【挑戰(zhàn)中考滿分】2021年浙江省中考科學(xué)模擬卷（寧波專用）（十）（原卷版）

寧波市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試科學(xué)試題(十)考生須知：

1.全卷分試題卷Ⅰ、試題卷Ⅱ和答題卷。試題卷共8頁(yè),有4個(gè)大題,33個(gè)小題。滿分為180分,考試時(shí)間為120分鐘

2.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫(xiě)在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上

3.答題時(shí),把試題卷Ⅰ的答在答題卷上對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)位置用2B鉛筆涂黑、涂滿。將試題卷II答常用黑色字跡鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě),答策必須接照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答,做在試題卷上或超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效

4.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:lC:12O:16Na:23S:32Cl:35.5Fe:56Cu64試題卷Ⅰ一、選擇題(本題共15小題，第1~10小題，每小題4分，第11-15小題，每小題3分，共55分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分)1.下列做法與“五水共治”行動(dòng)相符合的是(

)A.

使用含磷洗衣粉洗衣服

B.

及時(shí)擰緊水龍頭

C.

為了環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)該將生活垃圾倒入大海

D.

為了村民的飲水安全，工業(yè)廢水不要排入村邊的河中，但可排入較遠(yuǎn)的河流中2.我們的宇宙蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.

河外星系譜線紅移可以推斷星系之間正在相互退行遠(yuǎn)離

B.

銀河系的總質(zhì)量高達(dá)太陽(yáng)質(zhì)量的2×1012倍

C.

太陽(yáng)黑子、日珥等太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)人類的生產(chǎn)、生活沒(méi)有影響

D.

“天宮二號(hào)”“天舟一號(hào)”等都是探索宇宙奧秘的航天器3.

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.

鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3?

B.

檢驗(yàn)二氧化碳

C.

除去氧氣中的水蒸氣?D.

探究空氣中氧氣的含量?4.科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論A鎂、鋁、鐵都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣B某物質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)該物質(zhì)一定是酸C常溫下，測(cè)定某溶液的pH=13該溶液一定呈堿性D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣5.用力F將重為50N的長(zhǎng)方體（各表面租糙程度相同）豎直壓在墻壁上剛好使其勻速下滑，如圖甲所示、則下列說(shuō)法正確的是（

）A.

長(zhǎng)方體受到的摩擦力方向豎直向下

B.

長(zhǎng)方體受到的重力與摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力

C.

增大力F，長(zhǎng)方體勻速下滑的速度會(huì)越來(lái)越大

D.

將長(zhǎng)方體按如圖乙所示方式豎直壓在墻壁上也剛好使其勻速下滑6.下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中，目的與步驟或方法不相符的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)步驟或方法目的A觀察洋蔥表皮細(xì)胞對(duì)光時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使物像成在視野中央B綠葉在光下制造淀粉葉片脫色，漂洗后加碘液檢驗(yàn)是否有淀粉生成C觀察和解剖花用刀片將子房縱切觀察子房?jī)?nèi)的胚珠D觀察植物的蒸騰作用量筒內(nèi)的水面上加一層油防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)7.如圖所示的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，工作電路的情況是（

）?A.

燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

B.

燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

C.

燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響

D.

燈不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電鈴響8.2020年3月12日為止，我國(guó)得新冠肺炎發(fā)病數(shù)80980人，死亡3173人?？梢杂枚喾N方法預(yù)防傳染病流行，下列預(yù)防新冠肺炎的方法中屬于控制傳染源的是（

）A.

對(duì)共出入場(chǎng)所進(jìn)行消毒

B.

出行常帶口罩

C.

隔離新冠肺炎病人

D.

經(jīng)常鍛煉身體9.

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）?A.

反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.

水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.

該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.

該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，反應(yīng)物甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：110.如圖所示，在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下，當(dāng)小車從圖示位置向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列關(guān)于對(duì)物體A的分析中正確的是(

)A.

繩的拉力等于A的重力

B.

物體A的動(dòng)能不變

C.

物體A的機(jī)械能勻速增加

D.

繩的拉力對(duì)物體A的做功功率不斷增加11.下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中正確的是(

)A.

電離時(shí)能產(chǎn)生H+的化合物就是酸

B.

可用過(guò)量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4

C.

常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag

D.

向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO32﹣12.學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)要厘清概念間的關(guān)系。如圖是一種概念關(guān)系的表示方法，其中X、Y、Z可以分別表示(

)A.

運(yùn)動(dòng)、直線運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)

B.

星系、銀河系、太陽(yáng)系

C.

反射、鏡面反射、漫反射

D.

生殖、無(wú)性生殖、嫁接13.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是（

）A.

雖然二者是各自獨(dú)立的過(guò)程，但它們是同時(shí)進(jìn)行的

B.

