5.7 物質(zhì)的鑒別與推斷 卷二（原卷版）

中考科學(xué)教師題庫--物質(zhì)科學(xué)二（化學(xué)）5物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料應(yīng)用5.7物質(zhì)的鑒別與推斷卷二一、單選題1.下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用外加其他試劑就能鑒別出來的是（

）A.

FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl

B.

KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

C.

NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2

D.

Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO32.某固體可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中一種或幾種，現(xiàn)對其進行如下實驗：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液。②取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。③?、谥兴萌芤荷倭?，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析上述現(xiàn)象，對原固體組成的推斷正確的是（

）A.

肯定有Na2CO3，無FeCl3、KCl

B.

肯定有Na2CO3、Na2SO4，無FeCl3

C.

肯定有Na2CO3，無FeCl3、Ca(NO3)2

D.

肯定有Na2CO3、Na2SO4，無FeCl3、Ca(NO3)23.小徐做完氧氣的制取和金屬氧化物還原實驗后，將完全反應(yīng)后得到的固體全部倒入裝有水的廢液缸中，并對濁液成分進行分析。將濁液過濾，取無色濾液，加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成；將濾渣在空氣中充分灼燒，固體質(zhì)量不變；再往固體中加入足量稀硫酸，仍有固體殘留且所得溶液為藍色。根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（

）A.

最后剩余固體是二氧化錳

B.

制取氧氣所用的固體是氯酸鉀‘

C.

白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀質(zhì)量不變

D.

濾渣中一定有銅，因此還原氧化銅的還原劑是CO4.一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：下列判斷正確的是（

）

A.

藍色溶液B中陽離子只有Cu2+

B.

無色溶液A中一定有NaOH

C.

原固體粉末一定有NaCl

D.

原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）25.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計了下列有關(guān)物質(zhì)鑒別的方案：甲：利用CO2氣體就能區(qū)分NaOH、Ca（OH）2和稀鹽酸三種溶液；乙：若有BaCl2溶液，就有辦法鑒別NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四種溶液；丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鑒別鹽酸、硫酸、Na?CO3、NaOH和KNO3五種溶液；?。翰挥闷渌魏卧噭┚湍軐Cl、BaCl2、Na?CO3、NaCl四種溶液鑒別出來。下列有關(guān)這些方案的評價正確的是（

）A.

只有甲的可行

B.

只有乙和丁的可行

C.

只有乙的不可行

D.

都可行6.如圖所示，已知甲是含兩種或兩種以上初中科學(xué)常見鹽的黃色溶液，乙為NaNO3溶液。為探究甲的組成，同學(xué)們按如圖所示進行了探究（每步加的試劑都是過量的）。下列推斷中不正確的是(

)A.

①一定不是氧化還原反應(yīng)

B.

甲中溶質(zhì)不一定是FeCl3和Na2SO4

C.

C可能是碳酸鋇

D.

E一定是氯化銀7.實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇.硫酸鈉.氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是（

）

A.

A→B段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出

B.

B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大

C.

C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D.

原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉8.某NaCl樣品中可能混有CuCl2、MgCl2、BaCl2中的一種或幾種物質(zhì)。取該樣品11.7g溶于適量水中，得到無色溶液，然后向其中加入足量的硝酸銀溶液，得到30.7g白色沉淀，則該樣品組成的下列推斷中，正確的是（

）A.

一定有MgCl2，可能有CuCl2

B.

一定有MgCl2，沒有BaCl2

C.

一定有MgCl2，可能有BaCl2

D.

一定有MgCl2、BaCl29.一包混有雜質(zhì)的Na2CO3，其雜質(zhì)可能是Ba（NO3）2、KCl、NaHCO3，今取10.6g樣品，溶于水得澄清溶液，另取10.6克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.6gCO2，則下列判斷正確的是（

）A.

樣品中只含有NaHCO3

B.

樣品中可能有NaHCO3，可能有KCl

C.

樣品中一定有NaHCO3，一定沒有Ba（NO3）2，可能有KCl

D.

