2024年北京市通州區(qū)九年級(jí)一模語(yǔ)文試卷

通州區(qū)2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試龍是中華民族的象征。它不僅是中國(guó)文化的核心元素之一，也是民族精神的重要標(biāo)志。恰逢2024年甲辰龍年，校報(bào)策劃“尋龍記”專(zhuān)欄。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下面主題的編寫(xiě)工作。東漢許慎《說(shuō)文解字·龍部》載：“龍，鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)。能幽，能明，能細(xì)，能巨，能短，能長(zhǎng)；春分而登天，秋分而潛淵。”意思是說(shuō)，龍是有鱗動(dòng)物的頭領(lǐng)，變幻無(wú)窮，上天入海，無(wú)所不能。中國(guó)最早的“龍”字，見(jiàn)于商代殷墟甲骨文。此時(shí)的“龍”字還是象形文字，以簡(jiǎn)潔的線條勾勒出龍的輪廓，為獸首蛇身之狀。甲骨文的“龍”字,但有三個(gè)相似特征：軀體細(xì)長(zhǎng)蜿蜒，尾部彎曲向上翹起，似蛇形；頭部大都有鉤，似利齒；頭部有冠角，象征王權(quán)。1.對(duì)文段加點(diǎn)字讀音判斷正確的一項(xiàng)是(2分)A.“長(zhǎng)”應(yīng)讀為“cháng”B.“潛”應(yīng)讀為“qiǎn”C.“廓”應(yīng)讀為“guō’D.“冠”應(yīng)讀為“guān”3.你認(rèn)為文段橫線處所填四字詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.大同小異B.截然不同【甲】大部光素?zé)o紋的龍身，略有白化沁痕，鬃尾在頸后，作飛揚(yáng)狀?！疽摇魁埳泶蟛抗馑?zé)o紋，細(xì)微白化，有沁痕，頸后鬣鬃，向上卷?yè)P(yáng)?！颈魁埳砉鉂崳切屈c(diǎn)點(diǎn)微弱的白化和沁痕是漫漫歲月鐫刻的年輪。在中華民族日常生活中，有許多龍的身影出現(xiàn)：飲食文化上，有煮“龍須面”、蒸“面花龍”、吃“龍耳”餃、烙“龍鱗”煎餅；民間故事中，有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”“柳毅與龍女”“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”;常用稱(chēng)謂方面，把“山脈”直呼“龍脈”、“流水”呼作“水龍”【甲】中國(guó)人更以“龍的子孫”“龍的傳人”自稱(chēng)【乙】龍與傳統(tǒng)節(jié)日更是密不可分，傳統(tǒng)中國(guó)人逢年過(guò)節(jié)都要舉行“祭龍王”“舞龍燈”“舞長(zhǎng)龍”等民俗活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了人們的精神生活，又表達(dá)了人們對(duì)龍的崇敬之情和祈求吉祥安康。7.畫(huà)線句存在一處問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)這個(gè)句子作出修改。(2分)二、古詩(shī)文閱讀(共17分)(一)默寫(xiě)。(共4分)8.安得廣廈千萬(wàn)間，!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(1分)10.畢業(yè)在即，你引用拜倫的名言“逆境中，我們要抱有希望”作為寄語(yǔ)。老師認(rèn)為該寄語(yǔ)還可以表達(dá)得更加文雅，為此你選用了詩(shī)句“①②”替換它。(2分)(二)閱讀《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》,完成11—12題。(共6分)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!憐白發(fā)生”抒發(fā)了詞人_(②的感慨。(2分)事，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析兩處語(yǔ)句是如何表達(dá)各自情感的。(4分)(三)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》(節(jié)選),完成13-15題。(共7分)既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望13.“負(fù)篋曳屣”中的“負(fù)”與下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，意思相同的一項(xiàng)是(2分)A.久負(fù)盛名B.負(fù)荊請(qǐng)罪C.忘恩負(fù)義D.如釋重負(fù)14.下列對(duì)“蓋余之勤且艱若此”一句中“此”的理解，不正確的一項(xiàng)是(2分)A.“此”表現(xiàn)借書(shū)抄錄之難，作者家境貧寒，借書(shū)抄書(shū)，得以遍觀群書(shū)。B.“此”表明渴求知識(shí)之誠(chéng)，作者尊師重道，虛心求教，最終學(xué)有所獲。C.“此”突出跋涉求師之苦，作者不懼嚴(yán)寒，不辭艱辛，才能到達(dá)學(xué)舍。D.“此”體現(xiàn)衣食粗劣之艱，作者縊袍敝衣，不及他人，精神生活貧乏。學(xué)習(xí)是永恒的話題，從古至今，人們對(duì)學(xué)習(xí)的渴求從①_;宋濂將自己與太學(xué)生的學(xué)習(xí)條件對(duì)比，突出了②對(duì)學(xué)有所成的重要16.在閱讀名著的過(guò)程中，你是如何達(dá)到對(duì)其中的人物有完整、深入的認(rèn)識(shí)和理解的?