安徽省定遠(yuǎn)縣某校2021-2022學(xué)年-有答案-八年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測卷道德與法治試題

試卷第=page22頁，總=sectionpages33頁試卷第=page11頁，總=sectionpages33頁安徽省定遠(yuǎn)縣某校2021-2022學(xué)年八年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測卷道德與法治試題一、單選題

1.下列是幾位同學(xué)對社會(huì)生活的感受，你不認(rèn)同的是(

)A.佳怡：我利用周六的時(shí)間參加了鄉(xiāng)村一日游活動(dòng)，農(nóng)村的變化讓我感受到了祖國的發(fā)展壯大B.浩然：我們一家人到附近的商廈買東西，進(jìn)入商廈，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂C.子欣：我和媽媽參觀了博物館，豐富的展品令人震撼D.悅鑫：我和好友在網(wǎng)吧玩了一整天游戲，感覺周末的生活真是愜意

2.下列幾位同學(xué)的行為中，體現(xiàn)了“自己對自己負(fù)責(zé)”的是（）A.小李參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常失約，事后只說“臨時(shí)有事”B.小冬在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不做任何家務(wù)C.小吳碰到學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)常向老師或同學(xué)請教D.小明每次做眼保健操時(shí)，都會(huì)抓緊時(shí)間趕作業(yè)

3.目前，我市正在推進(jìn)“文明城市”創(chuàng)建工作?！皠?chuàng)建文明城市，市民人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語說明的道理是（

）A.個(gè)人離不開社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中B.任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果C.人們的生存與發(fā)展離不開社會(huì)提供的種種條件D.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分

4.2018年春節(jié)期間，為保障交通井然有序，全國公安交管部門日均投入警力近19萬人次、出動(dòng)警車6萬余次。特別是在除夕出行高峰和節(jié)后初五、初六返程高峰，各地交警全員上崗，用堅(jiān)守詮釋最美“敬業(yè)?！?。對此，下列認(rèn)識正確的是（

）

①人們扮演的角色和履行的責(zé)任是對應(yīng)的

②在我們周圍有許多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人

③正確處理角色與責(zé)任的關(guān)系有利于構(gòu)建和諧美好的社會(huì)

④不同職業(yè)的人都能認(rèn)清自己的角色，并履行好自己的責(zé)任A.①②③

B.①②④

C.①③④ D.②③④

5.一般違法行為與犯罪的共同點(diǎn)是（

）

①都具有社會(huì)危害性

②都是作出法律所禁止的行為

③都是不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為

④一般違法行為發(fā)展下去有可能走向犯罪A.②③ B.①②③ C.②④ D.①②④

6.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。學(xué)生的責(zé)任主要來源于（

）

①對他人的承諾

②分配的任務(wù)

③上級的任命

④職業(yè)的要求

⑤法律規(guī)定

⑥傳統(tǒng)習(xí)俗

⑦公民身份

⑧道德原則A.①③⑧ B.⑤⑥⑦ C.②⑤⑦ D.①④⑥

7.在G15高速公路上出現(xiàn)這樣奇葩的一幕：一輛黑色大眾轎車駕駛員一邊開車一邊在掛點(diǎn)滴，當(dāng)高速交警靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)其居然還在打電話，下列對這位駕駛員的行為作出的評論中，你認(rèn)同的是（

）A.彰顯自信心理，炫技行為值得大力效仿B.漠視生命之舉，是缺乏責(zé)任意識的表現(xiàn)C.違反交通規(guī)則，依法應(yīng)該受到刑罰處罰D.純屬無奈之舉，高速交警應(yīng)當(dāng)不予處罰

8.著名詩人歌德說過：“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@告訴我們（

）

①人們無法創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值

②只有通過社會(huì)化，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值

③每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)

④人生的真正價(jià)值在于能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.對于中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)有不同的看法。下面同學(xué)的看法正確的是（

）A.中學(xué)生通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以養(yǎng)成親社會(huì)行為B.中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)習(xí)C.中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不具備參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力D.社會(huì)生活是復(fù)雜的，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不利于我們健康成長

