安徽省定遠縣某校2021-2022學年-有答案-八年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測卷道德與法治試題

試卷第=page22頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁安徽省定遠縣某校2021-2022學年八年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測卷道德與法治試題一、單選題

1.下列是幾位同學對社會生活的感受，你不認同的是(

)A.佳怡：我利用周六的時間參加了鄉(xiāng)村一日游活動，農(nóng)村的變化讓我感受到了祖國的發(fā)展壯大B.浩然：我們一家人到附近的商廈買東西，進入商廈，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂C.子欣：我和媽媽參觀了博物館，豐富的展品令人震撼D.悅鑫：我和好友在網(wǎng)吧玩了一整天游戲，感覺周末的生活真是愜意

2.下列幾位同學的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負責”的是（）A.小李參加活動時經(jīng)常失約，事后只說“臨時有事”B.小冬在家總是借口學習任務繁重，不做任何家務C.小吳碰到學習上的困難，經(jīng)常向老師或同學請教D.小明每次做眼保健操時，都會抓緊時間趕作業(yè)

3.目前，我市正在推進“文明城市”創(chuàng)建工作?！皠?chuàng)建文明城市，市民人人有責”的宣傳標語說明的道理是（

）A.個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中B.任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果C.人們的生存與發(fā)展離不開社會提供的種種條件D.人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分

4.2018年春節(jié)期間，為保障交通井然有序，全國公安交管部門日均投入警力近19萬人次、出動警車6萬余次。特別是在除夕出行高峰和節(jié)后初五、初六返程高峰，各地交警全員上崗，用堅守詮釋最美“敬業(yè)福”。對此，下列認識正確的是（

）

①人們扮演的角色和履行的責任是對應的

②在我們周圍有許多履行社會責任卻不計代價與回報的人

③正確處理角色與責任的關(guān)系有利于構(gòu)建和諧美好的社會

④不同職業(yè)的人都能認清自己的角色，并履行好自己的責任A.①②③

B.①②④

C.①③④ D.②③④

5.一般違法行為與犯罪的共同點是（

）

①都具有社會危害性

②都是作出法律所禁止的行為

③都是不履行法律規(guī)定的義務的行為

④一般違法行為發(fā)展下去有可能走向犯罪A.②③ B.①②③ C.②④ D.①②④

6.責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。學生的責任主要來源于（

）

①對他人的承諾

②分配的任務

③上級的任命

④職業(yè)的要求

⑤法律規(guī)定

⑥傳統(tǒng)習俗

⑦公民身份

⑧道德原則A.①③⑧ B.⑤⑥⑦ C.②⑤⑦ D.①④⑥

7.在G15高速公路上出現(xiàn)這樣奇葩的一幕：一輛黑色大眾轎車駕駛員一邊開車一邊在掛點滴，當高速交警靠近時，發(fā)現(xiàn)其居然還在打電話，下列對這位駕駛員的行為作出的評論中，你認同的是（

）A.彰顯自信心理，炫技行為值得大力效仿B.漠視生命之舉，是缺乏責任意識的表現(xiàn)C.違反交通規(guī)則，依法應該受到刑罰處罰D.純屬無奈之舉，高速交警應當不予處罰

8.著名詩人歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”這告訴我們（

）

①人們無法創(chuàng)造屬于自己的價值

②只有通過社會化，才會真正實現(xiàn)我們的人生價值

③每個人的生存和發(fā)展都離不開社會

④人生的真正價值在于能為社會作出貢獻A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.對于中學生參與社會實踐活動，不同的同學有不同的看法。下面同學的看法正確的是（

）A.中學生通過參與社會實踐活動，可以養(yǎng)成親社會行為B.中學生學習任務重，參與社會實踐活動只會影響學習C.中學生年齡小，社會經(jīng)驗不足，不具備參與社會實踐活動的能力D.社會生活是復雜的，參加社會實踐活動不利于我們健康成長

10.社會化是我們實現(xiàn)由“生物的我”向“社會的我”轉(zhuǎn)變的過程，其重要的途徑就是（

)A.閱讀相關(guān)書籍B.與人交往，建立良好的人際關(guān)系C.服務社會，奉獻社會D.積極參加社會實踐活動

11.2018年3月，全國“兩會”在北京順利召開，兩會人大代表、政協(xié)委員帶著各省人民的期盼，齊聚北京。很多代表坦言要竭盡全力盡到自己的責任，為祖國做貢獻，這說明（

）①責任只產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾②不同的社會身份，負有不同的責任③責任就是我們應該做好分內(nèi)的事④責任來自道德規(guī)范，職業(yè)要求A.①② B.③④ C.①④ D.②③

