2024秋新人教版道德與法治7年級上冊教學課件 1.1.1 奏響中學序曲

第一單元少年有夢第一課開啟初中生活奏響中學序曲第一課時初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。這段人生旅程給了每個人自我發(fā)展的無限可能。每一次嘗試與努力，都會發(fā)出拔節(jié)生長的聲音，都會讓我們收獲成長的喜悅。進入初中，我們的生活會發(fā)生怎樣的變化？我們又該如何規(guī)劃自己的初中生活？生活觀察上了初中，我感覺自己長大了。你只比我大一歲，就長大了？那是！因為我是中學生，而你還是小學生。中學生和小學生有什么不一樣？新成長新角色上初中后，要學習的科目多了，還得經(jīng)常去圖書館查資料。是不是很忙？很忙，但很充實。這里有很多新的機會。我參加了社團，認識了好多新朋友。我還想加入共青團。初中生活究竟有多大變化？我好期待！上了初中，你覺得自己有沒有長大?你對初中生活有哪些期待?新期待新變化新感受1.中學生活的“新”表現(xiàn)有哪些？跨進中學校園，我們有了一個新的身份——中學生！這意味著一段新的人生旅程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學……我們對新生活充滿了期待。探究與分享開學以來，我在學校里經(jīng)歷了許多新鮮事。高年級同學給我們當起了校史講解員。語文老師給我們推薦了課外閱讀書目。班主任組織我們選舉班委、制訂班規(guī)和班訓、設計班徽。布告欄里貼滿了社團招募新成員的啟事。…………你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？與小學相比，你的初中生活有哪些變化？你怎么看待這些變化？初中生活與小學相比變化主要表現(xiàn)在：科目增多，課程難度加大，作業(yè)明顯增多；教師講課速度較快；校園活動比小學時期要多一些；有完備的實驗器材、圖書室、閱覽室等；對自主學習的要求提高；集體生活意識更強；等等。2.初中階段的重要性/意義①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會。富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。②初中階段對我們的成長提出了新的要求。家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航；越來越踏實，努力學習，勤于思考；越來越包容，尊重他人，學會合作；越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培。探究與分享查閱相關人物資料或采訪身邊的人，記錄他們對初中時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考。人物一人物二人物三發(fā)現(xiàn)與思考閱讀感悟

1923年，錢學森進入北京師范大學校附屬中學校讀書。他說：“6年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校的老地址，他都會說：“這是我最熟悉的地方?！睆幕瘜W、幾何學、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森的成長打下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，其中12個人是求學期間的老師，而中學老師就占了7個。這足見中學教育在他人生道路上的重要性。錢學森錢學森的故事，告訴我們什么道理？初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。相關鏈接“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！弊非筮M步，是青年最寶貴的特質(zhì)。習近平在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立一百周年大會上指出:“在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊，共青團是突擊隊，少先隊是預備隊。入隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的‘人生三部曲’”課堂練習

1.“千里之行，始于足下”面對即將開始的初中生活，我們應該（）A.珍視當下B.把握機遇C.積極追求進步ABC2.

2023年的《開學第一課》以“強國復興有我”為主題，邀請榜樣人物登上講臺，與全國中小學生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的“第一課”。這啟示剛步入初中的我們(

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①努力成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生②珍視當下，把握機遇，積極追求進步③嚴格要求自己，務必做到十全十美④在擔當中歷練，在盡責中成長A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B3.南寧市某中學開設中國書法、航模、舞龍、籃球等特色選修課程，學習之余，學生還可以加入文學、武術、烹飪、管弦樂器等社團，也可以參與植樹、插秧、愛心義賣等實踐活動，這些都為學生的發(fā)展提供了新的機會。對“新的機會”理解正確的是（）①給學生提供更多培養(yǎng)興趣的平臺②為學生打開認識社會的大門③帶領學生探索新的知識領域④可以讓學生成為完美的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A4.新學期，新起點。進入初中，同學們紛紛下定決心，不辜負父母和老師的期望，正確面對初中生活，不斷進步。下列同學的表現(xiàn)符合父母和老師的期望的是（）①小青：積極上進，志存高遠②小華：沉迷游戲，無心學習③小強：固執(zhí)己見，特立獨行④小文：努力學習，勤于思考A.①②B.③④C.①④D.②③C謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

5.下圖是七年級的張明整理的問卷調(diào)查結(jié)果，從圖中我們可以獲知哪些信息？（）①初中課程的難