10.社會(huì)化是我們實(shí)現(xiàn)由“生物的我”向“社會(huì)的我”轉(zhuǎn)變的過程，其重要的途徑就是（

)A.閱讀相關(guān)書籍B.與人交往，建立良好的人際關(guān)系C.服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)D.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

11.2018年3月，全國“兩會(huì)”在北京順利召開，兩會(huì)人大代表、政協(xié)委員帶著各省人民的期盼，齊聚北京。很多代表坦言要竭盡全力盡到自己的責(zé)任，為祖國做貢獻(xiàn)，這說明（

）①責(zé)任只產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾②不同的社會(huì)身份，負(fù)有不同的責(zé)任③責(zé)任就是我們應(yīng)該做好分內(nèi)的事④責(zé)任來自道德規(guī)范，職業(yè)要求A.①② B.③④ C.①④ D.②③

12.持續(xù)的暴雨下得格外任性，黃豆大的雨滴噼里啪啦地往下砸。然而，風(fēng)雨并沒有阻擋河北愛心救援隊(duì)的腳步。對火、拖車、更換輪胎……但凡有需要救援的地方，都能看到隊(duì)員們忙碌的身影。愛心救援隊(duì)隊(duì)員們的行為

（

）A.能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升B.主要是為了贏得公眾的贊美和良好的聲譽(yù)C.是自覺履行公民法定義務(wù)的表現(xiàn)D.能獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)和政府獎(jiǎng)勵(lì)

13.12年來，湖北武漢的魏劍英已資助近百名貧困大中小學(xué)生共70萬元，其中貧困大學(xué)生37名，他自費(fèi)出資百萬元為村里搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對魏劍英的行為不同的人有不同的認(rèn)識。下面認(rèn)識錯(cuò)誤的是

(

)A.面對責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)B.奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)C.我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒有任何回報(bào)的責(zé)任D.我承擔(dān)，我無悔，我不計(jì)較得與失

14.著名作家歌德說：“有一種內(nèi)在的禮貌，它是同學(xué)聯(lián)系在一起的，它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出令人愉快的禮貌。”這句話告訴我們（

）A.文明有禮是決定事業(yè)成功的唯一因素B.文明有禮體現(xiàn)出一個(gè)人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)C.文明有禮在文明社會(huì)是可有可無的D.一個(gè)人只要有愛就可以了，無須其他因素

15.一年輕人：“喂，老頭兒，這里離北村有多遠(yuǎn)？”老者：“還有三百八十丈。”年輕人：“路途怎么講丈？”老者:“因?yàn)槟憔筒恢v里（禮）?！边@一情景給我們啟示是（

）

①禮貌是文明交往的前提

②要杜絕從眾心理，養(yǎng)成親社會(huì)行為

③學(xué)會(huì)傾聽能夠使我們更好地與他人溝通

④語言文明及表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁A.①② B.①④ C.②③ D.③④

16.“不以規(guī)矩不能成文墨。”孟子的這句話給我們的啟示是（

）A.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B.畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓C.制方要有矩，無矩就制不出方D.人的活動(dòng)要受到社會(huì)規(guī)則的制約

17.山東省某高速公路收費(fèi)站打出了這樣醒目的標(biāo)語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧?！边@一標(biāo)語的內(nèi)容說明了（

）

①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)

②尊重使社會(huì)生活和諧融洽

③處處忍讓有損個(gè)人人格尊嚴(yán)

④尊重能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.隨著大城市的發(fā)展，車輛日益增多，尤其在十字路口，盡管人多車雜，但只要行人車輛遵守交通秩序，各行其道，道路也不會(huì)造成堵塞。這說明（）A.生活中要學(xué)會(huì)禮讓B.車輛要注意避讓行人C.規(guī)則使得社會(huì)生活處于一種有序化狀態(tài)D.行人要注意避讓車輛的通行