物質(zhì)的合成和分解過(guò)程，伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放

C.

先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動(dòng)

D.

由于有了能量的流動(dòng)，所以才有了物質(zhì)循環(huán)14.如圖為一種測(cè)量酒精氣體濃度的工作原理圖,電源電壓恒為12V,定值電阻R=40,R0是酒精氣敏電阻,阻值隨酒精氣體的濃度增大而減小,其阻值變化范圍為10-20,電壓表接入電路的量程為0-15V,電流表接入電路的量程為0-0.6A。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的酒精氣體的濃度減小時(shí),下列說(shuō)法正確的是（

）①電流表的示數(shù)變小;②電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值R變大;③電壓表示數(shù)的范圍為8V-9.6V;④電阻R0消耗R0的電功率范圍為0.4W-0.8W。A.

只有①②正確

B.

只有①③正確

C.

只有②④正確

D.

只有①③④正確15.向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖[僅考慮沉淀為Cu(OH)2則下列說(shuō)法不正確的是()A.

整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，氯離子個(gè)數(shù)不變

B.

M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種

C.

M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D.

沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80試題卷Ⅱ二、填空題(本題共7小題，共36分）16.“來(lái)了病人，不管什么病，先上‘三素一湯’，也就是抗生素、激素、維生素和生理鹽水?！边@是醫(yī)療界一句行話，折射出的是抗菌藥物的濫用問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。（1）青霉素是一種抗生素，它是從青霉素的分泌物中提取的，可以抑制多種________的生長(zhǎng)。（2）有的醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)病人休克，甚至死亡事件，在這里青霉素相當(dāng)于________填（“抗原”或“抗體”），進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生了________，所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試。（3）當(dāng)我們大出血時(shí)，需要緊急輸血。雖然血型是遺傳決定的，但有時(shí)又可以通過(guò)某些途徑改變它。美國(guó)醫(yī)學(xué)科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內(nèi)切酶”，切割了紅細(xì)胞表面的凝結(jié)原，從而實(shí)現(xiàn)了血型的轉(zhuǎn)化。你認(rèn)為以下血型轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)的是________。①O型血轉(zhuǎn)化為B型血

②AB型血轉(zhuǎn)化為A型血③A型血轉(zhuǎn)化為B型血

④A型血轉(zhuǎn)化為O型血17.如圖所示．小明用一個(gè)透鏡觀看書(shū)上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像。這個(gè)透鏡是________透鏡，這種透鏡對(duì)光線有________作用18.珠穆朗瑪峰高程測(cè)量的歷史是一部測(cè)繪科技進(jìn)步史。每次測(cè)量都體現(xiàn)了測(cè)繪技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，彰顯測(cè)繪技術(shù)的最高水平，反映了人類對(duì)自然的求真與探索精神。

（1）在19世紀(jì)，人類首次用三角測(cè)量法對(duì)珠峰的高度進(jìn)行測(cè)量。如圖甲，由于光從數(shù)千米高的峰頂?shù)?00千米外觀測(cè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生________(選填“折射”、“反射”或“直線傳播”)，使測(cè)量結(jié)果偏大。（2）2020年5月，中國(guó)高程測(cè)量隊(duì)在珠峰頂首次開(kāi)展重力測(cè)量，直接測(cè)得g。已知g與海拔高度h的關(guān)系如圖乙所示，測(cè)量隊(duì)員隨身攜帶的重物從珠峰腳到珠峰頂，重物受到的重力大小將會(huì)怎么變?________（3）據(jù)測(cè)量.珠峰的高度仍在以每年約0.3厘米的速度上升。用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋，珠峰的高度上升是由于亞歐板塊和印度洋板塊的________(選填“碰撞”或“張裂”)。19.如圖所示，在6支試管中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，（資料：KCl溶液、CaCl2溶液均顯中性）（1）試管②、⑤溶液變?yōu)榧t色，其原因是溶液中都含有________；（填寫(xiě)離子符號(hào)）（2）將試管⑤倒入試管④中，充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)

（填字母序號(hào)）；A.紅色

B.紫色

C.藍(lán)色（3）實(shí)驗(yàn)后將試管①、②、⑥中的廢液倒入大燒杯中，最終只得到紅色溶液，則大燒杯的廢液中的溶質(zhì)除了石蕊外，還含有________20.小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。（1）在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“－2～102℃”和“－20～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為_(kāi)_______的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是________。（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)彼此所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)兩人燒杯中都裝了200mL的水，小明加了1藥匙的鹽，而小華加了3藥匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)表：鹽水濃度(%)03691215182124273036凝固點(diǎn)(℃)0－2－4－6－8－11－15－18－17－1.8－0.40分析表格中數(shù)據(jù)可知：隨著鹽水濃度的增大，其凝固點(diǎn)________。（3）你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用________(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)。（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是________。21.小苛在實(shí)驗(yàn)室利用標(biāo)有“6V、3.6W”的L1燈和“3V、1.8W”的L2燈進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)，U甲、U乙代表相應(yīng)連接方式時(shí)所需的電源電壓，試回答：