樣品中一定有KCl，可能有NaHCO310.有四瓶無色溶液，他們分別是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，僅利用下面試劑就能將他們區(qū)別開的是（

）A.

HCl、Na2SO4

B.

NaCl、HNO3

C.

HNO3、Ba(NO3)2

D.

NaCl、NaOH11.某實驗室的廢液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)該廢液樣品為無色溶液，為進一步確定廢液的成分，取樣進行如下實驗：根據(jù)以上實驗現(xiàn)象分析，可以得出原廢液中(

)A.

可能存在Na2SO4

B.

可能存在NaCl

C.

可能存在FeCl3

D.

一定存在Ba(NO3)2二、填空題12.

如圖所示，A﹣G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G．（1）F的化學(xué)式是

；物質(zhì)A的一種用途是

；（2）D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是

；（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是

．13.A~F均為初中所學(xué)的物質(zhì)，其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E，其中D是鈉鹽；胃酸中含有F能幫助消化，A是食品包裝袋中常用的干燥劑，其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試回答：（1）A的俗名是________

。（2）圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。（3）寫出標(biāo)號②的化學(xué)反應(yīng)方程式：________。14.有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題．Ⅰ．將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象；Ⅱ．將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；Ⅲ．將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中，均沒有明顯現(xiàn)象．（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是

（填字母及對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）。（2）對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是______。A.

分別滴加稀鹽酸

B.

分別通入CO2

C.

分別滴加少量水

D.

分別滴加無色酚酞溶液（3）從上述溶液中任選兩種，將其混合后溶液質(zhì)量減輕的所有組合是

（填字母）15.

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是________

；寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型________．（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________

．（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：________

．16.某同學(xué)為了制作“葉脈書簽”，用A、B兩種固體（一種是鹽，另一種是堿）配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如圖關(guān)系：（1）A溶液中存在的陰離子是

。（2）反應(yīng)①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是

。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是

。17.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：（1）由實驗①可知原白色粉末中一定不含有________。

（2）取實驗①濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，則原白色粉末中一定含有________。（3）為進一步探究原白色粉末的組成，向無色溶液B中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有________。18.

A～K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”指向生成物）．其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液．請回答下列問題：（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是

．（2）物質(zhì)K的俗名是

（寫一種即可）．（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為

．（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

．反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

．19.如圖，某固體氧化物X，經(jīng)過如圖①②兩步反應(yīng)后，得到紅色固體單質(zhì)C，溶液B只含一種溶質(zhì)，且是鹽，試回答：（1）固體氧化物X的化學(xué)式是________（2）第①步加的鹽酸是否過量?________（填“是”或“否”）（3）圖示過程中，總共發(fā)生了幾個化學(xué)反應(yīng)________20.有一包白色固體樣品，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種。小明為探究其成分做了以下實驗：步驟一：取少量固體樣品于燒杯中，加入足量水溶解，形成無色透明的溶液。再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；步驟二：過濾得到白色沉淀，往白色沉淀中滴加足量的稀硝酸并不斷攪拌，溶液中產(chǎn)生氣泡，白色沉淀部分溶解。（1）白色沉淀部分溶解發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。（2）推理可知原來這包白色固體樣品中一定含有的物質(zhì)有

。21.已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示（圖中反應(yīng)條件去）。（已知氫氣與氧化銅在加熱的條件下，會發(fā)生反應(yīng)，生成金屬銅單質(zhì)和水）（1）X在反應(yīng)①中起________作用。（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A________C________（3）若F不溶于稀硫酸，寫出F可能的化學(xué)式________，請寫出和反應(yīng)③基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式________。22.有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗，請回答下列問題．（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式

。（3）原白色固體中含有的物質(zhì)

