn)在為國(guó)家和人民的利益主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。時(shí)刻牢記自己的入黨“初心”，領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民利益放在高于一切的位置上，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的“初心”，更是我們黨永不脫離群眾和恒久立于不敗之地的根本。1．思索：國(guó)家利益與人民利益有怎樣的關(guān)系？2．“人民利益放在高于一切的位置上”與教材中“國(guó)家利益至上”沖突嗎？為什么？老師講解并描述：1.（1）在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣闊人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（2）人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。（3）國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。（4）在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。2.不沖突。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃，她以廣袤的土地和絢麗輝煌的思想文化，哺育著一代又一代中華兒女。國(guó)家獨(dú)立自主、旺盛富強(qiáng)，國(guó)際地位不