《玩教具設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱

《玩教具設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：112145523152課程名稱：玩教具設(shè)計(jì)與制作/DesignandMakingToysandTeachingAIDS課程類別：個(gè)性化選修課程學(xué)分：1.5總學(xué)時(shí)：24理論學(xué)時(shí)：16實(shí)踐學(xué)時(shí)：8適用專業(yè)：學(xué)前教育適用對(duì)象：本科先修課程：兒童美術(shù)教學(xué)環(huán)境：多媒體教室、美工實(shí)訓(xùn)室開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、課程簡(jiǎn)介《玩教具設(shè)計(jì)與制作》是學(xué)前專業(yè)的個(gè)性化選修課程，通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生良好的玩教具設(shè)計(jì)與制作技能、陶冶情操、提高鑒賞能力。開設(shè)于第5學(xué)期，在教學(xué)過程中，利用廢舊材料等多樣性的材料通過設(shè)計(jì)和制作，變廢為寶，繼承中華民族優(yōu)秀的節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。使學(xué)生在今后的幼教工作中緊密結(jié)合玩教具，對(duì)幼兒產(chǎn)生積極的影響。本課程對(duì)接的崗位能力從屬于“畢業(yè)要求6、7”，對(duì)接的指標(biāo)點(diǎn)為“6.1、7.3”。崗位能力主要包括：（1）能夠利用多種材料，掌握制作多種功能屬性的玩教具的基本方法；（2）能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)需求設(shè)計(jì)和制作玩教具；（3）能夠?qū)⒆灾仆娼叹吲c課程活動(dòng)緊密結(jié)合。三、課程目標(biāo)本課程目標(biāo)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，與畢業(yè)要求的支撐關(guān)系如下表：表1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求支撐關(guān)系表畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)6.綜合育人：掌握與社區(qū)、家長(zhǎng)溝通合作的方式與途徑，初步具有綜合利用各種資源全面育人的能力。指標(biāo)點(diǎn)6.1環(huán)境育人：理解環(huán)境育人價(jià)值，了解園所文化和一日生活對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值，充分利用多種教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。1.適應(yīng)園所環(huán)境和生活，識(shí)別幼兒發(fā)展特征，掌握各種玩教具的性能及活動(dòng)運(yùn)用價(jià)值，能夠利用多種玩教具設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。7.學(xué)會(huì)反思：具有終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展意識(shí)，具有初步的教育反思和教育研究能力。指標(biāo)點(diǎn)7.3專業(yè)成長(zhǎng)：初步掌握教育反思和教育研究的方法與技能，具有基本的教育教學(xué)研究能力，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.掌握玩教具設(shè)計(jì)和制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝能夠舉例說明和分類。3.能夠根據(jù)實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)需求，使用多種方法和不同材料設(shè)計(jì)和制作玩教具，具有創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。四、教學(xué)課時(shí)安排表2-1教學(xué)課時(shí)安排表主題教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題1玩教具設(shè)計(jì)與制作的基本知識(shí)2101目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題2紙材料玩教具設(shè)計(jì)與制作4301目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題3布藝材料玩教具設(shè)計(jì)與制作4301目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題4泥材料玩教具設(shè)計(jì)與制作2101目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題5廢舊材料玩教具設(shè)計(jì)與制作4301目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題6鄉(xiāng)土材料玩教具的設(shè)計(jì)與制作2101目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題7科技材料玩家具設(shè)計(jì)與制作2101目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3主題8戶外及綜合玩教具設(shè)計(jì)與制作（幼兒園教師授課）4301目標(biāo)1、目標(biāo)2、目標(biāo)3合計(jì)241608表2-2實(shí)踐教學(xué)安排表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐類型實(shí)踐要求每組人數(shù)備注1玩教具設(shè)計(jì)與制作基本環(huán)節(jié)1演示性必做5-82折紙、紙雕塑、剪紙的設(shè)計(jì)與制作1綜合性必做5-83不織布、布藝玩偶等設(shè)計(jì)與制作工藝1綜合性必做5-84超輕黏土玩教具的設(shè)計(jì)與制作1綜合性必做5-85廢舊材料玩教具的設(shè)計(jì)與制作1綜合性必做5-86樹葉、麥稈、石頭等鄉(xiāng)土材料玩教具的設(shè)計(jì)與制作1綜合性必做5-87科技簡(jiǎn)單材料設(shè)計(jì)與制作玩教具1綜合性必做5-88戶外及綜合玩教具設(shè)計(jì)與制作1綜合性必做5-8合計(jì)8五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)主題1玩教具設(shè)計(jì)與制作概述1.