。23.固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成，為確定其成分，進行如圖實驗．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）試推斷：（1）氣體B是________。（2）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是________。（3）固體A的組成可能有________種。24.有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。請回答下列問題。（1）濾渣a的成分是________（填化學(xué)式），濾液中溶質(zhì)的成分是________（填化學(xué)式）。（2）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。25.有一包白色固體樣品：可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。小科同學(xué)為探究步驟Ⅰ：取少量固體樣品置于燒杯中先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。步驟Ⅱ：繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示，請回答下列問題：（1）BC段觀察到的現(xiàn)象是________。（2）C點時溶液中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。（3）根據(jù)以上信息可以確定白色固體樣品中一定含有________

(填化學(xué)式)。26.已知A～I均為初中科學(xué)常見的物質(zhì)，其中組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見的溫室氣體，B是鐵銹的主要成分，D是單質(zhì)，F(xiàn)是鹽酸鹽，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)回答下列問題：（1）D的化學(xué)式為________。（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________。（3）若反應(yīng)②在植物體內(nèi)進行，這個過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是________。27.

A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．（1）D的化學(xué)式為

．（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為

，其反應(yīng)基本類型屬于

；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為

．（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途

；

．28.有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。（1）白色沉淀A稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

。

（2）白色沉淀C的化學(xué)式為________。（3）這包白色固體是由________（填化學(xué)式）組成的。29.將某暗紫色的固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)）。黑色固體C與白色固體G混合加熱可制取B。另一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。（1）黑色固體C與白色固體G混合加熱所發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）（2）如圖所示是某些氣體的發(fā)生和收集裝置，則收集F氣體的方法可以選擇裝置________。實驗室制取該氣體過程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，請你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法是什么？________。30.有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液，則白色沉淀可能是________，原混合物中一定不含有________。（2）向?qū)嶒?1)濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體，則原混合物中一定含有________

。（3）將實驗(1)中得到的濾液分成兩份，將實驗(2)中產(chǎn)生的無色氣體先通入其中的一份，無沉淀產(chǎn)生；將其導(dǎo)出后的氣體再通入另一份濾液中，立即產(chǎn)生白色沉淀，再過濾。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是實驗(2)中產(chǎn)生的氣體里含有________。（4）向?qū)嶒?3)中過濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又產(chǎn)生白色沉淀，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，原混合物中一定還含有________。31.小紅與小明同學(xué)各設(shè)計了一個優(yōu)化實驗方案，小紅驗證某溶液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉，小明驗證某氯化鈉溶液中含有含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉并提純氯化鈉。其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖所示，除虛線箭頭部分外，其余步驟流程相同，所選甲、乙試劑不同。（1）小紅同學(xué)的方案中，加入過量的試劑甲的化學(xué)式是________。（2）小明同學(xué)在步驟Ⅳ得到的濾液中除指示劑和NaCl外還含有的溶質(zhì)是________。32.我們在做“物質(zhì)的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別。以下是某同學(xué)設(shè)計的鑒別方案，請你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問題。①________

②________33.

A、B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，B是一種微溶性堿，C是一種可溶性鹽酸鹽，D是一種可溶性堿，它們之間存在的關(guān)系如圖所示，圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．（1）A的俗名叫

；（2）寫出C的化學(xué)式

；（3）寫出B的一種作用

；（4）寫出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

．34.已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示（圖中反應(yīng)條件去）。（已知氫氣與氧化銅在高溫的條件下，會發(fā)生反應(yīng)，生成金屬銅單質(zhì)和水）（1）X在反應(yīng)①中起________作用。（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A________

C________35.有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成。為檢驗其中的成分，按以下流程進行實驗：（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，白色粉末中一定有_________。（2）實驗中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是________。36.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4、NaNO3的混合溶渣，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實現(xiàn)Cl-、SO42-、NO3-的相互分離。相應(yīng)的實驗過程可用下列流程圖表示：（1）寫出上述實驗過程中所用試劑、沉淀的化學(xué)式：試劑1：________沉淀C：________（2）寫出溶液a中所含有的陽離子________；