19.江西省南昌市青山湖區(qū)崗下村村民付樹根自學(xué)12年獲得基層法律服務(wù)執(zhí)業(yè)資格，此后14年義務(wù)幫助

村民打官司200多起。村民們說，是“土律師”點(diǎn)燃了他們心中法治的燈。付樹根的責(zé)任來源于A.公民身份 B.法律規(guī)定 C.道德規(guī)范 D.職業(yè)要求

20.英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任，這就是你不得不作出的選擇。”下列對此理解錯(cuò)誤的是（）A.所有該做的事情我們都必須為它承擔(dān)責(zé)任B.對不是我們自愿選擇的事情，我們也不能采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度C.做不得不去做的事，是有責(zé)任心的表現(xiàn)D.即使是不得不去做的事，我們也可以選擇放棄承擔(dān)責(zé)任二、簡答題

材料一：規(guī)則意識是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都必備的一種意識。規(guī)則意識有三個(gè)層次，它首先是指關(guān)于規(guī)則的知識。比如說，不偷不盜、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉敲、愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長等。

材料二：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”“講規(guī)則、立規(guī)矩”的重要性，中國人古已知之。今天，一個(gè)擁有8700多萬黨員、面對世情國情黨情深刻變化的執(zhí)政大黨，比任何時(shí)候都需要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。（1）根據(jù)材料一說說調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有哪些。（2）閱讀材料二后，有的同學(xué)認(rèn)為，遵守規(guī)則是黨員的事情，中學(xué)生是否遵守規(guī)則無所謂。你是否贊成這一說法？為什么？

小剛是個(gè)時(shí)尚達(dá)人，最近他非常關(guān)注關(guān)于南海仲裁案，經(jīng)常與同學(xué)分享他的看法。同學(xué)小磊對此不屑一顧，認(rèn)為他瞎操心。（1）加入你是小剛，該怎樣反駁小磊的觀點(diǎn)。（2）結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銓⒃鯓优囵B(yǎng)親社會(huì)行為。

承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我們需要承擔(dān)我們自已應(yīng)盡的責(zé)任,甚至要承擔(dān)并不是自己主動(dòng)選擇的責(zé)任。（1）說說承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和獲得的回報(bào)分別是什么。（2）面對不愿意承擔(dān)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?三、綜合探究題

某校初二(2)班有些同學(xué)沉湎于游戲機(jī)房或網(wǎng)吧，對文化知識的學(xué)習(xí)不感興趣,缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神，存在怕動(dòng)腦筋，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。為了幫助這些同學(xué)，班委會(huì)決定組織一次班會(huì)。（1）請確定班會(huì)的主題。（2）請談?wù)劤撩杂诰W(wǎng)絡(luò)有哪些危害？（3）青少年應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？

參考答案與試題解析安徽省定遠(yuǎn)縣某校2021-2022學(xué)年八年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測卷道德與法治試題一、單選題1.【答案】D【考點(diǎn)】融入社會(huì)的方法【解析】此題暫無解析【解答】此題是一道逆向型選擇題，要求選出對社會(huì)生活的感受錯(cuò)誤的一項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識，ABC中三位同學(xué)分別在鄉(xiāng)村、商場、博物館感受到了社會(huì)生活的絢麗多彩，但是不符合題意，應(yīng)排除。D中的同學(xué)在網(wǎng)吧玩游戲，既是錯(cuò)誤的做法也不是在感受社會(huì)生活，符合題意，應(yīng)入選。故該題選D。2.【答案】C【考點(diǎn)】對自己負(fù)責(zé)【解析】人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。責(zé)任是相互的，對他人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，也就是對他人負(fù)責(zé)；做好自己該做的事，從身邊的小事做起，對我們的成長非常有益。當(dāng)我們長達(dá)成人后，暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的茁壯成長，正是由往日這一串真誠美好的小事構(gòu)成的?！窘獯稹勘绢}考查了自己對自己負(fù)責(zé)，依據(jù)課本知識分析題肢內(nèi)容可知，ABD選項(xiàng)都是沒有認(rèn)清自己的責(zé)任，沒有作到對自己的行為負(fù)責(zé)，排除；C選項(xiàng)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。3.【答案】B【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】個(gè)人離不開社會(huì)，人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中；社會(huì)的發(fā)展也離不開個(gè)人的努力。“創(chuàng)建文明城市，市民人人有責(zé)”的宣傳標(biāo)語說明的道理是任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果，故B正確；

