北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第一單元7動物樂園課件

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動物樂園一

生活中的數(shù)1.通過數(shù)一數(shù)、比一比等活動，能正確比較10以內(nèi)數(shù)的大小。（重點）2.學(xué)習(xí)讀、寫“=”“＜”“＞”，并能正確運用“=”“＜”“＞”表示兩個數(shù)的大小關(guān)系。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)畫一畫。畫○，和▲一樣多?！?/p>

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▲畫□，比★少?！?/p>

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○○○○□□（答案不唯一）

說一說：你是用什么方法解決這些題目的？用學(xué)具擺一擺。用一一對應(yīng)法。如何用數(shù)學(xué)符號來表示兩個數(shù)之間的多少關(guān)系呢？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)讀、寫“=”“＜”“＞”?；仡檹?fù)習(xí)情境導(dǎo)入從圖中你看到了什么？知道了哪些數(shù)學(xué)信息？探索新知4235探索新知(教材P25)比一比，認(rèn)一認(rèn)。1.認(rèn)識“=”……小兔有4只，籃子有4個，小兔和籃子的數(shù)量一樣多。4＝4…等號讀作：4等于4?！剿餍轮?教材P25)比一比，認(rèn)一認(rèn)。2.認(rèn)識“＜”……小兔有4只，胡蘿卜有5根，小兔的數(shù)量比胡蘿卜的數(shù)量少。4＜5…小于號讀作：4小于5。……探索新知(教材P25)比一比，認(rèn)一認(rèn)。3.認(rèn)識“＞”……小猴有3只，秋千有2個，小猴的數(shù)量比秋千的數(shù)量多。3＞2…大于號讀作：3大于2。探索新知(教材P25)看一看，寫一寫。“＝”“＜”和“＞”的寫法：想一想，說一說：在書寫過程中，有哪些注意事項？寫“=”“＜”和“＞”時，要占一個田字格。探索新知嘴巴朝左大于號，嘴巴朝右小于號；大于號，小于號，嘴巴朝著大數(shù)笑。記憶口訣：探索新知探索新知(教材P26)說一說，圈一圈，填一填?！?/p>

（多，少），

比

（多，少）。＞提示：先數(shù)出圖中小兔和小鳥的只數(shù)，再用一一對應(yīng)的方法進(jìn)行比較。探索新知(教材P26)說一說，圈一圈，填一填?！?只2只小兔比小鳥多小鳥比小兔少4＞22＜4比

（多，少），

比

（多，少）。4224＞＜比較兩個數(shù)的大小：探索新知大數(shù)小數(shù)小數(shù)大數(shù)＞＜比

（多，少），2○3。比

（多，少），3○2。比

（多，少），4○3。比

（多，少），3○4。1.圈一圈，填一填。（教材P26練一練第1題）當(dāng)堂檢測＜＞＜＞……………2.多的畫“√”，少的畫“○”。（教材P26練一練第2題）當(dāng)堂檢測√√○○3.填一填。（教材P26練一練第3題）當(dāng)堂檢測732＞

337=＜5＝＞1744.（1）在3，7，2，0，10，8，5中，把大于6的數(shù)寫在下面。當(dāng)堂檢測（2）在9，6，8，10，1，0，4中，把小于6的數(shù)寫在下面。7，10，81，0，44.（易錯題）用“＞”或“＜”把卡片上的數(shù)字按照從大到小的順序排列起來。當(dāng)堂檢測錯解：10＜9＜7＜5＜4＜2＜1＜0反思：用“＞”或“＜”表示數(shù)的大小時，記住

開口朝大數(shù)，尖角朝小數(shù)。正解：10＞9＞7＞5＞4＞2＞1＞0學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)讀、寫“=”“＜”“＞”，并能正確運用“=”“＜”“＞”表