（1）若L2燈正常發(fā)光，則通過(guò)L2燈絲的電流為_(kāi)_______A；（2）能使兩只燈同時(shí)正常發(fā)光的電路是________（選填“甲”或“乙”）；（3）無(wú)論是以上哪種聯(lián)接方式，都要求至少一只燈能恰好正常發(fā)光，則此時(shí)甲、乙兩電路的電功率之比為_(kāi)_______。22.我們?cè)谧觥拔镔|(zhì)的鑒別”實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾對(duì)硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀三種白色粉末進(jìn)行鑒別．以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案，請(qǐng)你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問(wèn)題．①________；②________；③________.三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題，共39分）23.氣體的密度容易受溫度和壓強(qiáng)的影響。為了測(cè)量常溫常壓下氧氣的密度，在老師的指導(dǎo)下，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：檢查發(fā)生裝置的氣密性。步驟二：往燒瓶中裝入適量的二氧化錳粉末，關(guān)閉分液漏斗的活塞，并將適量的過(guò)氧化氫溶液倒入分液漏斗中，測(cè)出發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m1g.步驟三：取一個(gè)集氣瓶，用記號(hào)筆在適當(dāng)位置做標(biāo)記，將水注入集氣瓶到標(biāo)記處，用量筒測(cè)出這些水的體積為V0

mL。再將集氣瓶灌滿水倒扣在水槽中等待收集。步驟四：打開(kāi)活塞，滴入過(guò)氧化氫溶液，同時(shí)開(kāi)始收集氣體。調(diào)節(jié)集氣瓶在水中的上下位置，當(dāng)集氣瓶?jī)?nèi)、外的液面相平且剛好達(dá)到標(biāo)記處時(shí)(如圖所示)。暫停反應(yīng)。步驟五：重復(fù)步驟四，再收集4瓶氣體。步驟六：稱出反應(yīng)后發(fā)生裝置的總質(zhì)量為m2g。（1）小明通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，測(cè)得氧氣的密度是________g/mL。（2）步驟四中，控制集氣瓶?jī)?nèi)、外液面保持相平的目的是________。（3）如果實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性不良（向外漏氣），將對(duì)測(cè)得的密度值有何影響？請(qǐng)作出判斷說(shuō)明理由。________。24.溫州特產(chǎn)甌柑果肉柔軟多汁，清甜可口，但是采摘后容易得青霉病而不易保存，碳酸鈉、碳酸氫鈉是常用的防霉保鮮劑，科研人員想比較碳酸鈉、碳酸氫鈉在防腐保鮮中的作用。實(shí)驗(yàn)步驟具體操作①溶液配制分別將碳酸鈉、碳酸氫鈉配成濃度為2%、4%的水溶液各2升。②柑橘選擇挑選

