2024-2025學年生物七年級上冊第2單元第2章綜合測試卷（含答案）蘇科版生物學七年級上冊

第2單元第2章綜合測試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、選擇題(共20小題，每小題2分，共40分)1.下列各項表示生物與其環(huán)境之間的對應關系，其中不正確的是()A.丹頂鶴——濕地B.蛇——寒帶凍原C.海帶——低溫海水D.仙人掌——干旱沙漠2.《青陽渡》晉·樂府中這樣描述荷花：“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮?！北蛔u為“蓮城”的許昌，每到夏日護城河水面便會開滿荷花，影響荷花夏日開放的主要環(huán)境因素是()A.有機物B.溫度C.水分D.空氣3.花開花落，似水流年。自然界中的植物五彩繽紛，而又都生活在一定的環(huán)境中。那么，生物生活的環(huán)境是指()A.生物生存的空間B.影響生物生存的其他生物C.影響生物生存的陽光、溫度、水分等非生物因素D.以上三項都是4.“瑞雪兆豐年”強調影響農作物生長的一個重要非生物因素是()A.陽光B.溫度C.水分D.空氣5.下列哪項不是生物的活動影響生存環(huán)境的實例()A.銀杏樹在秋天落葉B.植物增加了空氣的濕度C.草履蟲能吞食有機質凈化污水D.蚯蚓的活動改良了板結的土壤6.泰山上的迎客松生活在巖石的縫隙中，會分泌酸性物質使巖石分解，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關系是()A.生物能適應環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.環(huán)境能影響生物D.環(huán)境能適應生物7.用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為14cm、13.6cm、14.1cm,這位同學的記錄應為()A.14.1cmB.14cmC.13.6cmD.13.9cm8.下列各種實例中，說明生物影響環(huán)境的是()A.駱駝生活在干旱的荒漠中B.海豹生活在寒冷海域中C.在沙地上栽種植物可防風固沙D.荒漠中的駱駝刺具有非常發(fā)達的根系9.設計對照實驗時應注意的問題是()A.可存在多個變量B.除實驗變量外，其他變量均相同C.實驗變量不同D.所有變量都不同10.下列各項中不屬于生物適應環(huán)境的是()A.北極熊具有與冰雪相似的體色B.地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石C.竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形D.生活在非洲沙漠的大耳狐耳朵很大11.在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有()①光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧稻螟A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧12.下列描述的情境屬于生物影響環(huán)境的是()A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B.水葫蘆瘋長蓋住了滇池的湖面C.春風又綠江南岸，明月何時照我還D.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀13.有人認為“茶水澆花好”。但實際上長期向花盆里倒茶水，會使土壤偏酸性。綠色植物黃刺玫、木槿等的生長會受到抑制。由此說明()A.生物會影響環(huán)境B.生物能適應各種環(huán)境C.生物與環(huán)境相互依存D.環(huán)境影響生物14.蓮花的根狀莖中有很多通氣的孔道，這說明蓮花適宜生活在()A.缺乏有機物的水環(huán)境B.缺乏無機鹽的水環(huán)境C.缺乏氧氣的水環(huán)境D.缺乏陽光的水環(huán)境15.下列有關影響生物生活的環(huán)境因素的敘述，錯誤的是()A.蚜蟲以小麥為食，蚜蟲是影響小麥生活的生物因素B.光是影響小麥生活的非生物因素C.鷹捕食野鼠保護小麥，鷹是影響小麥生活的生物因素D.生活在麥田里的雜草是影響小麥生活的生物因素16.生物能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能說明生物影響環(huán)境的是()A.雷鳥一到冬天就換成了白色的羽毛B.北極熊的皮下脂肪可達60毫米以上C.過度放牧導致了草場沙化D.大雨過后，蚯蚓爬到了地面上來17.某小組探究非生物因素對雛菊生長速度的影響，結果如圖所示。