12.持續(xù)的暴雨下得格外任性，黃豆大的雨滴噼里啪啦地往下砸。然而，風雨并沒有阻擋河北愛心救援隊的腳步。對火、拖車、更換輪胎……但凡有需要救援的地方，都能看到隊員們忙碌的身影。愛心救援隊隊員們的行為

（

）A.能使自身價值在奉獻中得以提升B.主要是為了贏得公眾的贊美和良好的聲譽C.是自覺履行公民法定義務的表現(xiàn)D.能獲得豐厚的物質(zhì)回報和政府獎勵

13.12年來，湖北武漢的魏劍英已資助近百名貧困大中小學生共70萬元，其中貧困大學生37名，他自費出資百萬元為村里搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對魏劍英的行為不同的人有不同的認識。下面認識錯誤的是

(

)A.面對責任不言代價與回報B.奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)C.我們不應該承擔那些沒有任何回報的責任D.我承擔，我無悔，我不計較得與失

14.著名作家歌德說：“有一種內(nèi)在的禮貌，它是同學聯(lián)系在一起的，它會在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌?！边@句話告訴我們（

）A.文明有禮是決定事業(yè)成功的唯一因素B.文明有禮體現(xiàn)出一個人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)C.文明有禮在文明社會是可有可無的D.一個人只要有愛就可以了，無須其他因素

15.一年輕人：“喂，老頭兒，這里離北村有多遠？”老者：“還有三百八十丈?！蹦贻p人：“路途怎么講丈？”老者:“因為你就不講里（禮）。”這一情景給我們啟示是（

）

①禮貌是文明交往的前提

②要杜絕從眾心理，養(yǎng)成親社會行為

③學會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通

④語言文明及表達的技巧是溝通心靈的橋梁A.①② B.①④ C.②③ D.③④

16.“不以規(guī)矩不能成文墨。”孟子的這句話給我們的啟示是（

）A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C.制方要有矩，無矩就制不出方D.人的活動要受到社會規(guī)則的制約

17.山東省某高速公路收費站打出了這樣醒目的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標語的內(nèi)容說明了（

）

①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)

②尊重使社會生活和諧融洽

③處處忍讓有損個人人格尊嚴

④尊重能促進社會進步，提高社會文明程度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.隨著大城市的發(fā)展，車輛日益增多，尤其在十字路口，盡管人多車雜，但只要行人車輛遵守交通秩序，各行其道，道路也不會造成堵塞。這說明（）A.生活中要學會禮讓B.車輛要注意避讓行人C.規(guī)則使得社會生活處于一種有序化狀態(tài)D.行人要注意避讓車輛的通行

19.江西省南昌市青山湖區(qū)崗下村村民付樹根自學12年獲得基層法律服務執(zhí)業(yè)資格，此后14年義務幫助

村民打官司200多起。村民們說，是“土律師”點燃了他們心中法治的燈。付樹根的責任來源于A.公民身份 B.法律規(guī)定 C.道德規(guī)范 D.職業(yè)要求

20.英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任，這就是你不得不作出的選擇。”下列對此理解錯誤的是（）A.所有該做的事情我們都必須為它承擔責任B.對不是我們自愿選擇的事情，我們也不能采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度C.做不得不去做的事，是有責任心的表現(xiàn)D.即使是不得不去做的事，我們也可以選擇放棄承擔責任二、簡答題

材料一：規(guī)則意識是現(xiàn)代社會每個公民都必備的一種意識。規(guī)則意識有三個層次，它首先是指關(guān)于規(guī)則的知識。比如說，不偷不盜、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉敲、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守學校紀律、尊敬師長等。

材料二：“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！薄爸v規(guī)則、立規(guī)矩”的重要性，中國人古已知之。今天，一個擁有8700多萬黨員、面對世情國情黨情深刻變化的執(zhí)政大黨，比任何時候都需要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。（1）根據(jù)材料一說說調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些。（2）閱讀材料二后，有的同學認為，遵守規(guī)則是黨員的事情，中學生是否遵守規(guī)則無所謂。你是否贊成這一說法？為什么？

小剛是個時尚達人，最近他非常關(guān)注關(guān)于南海仲裁案，經(jīng)常與同學分享他的看法。同學小磊對此不屑一顧，認為他瞎操心。（1）加入你是小剛，該怎樣反駁小磊的觀點。（2）結(jié)合自己的實際，談談你將怎樣培養(yǎng)親社會行為。