，（3）恰當(dāng)?shù)乜刂圃噭?的加入量的方法是________

。37.某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分，進行如下實驗：回答下列問題：（1）白色沉淀C是________。（2）原固體粉末一定含________。38.自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)有三瓶無色溶液失去了標(biāo)簽，從實驗老師初得知，它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液。同學(xué)們認為可以用多種方法進行鑒別，通過實驗設(shè)計并進行相應(yīng)的實驗，他們給這三瓶溶液重新貼上了標(biāo)簽。下面是他們設(shè)計和實施的兩種方案，請你一起參與完成。實驗內(nèi)容觀察到的現(xiàn)象A＋B有氣泡產(chǎn)生A＋C有白色沉淀生成（1）方案一；不用其他試劑進行鑒別將三瓶無色溶液任意編號為A、B、C，各取少量進行實驗，得到相關(guān)的實驗記錄（如表）。請你判斷B是________溶液（填化學(xué)式）；寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）方案二：選用其他試劑進行鑒別（請補充完整實驗步驟②）①用三支試管分別取少量三種無色溶液；②滴加少量的________；③觀察現(xiàn)象；④得出結(jié)論。39.有一包固體粉末，可能由NaOH、Na2SO4、MgCl2、NaNO3、CuSO4中的一種或者幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行試驗，試驗方案如圖：（1）白色沉淀I是________；（2）固體粉末中一定有________；三、實驗探究題40.小紅、小軍、小明三人化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學(xué)習(xí)小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究．【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？

（1）【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；

猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：KCl、K2SO4；

猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K2SO4．

【實驗探究】為證明猜想，小軍設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋（1）取該滴瓶內(nèi)溶液于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液________溶質(zhì)中有K2SO4（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞試液________證明猜想Ⅳ成立（2）【實驗反思】小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應(yīng)補充相應(yīng)實驗予以證明，你是否贊同？________（選填“是”或“否”）．

41.有一固體粉末，可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鈣，進行如下圖實驗：該白色粉末中一定含有________；一定沒有________。42.某實驗小組同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸，一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了探究。提出問題：該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？猜想假設(shè)：猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能是CaCl2和HCl；猜想三：可能是

（填化學(xué)式）；查閱資料：氯化鈣溶液呈中性。進行實驗：實驗步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，實驗現(xiàn)象

。結(jié)論：猜想一不正確。實驗步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。實驗過程中測得溶液的pH隨滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示，則實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

。結(jié)論：猜想二正確。反思拓展：證明酸堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時常選用無色酚酞試液而不選紫色石蕊試液，其原因是

。43.現(xiàn)有一包固體粉末，可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉中的一種或幾種組成，某同學(xué)想確定其組成成分，按如圖所示步驟進行了如下實驗（各步驟中加入的試劑均為足量）：請回答：（1）固體粉末中肯定存在的物質(zhì)是________，用化學(xué)方程式表示白色沉淀部分溶解的原因________；（2）如何判斷固體粉末中是否有“可能存在的物質(zhì)”，簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論________。44.足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。（查閱資料）①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料（不參與下列探究中的任何反應(yīng)）組成，能釋放出氨味氣體，對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。③氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨。（提出問題）嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么？（實驗探究）填寫表中空格。實驗小軍的實驗小英的實驗方案嗅鹽與________（填一種物質(zhì)名稱）混合研磨現(xiàn)象聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍________________結(jié)論嗅鹽中含有NH4+嗅鹽中含有CO32-確認了小軍的實驗結(jié)論證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨（質(zhì)疑）小英認為小軍的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，小英通過補做一個實驗（方案見上表），進而確認了小軍的結(jié)論。45.某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成，為確定其成分，相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：綜合分析上述實驗，回答下列問題：（1）原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是________；

（2）無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是________；

（3）原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補充的實驗是________。

46.某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為確定其成分進行實驗。（1）反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是________。（2）M中一定沒有________。（3）為進一步確定M的成分，進行實驗，步驟如下：Ⅰ重新取M樣品，滴加過量的試劑X，靜置；Ⅱ?、裰械纳蠈忧逡海渭臃犹?；Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加過量的稀硝酸