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?年小學(xué)德育工作方案一、工作目的二、工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立〔1〕組織德育培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)步德育工作者的業(yè)務(wù)程度和工作才能。2.細(xì)化德育工作內(nèi)容〔1〕開展文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。〔2〕加強(qiáng)心理安康教育,進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)?!?〕深化推進(jìn)法制教育,進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí)?!?〕開展環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3.強(qiáng)化德育工作措施〔1〕完善德育工作制度,確保各項(xiàng)工作有序開展?!?〕加強(qiáng)班級(jí)德育工作,進(jìn)步班級(jí)管理程度?!?〕加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),形成教育合力?!?〕充分利用社會(huì)資,拓寬德育工作途徑。4.豐富德育工作形式〔1〕開展主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的道德情感?!?〕組織德育理論活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。〔4〕加強(qiáng)德育宣傳工作,進(jìn)步德育工作的影響力。三、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保德育工作方案的有效施行。2.落實(shí)工作責(zé)任,明確各部門、各班級(jí)的德育工作職責(zé)。3.加強(qiáng)監(jiān)視檢查,確保德育工作方案的落實(shí)到位。4.加大鼓勵(lì)力度,對(duì)德育工作成績(jī)突出的個(gè)人和班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、工作預(yù)期1.學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣得到明顯進(jìn)步。2.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。3.德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大作用。4.形成具有我校特色的德育工作體系。五、工作時(shí)限本年度德育工作方案自批準(zhǔn)之日起至年終止。今后,我們將繼續(xù)深化推進(jìn)德育工作,不斷完善工作機(jī)制,豐富工作內(nèi)容,創(chuàng)新工作形式,進(jìn)步德育工作程度,為培養(yǎng)具有道德品質(zhì)優(yōu)良、綜合素質(zhì)全面的新時(shí)代小學(xué)生而努力奮斗。年小學(xué)德育工作方案一、工作目的二、工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立〔1〕組織德育培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)步德育工作者的業(yè)務(wù)程度和工作才能。2.細(xì)化德育工作內(nèi)容〔1〕開展文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)?!?〕加強(qiáng)心理安康教育,進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)?!?〕深化推進(jìn)法制教育,進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí)。〔4〕開展環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3.強(qiáng)化德育工作措施〔1〕完善德育工作制度,確保各項(xiàng)工作有序開展。〔2〕加強(qiáng)班級(jí)德育工作,進(jìn)步班級(jí)管理程度?!?〕加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),形成教育合力?!?〕充分利用社會(huì)資,拓寬德育工作途徑。4.豐富德育工作形式〔1〕開展主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的道德情感?!?〕組織德育理論活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的理論才能?!?〕加強(qiáng)德育宣傳工作,進(jìn)步德育工作的影響力。三、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保德育工作方案的有效施行。2.落實(shí)工作責(zé)任,明確各部門、各班級(jí)的德育工作職責(zé)。3.加強(qiáng)監(jiān)視檢查,確保德育工作方案的落實(shí)到位。4.加大鼓勵(lì)力度,對(duì)德育工作成績(jī)突出的個(gè)人和班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、工作預(yù)期1.學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣得到明顯進(jìn)步。2.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。3.德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大作用。4.形成具有我校特色的德育工作體系。五、工作時(shí)限本年度德育工作方案自批準(zhǔn)之日起至年終止。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的組織施行,

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