選項(xiàng)ACD涉及的是社會(huì)對個(gè)人的意義，不符題意。

故選B。4.【答案】A【考點(diǎn)】責(zé)任與角色的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答5.【答案】B【考點(diǎn)】一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系【解析】此題暫無解析【解答】一般違法與犯罪都具有社會(huì)危害性，都做出了法律禁止的行為，都要承擔(dān)法律責(zé)任，都沒有履行法律規(guī)定的義務(wù)，所以①②③符合題意；

④是聯(lián)系，不是共同點(diǎn)，不符合題意。

故選B。6.【答案】C【考點(diǎn)】責(zé)任的含義與來源【解析】責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做某些事的要求，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色，不同的角色要承擔(dān)不同的責(zé)任。責(zé)任可以來自：對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。題目要求學(xué)生責(zé)任來源，②⑤⑦體現(xiàn)是學(xué)生責(zé)任來源。故選C.【解答】此題暫無解答7.【答案】B【考點(diǎn)】增強(qiáng)責(zé)任意識珍愛生命【解析】此題暫無解析【解答】社會(huì)是一個(gè)整體，人們在社會(huì)中都扮演著不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé)；我對自己負(fù)責(zé)，說到底也是對他人、對社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。駕駛員的行為是對自己和他人生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。故B正確；

ACD說法均錯(cuò)誤。

故選B。8.【答案】B【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【解析】此題暫無解析【解答】分析材料結(jié)合教材可知，“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句話說明只有通過社會(huì)化，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值；我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開社會(huì)，人生的真正價(jià)值在于能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，②③④符合題意，入選；

①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，人們可以創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

故選B。9.【答案】A【考點(diǎn)】親近社會(huì)【解析】此題暫無解析【解答】親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康的人格，親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，A觀點(diǎn)正確；

參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程，我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，BCD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。

故選A。10.【答案】D【考點(diǎn)】融入社會(huì)的方法【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對基本觀點(diǎn)的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑。D的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。ABCD的說法也是我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的途徑，但不符合題意，應(yīng)排除。故該題選D。11.【答案】D【考點(diǎn)】責(zé)任的含義與來源【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答12.【答案】A【考點(diǎn)】熱心公益服務(wù)社會(huì)【解析】此題暫無解析【解答】材料中愛心救援隊(duì)的行為屬于社會(huì)公益活動(dòng)，是不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)的精神，在奉獻(xiàn)中提升生命的價(jià)值，所以A符合題意，BD錯(cuò)誤；

社會(huì)公益活動(dòng)屬于道德義務(wù)，所以C錯(cuò)誤。

故選A。13.【答案】C【考點(diǎn)】責(zé)任與角色的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題是一道逆向型選擇題，要求選出說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。材料中的魏劍英自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。ABD的說法正確，但不符合題意應(yīng)排除。C的說法錯(cuò)誤，即使沒有回報(bào)，我們該承擔(dān)的責(zé)任也要認(rèn)真承擔(dān)，不計(jì)較是否有回報(bào)。此項(xiàng)符合題意，應(yīng)入選。故該題選C。14.【答案】B【考點(diǎn)】文明有禮【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)教材知識，文明交往禮為先。講文明、有禮貌是交往的前提和基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)和文化修養(yǎng)程度，B符合題意；

觀點(diǎn)A夸大了禮貌的重要性，故應(yīng)排除；

觀點(diǎn)C否定了文明禮貌的重要性，說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；

觀點(diǎn)D說法錯(cuò)誤，故排除。

故選B。15.【答案】B【考點(diǎn)】文明有禮【解析】此題暫無解析【解答】本題的背景材料強(qiáng)調(diào)的是與人交往應(yīng)講文明、講禮貌，因而①④的說法符合題干的要求；