教學(xué)內(nèi)容玩教具與學(xué)前兒童發(fā)展的關(guān)系；玩教具的特征及發(fā)展歷程；自制玩教具的要求。2.教學(xué)重點(diǎn)玩教具的分類、自制玩教具的基本規(guī)律。3.教學(xué)難點(diǎn)自制玩教具的基本規(guī)律。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、案例引入法、多媒體演示的運(yùn)用幫助學(xué)生理解學(xué)前兒童玩教具的特征、發(fā)展歷程、學(xué)前兒童手工玩教具制作的要求。主題2紙材料玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容紙材料玩教具的設(shè)計(jì)與制作：折紙玩教具的基本方法；紙編玩教具所需材料和基本步驟；紙雕塑玩教具的基本種類和制作步驟；剪紙與染紙的結(jié)合運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)紙材料玩教具的制作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)紙材料玩教具的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、現(xiàn)場(chǎng)展示、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握折紙玩教具、紙編玩教具、紙雕塑玩教具、剪紙玩教具的要領(lǐng)和技法。主題3布藝材料玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容布藝玩教具的種類以及特點(diǎn)和適用范圍，系統(tǒng)掌握布藝材料制作的相關(guān)理論和基本方法；掌握制作布藝玩教具的基本針法和幾種材料的制作特性及基本規(guī)律。2.教學(xué)重點(diǎn)布藝玩教具的特點(diǎn)和使用范圍；布藝玩教具的基本制作材料和制作的基本方法。3.教學(xué)難點(diǎn)布藝玩教具的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、討論法、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握布藝玩教具、布偶玩教具、環(huán)保布藝玩教具的基本方法。主題4泥材料玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)泥塑所需要的工具材料；傳統(tǒng)泥塑的基本制作方法及范例；橡皮泥塑在學(xué)前兒童教育中的意義；超輕黏土泥塑的制作方法。2.教學(xué)重點(diǎn)超輕黏土的制作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)泥塑玩教具的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、案例對(duì)比分析法、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握傳統(tǒng)泥塑玩教具和橡皮泥塑玩教具的基本方法。主題5廢舊材料玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容日常生活中可以用來制作幼兒玩教具的廢舊品的種類；利用廢舊品制作玩教具的基本步驟和改造方式；利用廢舊品制作玩教具的范例。2.教學(xué)重點(diǎn)無毒廢舊材料的利用及玩教具的設(shè)計(jì)與制作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)廢舊材料玩教具的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、舉例分析法、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握原型利用、切割重構(gòu)、綜合利用玩教具的基本方法。主題6鄉(xiāng)土材料玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容利用鄉(xiāng)土材料制作玩教具的意義；在學(xué)前兒童教育、游戲中利用鄉(xiāng)土材料制作完家具時(shí)的注意事項(xiàng)；利用鄉(xiāng)土材料可以制作玩教具的種類；樹葉、秸稈、草編、竹木、樹枝、蔬果、蛋殼、石頭等玩教具的制作要求和技巧。2.教學(xué)重點(diǎn)鄉(xiāng)土材料玩教具的制作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)鄉(xiāng)土材料玩教具的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、案例引入法、討論法、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握樹葉玩教具、草編玩教具、秸稈玩教具、竹木樹枝玩教具、蔬果玩教具、蛋殼玩教具、石頭玩教具的基本方法。主題7科技材料玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容科技玩教具在學(xué)前兒童教育中的作用和意義；光聲玩教具的設(shè)計(jì)制作原理、制作材料和制作方法；力學(xué)玩教具的制作原理、制作材料和制作方法；電磁玩教具的制作原理、制作材料和制作方法。2.教學(xué)重點(diǎn)不同科技玩教具的制作方法。3.教學(xué)難點(diǎn)不同科技教玩具的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、案例引入法、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握光聲玩教具、力學(xué)玩教具、電磁玩教具的基本方法。主題8戶外及綜合玩教具設(shè)計(jì)與制作1.教學(xué)內(nèi)容綜合設(shè)計(jì)制作玩教具在學(xué)前兒童教育中的意義；投擲、拋接爬行、匍匐運(yùn)行、馬、車等戶外和綜合類玩教具制作方法。2.教學(xué)重點(diǎn)制作綜合類玩教具的基本技法。3.教學(xué)難點(diǎn)綜合類玩家具的多種用途和玩法。4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）使用實(shí)物觀察法、案例引入法、多媒體演示法、實(shí)踐法等，使學(xué)生掌握投擲、拋接類玩教具，爬行、匍匐運(yùn)行類玩教具，馬車類玩教具，肩挑手舉類玩教具，綜合類玩教具的基本方法。