雛菊生長環(huán)境的適宜范圍是()A.0~aB.a~bC.b~cD.c~d18.某同學在兩個同樣的花盆中分別栽多株青菜幼苗，并設計了如下實驗?；ㄅ韫饩€情況溫度/℃水甲向陽處20濕潤乙向陽處0濕潤這位同學研究的影響青菜生長的因素是()A.光B.水C.溫度D.空氣19.某生物興趣小組的同學為探究“溫度對鼠婦生活的影響”，設置了一組對照實驗。以下幾組對照，符合他們實驗要求的是()A.明亮干燥與明亮潮濕B.黑暗,25℃與黑暗,5℃C.干燥,25℃與潮濕,25℃D.黑暗干燥與黑暗潮濕20.為了探究某非生物因素對麥苗生長的影響，小明選擇了生長狀況相仿的三十株苗，每組十株，實施實驗并定期觀察、記錄。兩周后結果如下表：分組實驗條件生長情況l號光照充足，適量澆水十株麥苗，葉片翠綠2號光照充足，不澆水十株麥苗，葉片枯萎3號光照充足，大量澆水十株麥苗，葉片爛黃本實驗探究的非生物因素和對照組分別是()A.水分、3號B.水分、1號C.陽光、2號D.陽光、1號二、解答題(共48分)21.請分析并回答下列問題：(8分)(1)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩句說明了(選填“生物”或“非生物”)因素對鴨的生活的影響。(2)某草原生活著植物和鹿群，這些植物的繁盛和衰亡關系到鹿群的生活，這些植物就是影響鹿群生存的(選填“生物”或“非生物”)因素。(3)蚯蚓能從富含腐殖質的濕潤土壤中獲得營養(yǎng)，這說明生物能環(huán)境。同時，蚯蚓的活動又使土壤縫隙增加，肥力提高，這說明生物能環(huán)境。22.生物的生存離不開環(huán)境，同時也能影響環(huán)境，生物在長期的生存過程中與環(huán)境達成了良好的默契。(14分)(1)環(huán)境影響生物。到了寒冷的冬天，北方闊葉樹紛紛落葉，這主要是受的影響；某森林中植物的分布是：頂層是高大的喬木，中間是灌木，下層是草本植物，決定森林中這種分布的因素是；在夏日，大雨過后，蚯蚓會爬出洞口，使其產生這種行為的環(huán)境因素是。上述三種因素統(tǒng)稱為。(2)生物適應環(huán)境。荒漠中的仙人掌與沙漠環(huán)境生活相適應的結構特點是；海豹與寒冷海域生活相適應的結構特點是。(3)地衣被稱為動植物陸地生活的“開路先鋒”，原因是它能生長在巖石上，同時產生的物質能腐蝕巖石，使之形成土壤，這說明生物與環(huán)境的關系是：。23.在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進化，適應并影響著環(huán)境。用你學過的生物學知識分析下列現(xiàn)象：(10分)(1)大樹在秋天落葉是生物對環(huán)境的。(2)沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍，適于在環(huán)境中生活。(3)水生生物大多生活在水面下150米以內的水層中，而150米以下的水層幾乎沒有生物生存。請你分析：沒有植物的原因是；沒有動物的原因是。(4)長期生活在陰暗環(huán)境中的植物，葉片發(fā)生的變化是。24.對分布在云南的西雙版納、黑龍江的漠河及江西的廬山三個地區(qū)的某種哺乳動物的測量結果如下表:(16分)項目體長(毫米)耳長(毫米)體毛A地區(qū)68565濃密B地區(qū)54086正常C地區(qū)483103稀疏根據(jù)測量的結果可以推測：(1)A地區(qū)為,B地區(qū)為,C地區(qū)為。(2)動物的耳朵大、體毛稀疏有利于，耳朵小、體毛濃密有利于，這說明生物能適應環(huán)境，它們具有與環(huán)境相適應的。(3)對A、B、C三個地區(qū)的該種動物的外部形態(tài)起決定作用的因素為，它是影響生物生活的。三、實驗探究題(共12分)25.下表是某同學在做“探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”實驗中記錄的一組數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。數(shù)量/條時間/分鐘實驗環(huán)境12345678910陰暗12131516171718181919明亮8754332211(1)從表中反映的情況來看，在陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)量越來越，而明亮處的黃粉蟲幼蟲數(shù)量越來越。這說明黃粉蟲適于生活在的環(huán)境中。(2)實驗中設計明亮處的目的是。(3)實驗用的黃粉蟲幼蟲能否只用一只?為什么?。(4)為什么要計算各組數(shù)據(jù)的平均值?。第2單元第2章綜合測試卷1.B2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.C9.B10.B11.C12.B13.D14.C15.C1