《機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)（第二版）》 3-4 繪制和識(shí)讀點(diǎn)的投影 教案

常州市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院武進(jìn)分院武進(jìn)技師學(xué)院教案課程名稱課程性質(zhì)總課時(shí)適用專業(yè)班級(jí)機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)√必修￡專業(yè)選修￡公共選修60數(shù)控技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造24211、24201教案課程名稱機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)任課教師李添翼課題名稱繪制和識(shí)讀點(diǎn)的投影授課課時(shí)2授課形式√理論講授□理實(shí)一體化□實(shí)踐授課班級(jí)24211授課時(shí)間10月10日第1-2節(jié)授課地點(diǎn)9-4012420110月11日第3-4節(jié)9-404月日第-節(jié)月日第-節(jié)教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)1.具備觀察、分析、判斷的基本能力。知識(shí)1.能根據(jù)空間點(diǎn)的坐標(biāo)在三面體系中進(jìn)行投影點(diǎn)的標(biāo)記。能力1.知道點(diǎn)的投影規(guī)律，能根據(jù)點(diǎn)的兩個(gè)投影作出第三投影。2.能判別點(diǎn)之間的相對(duì)位置。教學(xué)重點(diǎn)三點(diǎn)的投影規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)的投影規(guī)律及判別點(diǎn)之間的相對(duì)位置教學(xué)方法與手段講授、指導(dǎo)閱讀、課堂訓(xùn)練更新刪除內(nèi)容教學(xué)資源教材、習(xí)題集教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備繪圖工具，尤其鉛筆，要削好粗、細(xì)兩種備用等。備內(nèi)容、方法和學(xué)生根據(jù)老師要求，準(zhǔn)備繪圖工具課中引入新授小結(jié)作業(yè)布置作業(yè)展評(píng)、分享正投影的三個(gè)特性具體是指什么？舉例說明（以直線或者平面，可用手頭的資源）三視圖的三面投影體系、投影規(guī)律？物體是有點(diǎn)構(gòu)成的，因此研究點(diǎn)的投影就十分必要一、點(diǎn)的投影的概念幾何體上所有點(diǎn)在某個(gè)面內(nèi)投影的集合二、點(diǎn)的投影的表示練習(xí)P36/2三、點(diǎn)的三面投影規(guī)律橫平豎直一拐練習(xí)P36/1四、兩點(diǎn)的位置判斷X坐標(biāo)確定左右相對(duì)位置X值大者在左邊Y坐標(biāo)確定前后相對(duì)位置Y值大者在左邊Z坐標(biāo)確定上下相對(duì)位置Z值大者在左邊練習(xí)P37/1師生共同回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)所得，請(qǐng)學(xué)生來回答有些問題。習(xí)題集P36/1習(xí)題集P37/4展評(píng)提問、總結(jié)板書、講解對(duì)照PPT引導(dǎo)學(xué)生共同觀察、想象并記憶對(duì)照PPT引導(dǎo)學(xué)生共同觀察、想象、記憶師生共同作圖，作圖中分享過程及做法引導(dǎo)學(xué)生觀察得出三等關(guān)系，并留1分鐘讓學(xué)生記憶，并指導(dǎo)學(xué)生記在書上相應(yīng)地方師生共同作圖，作圖中分享過程及做法對(duì)照PPT引導(dǎo)學(xué)生共同觀察、想象、記憶共同總結(jié)回憶聽講思考、回答、聽講聽講觀察、記憶、回答觀察、閱讀、記憶、回答跟老師同步作圖、聽講、分析聽講、觀察、分享、記憶聽講、嘗試練習(xí)一起分析、小結(jié)記錄作業(yè)課后作業(yè)與觀