的甌柑40個(gè)，每組10個(gè)隨機(jī)平均分成4組，用75%乙醇對(duì)柑橘表面進(jìn)行消毒，再用無(wú)菌水沖洗。③變量處理將甌柑在不同處理藥液中浸泡12小時(shí)，取出晾干。用消毒后的針在柑橘腰部刺一直徑為2毫米的孔，將1毫升青霉病原菌液體注入孔內(nèi)。將甌柑放入保鮮盒內(nèi)，盒底部放沾有無(wú)菌水的濾紙保濕，然后置于26℃恒溫條件下。每個(gè)甌柑重復(fù)處理3次④結(jié)果記錄從第3天開(kāi)始，逐天測(cè)定接種部位的病斑直徑及發(fā)病情況，共測(cè)定7天，計(jì)算防治效果。⑤數(shù)據(jù)處理（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)用的甌柑的選擇要滿足哪些條件________(要求寫(xiě)出2個(gè))（2）對(duì)甌柑表面進(jìn)行消毒和無(wú)菌水沖洗處理的目的是________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅某醪浇Y(jié)論是：________。25.小強(qiáng)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)雨水多的年份蝗蟲(chóng)很少，而干旱的年份蝗蟲(chóng)特別多．他想通過(guò)探究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，你能幫助他完成嗎？實(shí)驗(yàn)器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗蟲(chóng)成蟲(chóng)若干、新鮮青草、鐵絲網(wǎng)罩．（1）你提出的問(wèn)題：________（2）你的假設(shè)；蝗蟲(chóng)喜歡在干燥的土壤中產(chǎn)卵和發(fā)育．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取兩個(gè)相同的花盆，分別裝滿同樣的干燥土壤，并分別編號(hào)為甲、乙．②向甲盆中加入一些________，并在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定期加水，使土壤保持濕潤(rùn)，乙盆________．③取大小相同的20只活蝗蟲(chóng)雌蟲(chóng)和20只活蝗蟲(chóng)雄蟲(chóng)，分別平均分開(kāi)放入甲、乙兩個(gè)花盆中，并用鐵絲網(wǎng)罩?。馨褍蓚€(gè)花盆放在向陽(yáng)溫暖處，每天分別按時(shí)喂養(yǎng)等量的新鮮青草，觀察并記錄蝗蟲(chóng)的生活情況．（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間以后，________內(nèi)出現(xiàn)大量小跳蝻，而另一花盆中沒(méi)有出現(xiàn)小跳蝻或只出現(xiàn)少量小跳蝻．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________26.利用如圖電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，其中電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω，1A”。依次將阻值為5歐、10歐、20歐的定值電阻接入AB之間完成實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)組別123電阻R（歐）51020電流I（安）0.40.20.1請(qǐng)回答：（1）完成第一組實(shí)驗(yàn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆下5歐的電阻，改接10歐的電阻。繼續(xù)操作有以下四步：①閉合開(kāi)關(guān)；②將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端；③記錄電流表示數(shù)；④將滑動(dòng)變阻器的滑片移到適當(dāng)位置。從安全和規(guī)范角度考慮，正確的順序是________；（2）上述操作④中，判斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是________；（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了下列圖像，其中正確的是________；四、解答題(本題共7小題，共50分）27.以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中，從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“．如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如圖（1），也可簡(jiǎn)寫(xiě)為圖（2）．現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)成圖（3），該物質(zhì)的名稱是：________，化學(xué)式為：________．28.

某同學(xué)總結(jié)出：“光合作用是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量”．請(qǐng)?jiān)谶@位同學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解植物的光合作用和呼吸作用：

（1）光合作用是把________

轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物，光合作用儲(chǔ)存的能量來(lái)自________

．（2）呼吸作用主要在細(xì)胞的________

內(nèi)進(jìn)行，釋放的能量主要供給生物體________

的需要．（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，充分地接受光照，通常采用________

措施．（4）在低溫和干燥的環(huán)境中貯藏糧食，這些措施主要是降低________

的強(qiáng)度．29.重慶大巴落水事件讓無(wú)數(shù)人揪心又痛心，這起事故同時(shí)又警醒我們，當(dāng)發(fā)生汽車落水時(shí)，究竟該怎么辦？我們要做的就是抓緊時(shí)間離開(kāi)汽車，具體可按照以下步驟進(jìn)行：①啟動(dòng)門(mén)窗升降系統(tǒng)，把車窗降下來(lái)，直接爬出車窗。②如果車窗、車門(mén)已打不開(kāi)，就需用鐵錘等尖銳器械砸窗，這是因?yàn)榧怃J器械________，產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，容易打碎玻璃。③如果車窗打不碎，就不要推車門(mén)，把力氣耗光，可靜靜等待車子進(jìn)水。當(dāng)車內(nèi)的水深度接近頭部時(shí)，車門(mén)兩側(cè)________幾乎相等，這時(shí)車門(mén)容易被打開(kāi)，此時(shí)深吸一口氣，推開(kāi)車門(mén)。另外，開(kāi)車時(shí)應(yīng)系好安全帶，避免落水后沖擊力過(guò)大，人因?yàn)榫哂衉_______而撞向方向盤(pán)，由于物體間________,以及力的其中一個(gè)作用效果是________,人可能會(huì)被撞得頭破血流甚至?xí)炟省?0.到19世紀(jì)末，經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索，得到結(jié)論：光合作用反應(yīng)物是H2O和CO2，產(chǎn)物是O2和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O2中的O元素來(lái)源，科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。猜想一：O2全部來(lái)源于CO2；猜想二：O2全部來(lái)源于H2O；猜想三：O2同時(shí)來(lái)源于兩者。為了求證，他們查閱資料如下：資料119世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化，認(rèn)為CO2在光的作用下被分解成CO和O2，所以O(shè)2來(lái)自于同為氣體的CO2。資料21937年，英國(guó)化學(xué)家希爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：離體葉綠體在光照條件下使水分解，釋放出O2，并還原電子受體。資料31939年，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國(guó)科學(xué)家魯賓、卡門(mén)利用18O標(biāo)記的H218O和C18O2分別培養(yǎng)小球藻，光照相同時(shí)間后，檢測(cè)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O，如圖所示。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合資料回答下列問(wèn)題：（1）資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論________(填“支持”或“不支持”)資料1的觀點(diǎn)；（2）根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析可得猜想________成立。31.某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟1：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1／5左右。步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。（1）步驟2的目的是________。