②說法是對材料的錯(cuò)誤理解，而且太絕對，因而應(yīng)排除；

③說法本身是正確的，但與題干無關(guān)，因而應(yīng)排除。

故選B。16.【答案】A【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無解析【解答】“沒有規(guī)矩不成方圓”告訴我們做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩，A正確；

BC是對題干的簡單字面理解錯(cuò)誤，為理解題干的內(nèi)涵；

D說法不全面，規(guī)則制約著人們的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。

故選A。17.【答案】B【考點(diǎn)】尊重他人【解析】此題暫無解析【解答】“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧”說明了提倡文明謙讓，遵守交通規(guī)則，符合理解、尊重、寬容、謙讓的交往原則，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。①②④符合題意；

③誤解了尊重、謙讓的含義。

故選B。

18.【答案】C【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無解析【解答】材料說明社會(huì)生活離不開規(guī)則，規(guī)則使得社會(huì)生活處于一種有序化狀態(tài)，人們生活在社會(huì)中要懂規(guī)則守規(guī)則。C的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。ABD的說法都是正確的，但不符合題意，應(yīng)排除。故該題選C。19.【答案】C【考點(diǎn)】責(zé)任與角色的關(guān)系責(zé)任的含義與來源【解析】此題暫無解析【解答】本題考查責(zé)任的來源，屬于理解型選擇題。依據(jù)教材，責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。從已有的生活經(jīng)歷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。本題中，14年義務(wù)幫助村民打官司200多起，由此可以看出，付樹根的責(zé)任來源于道德規(guī)范，C符合題意；其余選項(xiàng)均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇C。20.【答案】D【考點(diǎn)】增強(qiáng)責(zé)任意識【解析】本題考查的是責(zé)任．責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做某些事的要求，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著一定的社會(huì)角色，不同的角色要承擔(dān)不同的責(zé)任．【解答】積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。選項(xiàng)A、B、C是有責(zé)任心的表現(xiàn)。選項(xiàng)D是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。二、簡答題【答案】（1）道德、法律、紀(jì)律等（2）不贊成

①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。

②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

遵守社會(huì)規(guī)則才能保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，是我們每個(gè)人都需要遵守的。【考點(diǎn)】規(guī)則與秩序【解析】此題暫無解析【解答】（1）此問旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，難度值一般。根據(jù)所學(xué)知識，生活中調(diào)整我們行為的規(guī)則有道德、法律、紀(jì)律等。（2）此問屬于辨析類問題，旨在考查學(xué)生對易錯(cuò)易混點(diǎn)的把握情況，運(yùn)用所學(xué)知識分析說明問題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，難度值中等。材料二說明中共黨員要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，只有遵守了規(guī)矩才能建設(shè)一個(gè)更加具有領(lǐng)導(dǎo)力的政黨，才能帶領(lǐng)中國人民走向勝利。但這并不意味著在社會(huì)生活中只有中國共產(chǎn)黨黨員才需要遵守規(guī)則。根據(jù)所學(xué)知識，社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序，良好的社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。只有每個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則才能保障良好社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，因此這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，我們不應(yīng)該贊成。只要學(xué)生觀點(diǎn)正確，運(yùn)用社會(huì)秩序的相關(guān)知識進(jìn)行說明，言之有理即可?！敬鸢浮浚?）我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（2）結(jié)合自己的實(shí)際即可.【考點(diǎn)】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查了關(guān)注國家大事的重要性，考查學(xué)生識記知識和分析材料的能力，材料中提到參與社會(huì)生活可從關(guān)心國家大事的意義的角度做答，從個(gè)人與社會(huì)兩個(gè)角度組織答案即可。（2）本題考查親社會(huì)的行為，考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，依據(jù)教材知識，從培養(yǎng)意識、具體行動(dòng)等角度作答?！敬鸢浮浚?）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種