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?高三德育工作方案范文一、工作背景二、工作目的1.進(jìn)步學(xué)生的道德素養(yǎng),使他們具備老實(shí)守信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,使他們關(guān)心國(guó)家大事,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,使他們具備積極向上的人生態(tài)度。三、工作內(nèi)容1.開展主題教育活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日和時(shí)事,開展形式多樣的主題教育活動(dòng),如“傳承中華美德,弘揚(yáng)民族精神”、“增強(qiáng)國(guó)家意識(shí),立志報(bào)效祖國(guó)”等,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。3.強(qiáng)化法制教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或警察深化學(xué)校,開展法制教育講座,進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。4.開展心理安康教育。加強(qiáng)心理安康教育隊(duì)伍建立,定期開展心理安康教育活動(dòng),如心理講座、心理咨詢等,幫助學(xué)生解決心理問題,促進(jìn)學(xué)生心理安康開展。6.加強(qiáng)與社會(huì)合作。積極與社會(huì)各界合作,開展社會(huì)理論活動(dòng),如支教、環(huán)保、扶貧等,讓學(xué)生在理論中鍛煉自己,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。四、工作措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。組織德育干部、班主任、輔導(dǎo)員等參加培訓(xùn),進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)才能和管理程度。2.落實(shí)德育工作責(zé)任制。明確各部門、各班級(jí)的德育工作職責(zé),確保德育工作落到實(shí)處。3.加大德育工作投入。合理配置德育資,確保德育工作所需經(jīng)費(fèi)得到保障。4.加強(qiáng)德育工作研究。開展德育工作課題研究,不斷探究德育工作的新方法、新途徑。五、工作進(jìn)度安排1.第一季度:開展主題教育活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)管理,強(qiáng)化法制教育。2.第二季度:開展心理安康教育,豐富校園文化生活,加強(qiáng)與社會(huì)合作。3.第三季度:組織德育隊(duì)伍建立,落實(shí)德育工作責(zé)任制,加大德育工作投入。六、工作預(yù)期效果3.學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng),關(guān)心國(guó)家大事,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。4.學(xué)生的價(jià)值觀得到端正,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。高三德育工作方案將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,積極開展各項(xiàng)工作,為學(xué)生的全面開展奠定根底。補(bǔ)充點(diǎn):七、家長(zhǎng)和社區(qū)參與1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì),向家長(zhǎng)介紹學(xué)校德育工作方案和進(jìn)展,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。2.積極邀請(qǐng)社區(qū)代表參與學(xué)校德育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的合作與交流,共同培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。八、德育工作創(chuàng)新1.探究德育工作的新方法,如利用網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等現(xiàn)代通訊技術(shù)手段,拓寬德育工作的渠道和范圍。2.鼓勵(lì)德育工作者結(jié)合自身專業(yè)特長(zhǎng),創(chuàng)新德育工作形式,進(jìn)步德育工作的實(shí)效性。九、持續(xù)改良和優(yōu)化2.鼓勵(lì)德育工作者之間的交流與學(xué)習(xí),分享德育工作經(jīng)歷,不斷提升德育工作的程度和質(zhì)量。重點(diǎn)和考前須知:1.德育工作應(yīng)以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面開展。2.德育工作應(yīng)注重理論性和體驗(yàn)性,讓學(xué)生在理論中學(xué)會(huì)做人和做事,培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)才能。3.德育工作應(yīng)注重教育預(yù)防和正面引導(dǎo),防止嚴(yán)厲懲罰和負(fù)面打壓,營(yíng)造積極向上的校園氣氛。4.德育工作應(yīng)加強(qiáng)與其他學(xué)科教育的交融,實(shí)現(xiàn)全學(xué)科德育,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.德育工作者應(yīng)具備愛心、耐心和責(zé)任心,以自身的行為和精神感染和影響學(xué)生。6.德育工作應(yīng)注重家校社協(xié)同,形成教育合力,共同培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。7.德育工作應(yīng)注重創(chuàng)
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