請(qǐng)你任選一位名著中的人物，結(jié)合內(nèi)容，為同學(xué)們作閱讀經(jīng)驗(yàn)介紹。(要求：介紹中應(yīng)該包含你對(duì)人物的認(rèn)識(shí)和理解，100字左右)四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)閱讀下面材料，完成17—19題。(共7分)新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)之首被寫(xiě)入了2024年中國(guó)政府工作報(bào)告。從2015到2022年，,這是我國(guó)創(chuàng)新能力的階段性表現(xiàn)。2023年，我國(guó)還技自立自強(qiáng)，培育出發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。創(chuàng)新能力的提升不僅表現(xiàn)在數(shù)據(jù)和產(chǎn)品上，還表現(xiàn)在全球開(kāi)放創(chuàng)新環(huán)境的構(gòu)建上。我國(guó)致力于全方位融入和布局全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，由參與全球創(chuàng)新轉(zhuǎn)向引領(lǐng)全球創(chuàng)新。2023年11月，首屆“一帶一路”科技交流大會(huì)在重慶舉行，會(huì)上發(fā)布的科技創(chuàng)新合作成果顯示，我國(guó)已與80多個(gè)國(guó)家簽署政府間科技合作協(xié)定，共建50多家“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。圖12015—2022年中國(guó)創(chuàng)新指數(shù)及分領(lǐng)域指數(shù)(2015年=100)材料二完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求，它的重要任務(wù)是統(tǒng)籌推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)壯大和未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局。工信部2023年8月發(fā)布的《新產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)航工程實(shí)施方案》中明確：“新產(chǎn)業(yè)是指應(yīng)用新技術(shù)發(fā)展壯大的新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，具有創(chuàng)新活躍、技術(shù)密集、發(fā)展前景廣闊等特征，關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)全局?！蔽覈?guó)的新型舉國(guó)體制、完備的工業(yè)體系、超大規(guī)模的市場(chǎng)則是實(shí)現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。但是，完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系并非要完全摒棄掉傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而是要對(duì)其進(jìn)行改造提升。首先，要有新技術(shù)，以新技術(shù)積極促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的高端化、智能化、綠色化。其次，要有新型勞動(dòng)者，通過(guò)教育、技術(shù)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。最后，要打通資源流動(dòng)脈絡(luò)，讓中小企業(yè)更容易獲取技術(shù)創(chuàng)新源及相應(yīng)的資金支持。材料三北京的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、數(shù)字化出行等數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平均位于全國(guó)前列，良好的數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)成為了北京發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要條件。例如，位于亦莊的高級(jí)別自動(dòng)駕駛示范區(qū)已通過(guò)搭建平臺(tái)、提升數(shù)據(jù)計(jì)算能力實(shí)現(xiàn)了無(wú)人零售、無(wú)人貨運(yùn)等多類(lèi)應(yīng)用場(chǎng)景，累計(jì)為大眾提供常態(tài)化出行與生活服務(wù)超200萬(wàn)人次。這種因地制宜原則，在促進(jìn)各地新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展上均取得良好效果：煙臺(tái)依托長(zhǎng)期的航天資源積累，投用了國(guó)內(nèi)首艘海上發(fā)射工程船，提出了爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)海上商業(yè)航天發(fā)射母港的目標(biāo)；重慶作為重要的現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè)基地，接續(xù)實(shí)施了智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃；武漢利用在光電子信息領(lǐng)域的科研優(yōu)勢(shì)，持續(xù)做強(qiáng)生命健康、人工智能等產(chǎn)業(yè)。