承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應盡的義務。我們需要承擔我們自已應盡的責任,甚至要承擔并不是自己主動選擇的責任。（1）說說承擔責任的代價和獲得的回報分別是什么。（2）面對不愿意承擔的責任，我們應該怎么做?三、綜合探究題

某校初二(2)班有些同學沉湎于游戲機房或網(wǎng)吧，對文化知識的學習不感興趣,缺乏刻苦學習的精神，存在怕動腦筋，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。為了幫助這些同學，班委會決定組織一次班會。（1）請確定班會的主題。（2）請談談沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？（3）青少年應如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

參考答案與試題解析安徽省定遠縣某校2021-2022學年八年級第一學期期中教學質(zhì)量檢測卷道德與法治試題一、單選題1.【答案】D【考點】融入社會的方法【解析】此題暫無解析【解答】此題是一道逆向型選擇題，要求選出對社會生活的感受錯誤的一項。根據(jù)所學知識，ABC中三位同學分別在鄉(xiāng)村、商場、博物館感受到了社會生活的絢麗多彩，但是不符合題意，應排除。D中的同學在網(wǎng)吧玩游戲，既是錯誤的做法也不是在感受社會生活，符合題意，應入選。故該題選D。2.【答案】C【考點】對自己負責【解析】人應該對自己的行為負責。責任是相互的，對他人負責就是對自己負責，對自己負責，也就是對他人負責；做好自己該做的事，從身邊的小事做起，對我們的成長非常有益。當我們長達成人后，暮然回首會發(fā)現(xiàn)，我們的茁壯成長，正是由往日這一串真誠美好的小事構(gòu)成的?！窘獯稹勘绢}考查了自己對自己負責，依據(jù)課本知識分析題肢內(nèi)容可知，ABD選項都是沒有認清自己的責任，沒有作到對自己的行為負責，排除；C選項是負責任的表現(xiàn)。3.【答案】B【考點】個人與社會的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中；社會的發(fā)展也離不開個人的努力?！皠?chuàng)建文明城市，市民人人有責”的宣傳標語說明的道理是任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果，故B正確；

選項ACD涉及的是社會對個人的意義，不符題意。

故選B。4.【答案】A【考點】責任與角色的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答5.【答案】B【考點】一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系【解析】此題暫無解析【解答】一般違法與犯罪都具有社會危害性，都做出了法律禁止的行為，都要承擔法律責任，都沒有履行法律規(guī)定的義務，所以①②③符合題意；

④是聯(lián)系，不是共同點，不符合題意。

故選B。6.【答案】C【考點】責任的含義與來源【解析】責任是一個人應該做或不應該做某些事的要求，責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色要承擔不同的責任。責任可以來自：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。題目要求學生責任來源，②⑤⑦體現(xiàn)是學生責任來源。故選C.【解答】此題暫無解答7.【答案】B【考點】增強責任意識珍愛生命【解析】此題暫無解析【解答】社會是一個整體，人們在社會中都扮演著不同的角色，承擔不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底也是對他人、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。駕駛員的行為是對自己和他人生命不負責任的表現(xiàn)。故B正確；

ACD說法均錯誤。

故選B。8.【答案】B【考點】實現(xiàn)人生價值【解析】此題暫無解析【解答】分析材料結(jié)合教材可知，“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！边@句話說明只有通過社會化，才會真正實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值；我們每個人的生存和發(fā)展都離不開社會，人生的真正價值在于能為社會作出貢獻，②③④符合題意，入選；

①觀點錯誤，人們可以創(chuàng)造屬于自己的價值。

故選B。9.【答案】A【考點】親近社會【解析】此題暫無解析【解答】親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣、塑造健康的人格，親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，A觀點正確；

參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程，我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值，BCD觀點錯誤，排除。

故選A。10.【答案】D【考點】融入社會的方法【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在考查學生對基本觀點的掌握情況。根據(jù)所學知識，積極參加社會實踐活動，是我們實現(xiàn)社會化的重要途徑。D的說法正確且符合題意，應入選。ABCD的說法也是我們實現(xiàn)社會化的途徑，但不符合題意，應排除。故該題選D。11.【答案】D【考點】責任的含義與來源【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答12.【答案】A【考點】熱心公益服務社會【解析】此題暫無解析【解答】材料中愛心救援隊的行為屬于社會公益活動，是不言代價與回報的無私奉獻的精神，在奉獻中提升生命的價值，所以A符合題意，BD錯誤；