六、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)表3課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)矩陣表課程目標(biāo)考核內(nèi)容目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)方式1.適應(yīng)園所環(huán)境和生活，識(shí)別幼兒發(fā)展特征，掌握各種玩教具的性能及活動(dòng)運(yùn)用價(jià)值，能夠利用多種玩教具設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)活。（支撐畢業(yè)要求6.1專業(yè)能力）1.對(duì)自制玩教具的認(rèn)識(shí)和理解2.對(duì)多種性能玩教具制作和課堂使用價(jià)值的理解登臺(tái)演說（展示自制玩教具作品，同時(shí)演說其課堂使用的價(jià)值）2.掌握玩教具設(shè)計(jì)和制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝能夠舉例說明和分類。（支撐畢業(yè)要求7.3專業(yè)能力）1.對(duì)玩教具的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法掌握與運(yùn)用2.熟練運(yùn)用多種技法，相互結(jié)合的能力個(gè)人作業(yè)3.能夠根據(jù)實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)需求，使用多種方法和不同材料設(shè)計(jì)和制作玩教具，具有創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。（支撐畢業(yè)要求7.3專業(yè)能力）1.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和教學(xué)需求，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法，設(shè)計(jì)和制作玩教具的能力2.創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力組別作業(yè)七、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)價(jià)方式采用過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，占比為5：5。過程性評(píng)價(jià)包括出勤、課堂表現(xiàn)、登臺(tái)演說、個(gè)人作業(yè)、組別作業(yè)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成效。期末終結(jié)性評(píng)價(jià)主要是學(xué)生運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)和技法，自制一個(gè)綜合性的玩教具作品。表4學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定權(quán)重表考核方式過程性評(píng)價(jià)（50%）終結(jié)性評(píng)價(jià)（50%）課堂表現(xiàn)登臺(tái)演說個(gè)人作業(yè)組別作業(yè)自制綜合性的玩教具成績(jī)比例（%）55202050表5課程目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)量規(guī)表優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）課程目標(biāo)1充分適應(yīng)園所環(huán)境和生活，識(shí)別幼兒發(fā)展特征，熟練掌握各種玩教具的性能及活動(dòng)運(yùn)用價(jià)值，能夠利用多種玩教具設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。適應(yīng)園所環(huán)境和生活，對(duì)幼兒發(fā)展特征有一定識(shí)別，掌握玩教具的性能及活動(dòng)運(yùn)用價(jià)值，能夠利用玩教具設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。適應(yīng)園所環(huán)境和生活，基本掌握玩教具的性能及活動(dòng)運(yùn)用價(jià)值，能夠利用玩教具設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)?；具m應(yīng)園所環(huán)境和生活，能夠嘗試設(shè)計(jì)玩教具并進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。不能設(shè)計(jì)玩教具進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）課程目標(biāo)2熟練掌握玩教具設(shè)計(jì)和制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝能夠舉例說明和分類。掌握玩教具設(shè)計(jì)和制作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝能夠簡(jiǎn)單舉例說明和分類?；菊莆胀娼叹咴O(shè)計(jì)的基本技巧，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝能夠說明和分類。了解玩教具設(shè)計(jì)的基本技巧，能夠嘗試對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝進(jìn)行說明。不了解玩教具設(shè)計(jì)和制作的基本知識(shí)和技巧。課程目標(biāo)3能根據(jù)實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)需求，使用多種方法和不同材料設(shè)計(jì)和制作玩教具，具有創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。能根據(jù)實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)需求，使用多種方法和不同材料設(shè)計(jì)和制作玩教具，具有團(tuán)隊(duì)合作能力。能根據(jù)實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)需求，設(shè)計(jì)和制作玩教具，具有團(tuán)隊(duì)合作能力。能根據(jù)實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)需求，嘗試設(shè)計(jì)和