四年級教師教學工作計劃四年級教育教學工作計劃_第1頁
四年級教師教學工作計劃四年級教育教學工作計劃_第2頁
四年級教師教學工作計劃四年級教育教學工作計劃_第3頁
四年級教師教學工作計劃四年級教育教學工作計劃_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?四年級老師教學工作方案一、工作目的1.深化領(lǐng)會和貫徹國家教育方針、政策,全面施行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。3.進步教學質(zhì)量,使學生在知識、技能、思維才能等方面全面開展。4.關(guān)注學生的個性差異,充分調(diào)動學生的積極性和主動性,促進每個學生的安康成長。二、工作重點1.教育教學改革。積極推進課程改革,探究適應(yīng)新課程要求的教學方法,進步教學質(zhì)量。2.學生思想道德建立。加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)。3.學生心理安康教育。關(guān)注學生的心理安康,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題,進步學生的心理素質(zhì)。4.學生個性化開展。尊重學生的個性差異,提供個性化的教育教學效勞,促進學生全面開展。三、工作措施1.教育教學改革〔1〕深化學習國家課程標準和教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念?!?〕開展校本培訓,進步老師的教育教學才能和程度?!?〕推廣先進的教育教學方法,如啟發(fā)式、探究式教學,進步課堂教學效果。2.學生思想道德建立〔1〕開設(shè)思想品德課程,加強學生的思想教育?!?〕開展主題教育活動,培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)?!?〕加強班主任工作,發(fā)揮班主任在學生思想道德建立中的重要作用。3.學生心理安康教育〔1〕開設(shè)心理安康教育課程,進步學生的心理素質(zhì)?!?〕建立心理咨詢室,定期開展心理咨詢和輔導?!?〕加強師生溝通,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題。4.學生個性化開展〔1〕開展興趣小組活動,培養(yǎng)學生的特長和興趣愛好?!?〕施行個性化教學,滿足學生的學習需求?!?〕加強學生自主學習才能培養(yǎng),進步學生的綜合素質(zhì)。四、工作進度安排1.第一學期:重點推進教育教學改革,進步教學質(zhì)量;加強學生思想道德建立和心理安康教育。2.第二學期:深化推進教育教學改革,完善個性化開展措施;加強學生心理安康教育和思想道德建立。五、工作要求1.老師要認真學習國家教育政策和教育教學理論,不斷進步自身教育教學程度。2.老師要關(guān)愛每一個學生,尊重學生的人格,關(guān)注學生的個性開展。3.老師要積極參加各項教育教學活動,發(fā)揮團隊合作精神,共同進步教育教學質(zhì)量。四年級老師教學工作方案補充一、補充點1.強化學業(yè)輔導。針對學生的學____弱環(huán)節(jié),開展有針對性的輔導,進步學生的學業(yè)成績。2.豐富課外活動。組織多樣化的課外活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好,進步學生的綜合素質(zhì)。3.加強家校合作。定期與家長溝通交流,理解學生的家庭環(huán)境和學習狀況,共同促進學生的成長。二、工作重點與考前須知1.工作重點:〔1〕深化推進課程改革,探究適應(yīng)新課程要求的教學方法,進步教學質(zhì)量?!?〕加強學生思想道德建立,培養(yǎng)學生的社會責任感和公民素養(yǎng)?!?〕關(guān)注學生心理安康,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題,進步學生的心理素質(zhì)。〔4〕尊重學生個性差異,提供個性化的教育教學效勞,促進學生全面開展。2.考前須知:〔1〕老師要認真學習國家教育政策和教育教學理論,不斷進步自身教育教學程度?!?〕老師要關(guān)愛每一個學生,尊重學生的人格,關(guān)注學生的個性開展?!?〕老師要積極參加各項教育教學活動,發(fā)揮團隊合作精神,共同進步教育教學質(zhì)量。〔5〕加強家校合作,定期與家長溝通交流,共同促進學生的成長?!?〕關(guān)注學生的學____弱環(huán)節(jié),開展有針對性的輔導,進步學生的學業(yè)成績。四年級老師教學工作方案的施行需要老師在課程改革、思想道德建立、心理安康教育、個性化開展等方面下功夫。同時,老師要關(guān)注學生的學習狀況,進步學業(yè)成績,培養(yǎng)良好習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論