社會公益活動屬于道德義務，所以C錯誤。

故選A。13.【答案】C【考點】責任與角色的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題是一道逆向型選擇題，要求選出說法錯誤的一項。材料中的魏劍英自覺承擔社會責任，不計較代價與回報，這種奉獻精神值得我們學習。ABD的說法正確，但不符合題意應排除。C的說法錯誤，即使沒有回報，我們該承擔的責任也要認真承擔，不計較是否有回報。此項符合題意，應入選。故該題選C。14.【答案】B【考點】文明有禮【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)教材知識，文明交往禮為先。講文明、有禮貌是交往的前提和基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在素養(yǎng)和文化修養(yǎng)程度，B符合題意；

觀點A夸大了禮貌的重要性，故應排除；

觀點C否定了文明禮貌的重要性，說法錯誤，故應排除；

觀點D說法錯誤，故排除。

故選B。15.【答案】B【考點】文明有禮【解析】此題暫無解析【解答】本題的背景材料強調(diào)的是與人交往應講文明、講禮貌，因而①④的說法符合題干的要求；

②說法是對材料的錯誤理解，而且太絕對，因而應排除；

③說法本身是正確的，但與題干無關(guān)，因而應排除。

故選B。16.【答案】A【考點】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無解析【解答】“沒有規(guī)矩不成方圓”告訴我們做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩，A正確；

BC是對題干的簡單字面理解錯誤，為理解題干的內(nèi)涵；

D說法不全面，規(guī)則制約著人們的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。

故選A。17.【答案】B【考點】尊重他人【解析】此題暫無解析【解答】“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧”說明了提倡文明謙讓，遵守交通規(guī)則，符合理解、尊重、寬容、謙讓的交往原則，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會，體現(xiàn)了社會主義精神文明建設(shè)的要求。①②④符合題意；

③誤解了尊重、謙讓的含義。

故選B。

18.【答案】C【考點】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無解析【解答】材料說明社會生活離不開規(guī)則，規(guī)則使得社會生活處于一種有序化狀態(tài)，人們生活在社會中要懂規(guī)則守規(guī)則。C的說法正確且符合題意，應入選。ABD的說法都是正確的，但不符合題意，應排除。故該題選C。19.【答案】C【考點】責任與角色的關(guān)系責任的含義與來源【解析】此題暫無解析【解答】本題考查責任的來源，屬于理解型選擇題。依據(jù)教材，責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。從已有的生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。本題中，14年義務幫助村民打官司200多起，由此可以看出，付樹根的責任來源于道德規(guī)范，C符合題意；其余選項均與題意不符，故應排除；所以本題選擇C。20.【答案】D【考點】增強責任意識【解析】本題考查的是責任．責任是一個人應該做或不應該做某些事的要求，責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，社會生活中，每個人都扮演著一定的社會角色，不同的角色要承擔不同的責任．【解答】積極承擔責任，要樹立強烈的責任意識，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責任的習慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社區(qū)服務，服務社會、奉獻社會。選項A、B、C是有責任心的表現(xiàn)。選項D是不承擔責任的表現(xiàn)。二、簡答題【答案】（1）道德、法律、紀律等（2）不贊成

①社會正常運行需要秩序。

②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

遵守社會規(guī)則才能保障社會秩序的實現(xiàn)，是我們每個人都需要遵守的?！究键c】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無解析【解答】（1）此問旨在考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，難度值一般。根據(jù)所學知識，生活中調(diào)整我們行為的規(guī)則有道德、法律、紀律等。（2）此問屬于辨析類問題，旨在考查學生對易錯易混點的把握情況，運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度值中等。材料二說明中共黨員要遵守政治紀律和政治規(guī)矩，只有遵守了規(guī)矩才能建設(shè)一個更加具有領(lǐng)導力的政黨，才能帶領(lǐng)中國人民走向勝利。但這并不意味著在社會生活中只有中國共產(chǎn)黨黨員才需要遵守規(guī)則。根據(jù)所學知識，社會正常運行需要秩序，良好的社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。只有每個人都遵守社會規(guī)則才能保障良好社會秩序的實現(xiàn)，因此這個觀點是片面的，我們不應該贊成。只要學生觀點正確，運用社會秩序的相關(guān)知識進行說明，言之有理即可?！敬鸢浮浚?）我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。參與社會的過程，既是體驗社會的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。（2）結(jié)合自己的實際即可.【考點】個人與社會的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查了關(guān)注國家大事的重要性，考查學生識記知識和分析材料的能力，材料中提到參與社會生活可從關(guān)心國家大事的意義的角度做答，從個人與社會兩個角度組織答案即可。（2）本題考查親社會的行為，考查學生理論聯(lián)系實際的能力，依據(jù)教材知識，從培養(yǎng)意識、具體行動等角度作答?！敬鸢浮浚?）承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種