17.根據(jù)對(duì)以上三則材料信息的理解，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是(2分)【甲】我國(guó)創(chuàng)設(shè)的全球開(kāi)放創(chuàng)新環(huán)境能夠體現(xiàn)我國(guó)創(chuàng)新能力的提升?！疽摇縿趧?dòng)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提升改造的路徑之一?！颈啃沦|(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展使北京得以擁有良好的數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。18.根據(jù)材料一的內(nèi)容和圖1的信息，在材料一的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句話。(2分)19.從上述三則材料可以看出，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有三個(gè)途徑：①②③。(每空限10字以?xún)?nèi))(3分)用手指捅了捅那位倚靠在椅背上閉目聆聽(tīng)的同行者。他立起身，把身側(cè)一個(gè)用三層板拼合起來(lái)的木匣亮了出來(lái)。那是他自制的一個(gè)播放機(jī)，插上存有上千首樂(lè)曲的U盤(pán)，就能隨意選播自己想聽(tīng)的樂(lè)曲。⑤“英雄!這些山、這些水才是真正的英雄。這支交響樂(lè)簡(jiǎn)直就像是為它們譜寫(xiě)的。”對(duì)這支曾被一些音樂(lè)評(píng)論家認(rèn)為艱澀難懂的樂(lè)曲，他竟然這樣解讀。⑧導(dǎo)游姓李，50多歲模樣，當(dāng)她開(kāi)朗地大笑的時(shí)候，眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)。當(dāng)大巴車(chē)?yán)^續(xù)向著山河敞開(kāi)的方向前行，李導(dǎo)趁著空閑向大家講述起自己的身世。李導(dǎo)的家鄉(xiāng)在怒江州北部。早年，那里不通公路，物資匱乏。當(dāng)?shù)卣M建馬幫，運(yùn)送糧食和其他生產(chǎn)、生活物資，救助群眾。她就是其中的一個(gè)趕馬人。泥石流、橋梁損毀、雪崩……甚至自己的丈夫也遇難于趕間鈴響馬幫來(lái)時(shí)的喜極而泣。⑩前些年，為提高云南茶葉的知名度，云南組織了一次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，馬幫看到了鱗次櫛比的高樓、川流不息的車(chē)輛、霓虹閃耀的商場(chǎng)和穿著入時(shí)的男女……在寬闊的大街上，在洶涌的人流中，馬幫不再像行走于山間古道時(shí)那樣自然。蹄聲猶猶豫豫，馬兒的脖鈴聲錯(cuò)落紛亂，什么時(shí)候該走?什么時(shí)候要停?前面的岔道如何選擇?這些都變得難以確定。⑩如果說(shuō)，大山曾經(jīng)遮擋過(guò)她的目光，那么,這次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)，則在她面前打開(kāi)了一幅全新的生活畫(huà)卷，引發(fā)了她的思索，時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)的馬幫了。短暫的迷茫和一時(shí)的失落在所難免。但很快，她就決定從熟稔的生涯中拔腳而出，她開(kāi)啟了生命的另一扇門(mén)成了一名高山導(dǎo)游。在為四方游客的服務(wù)中，她感受到了充實(shí)與快樂(lè)。?當(dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)由兩塊巨大山石天然組成的“門(mén)”時(shí)，“丙中洛”三個(gè)字出現(xiàn)在一塊豎于路邊的石條上。李導(dǎo)招呼大家下車(chē)。觀景臺(tái)修筑在一道深谷之上，當(dāng)我眺望山谷對(duì)面被云霧籠罩住的山坡以及山上的村寨時(shí)，迷離朦朧的煙火人家好像也被一種神秘感籠罩住了。?李導(dǎo)帶領(lǐng)著大家，向如畫(huà)河山的更深更遠(yuǎn)處走去。⑩前方，一定還有許多難以置信的美被崇山峻嶺收藏，還有許多驚嘆在目光的擴(kuò)散和腿腳的邁動(dòng)間發(fā)出。?我知道，當(dāng)人們像雄渾的山河一樣打開(kāi)自己時(shí)，就能夠收獲很多。觀賞自然景物內(nèi)心感受俯視宏大瑰奇的峽谷①②贊嘆眺望云霧籠罩的村寨③走向如畫(huà)深遠(yuǎn)的河山④21.閱讀文章，說(shuō)說(shuō)山河、北京游客和李導(dǎo)打開(kāi)自己的方式分別是什么。(3分)22.第?段中說(shuō)“當(dāng)人們像雄渾的山河一樣打開(kāi)自己時(shí)，就能夠收獲很多”,你認(rèn)為“人們”能夠收獲些什么?結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，你又從中得到怎樣的啟示?(3分)(三)閱讀下面文字，完成23—25題。(共8分)23.閱讀全文，請(qǐng)?jiān)诘冖荻螜M線處填寫(xiě)恰當(dāng)內(nèi)容。(3分)25.分析第②段畫(huà)線處是如何運(yùn)