統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題(含答案)

六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題（內(nèi)容：一--四單元；時(shí)間：120分鐘；滿分：100分）

第Ⅰ卷一、選擇題。（16分）1.下面每組的漢字，聲母全部相同的一組是（

）。A.掄

隆

困

蕾

B．毯

彈

頹

坦

C．拙

屈

沮

政

2.太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命，但有待進(jìn)一步研究的行星是(

)。A．火星

B．水星

C．土星3.下面的詞語(yǔ)，全部含有“說(shuō)”的意思的一組是(

)。A.討論嚷嚷

商量贊嘆

B.喊哭笑答

C.講解打鬧

閱讀

焦急4.下面的句子是用了哪一種修辭手法，正確的一項(xiàng)是（

）。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。A．夸張

B．?dāng)M人

C．排比5.下面關(guān)于用拼音拼寫(xiě)人名的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（

）。

A.每一個(gè)字母都大寫(xiě)。

B.前姓后名分開(kāi)寫(xiě)，兩部分的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。

C.全部小寫(xiě)。6.關(guān)于“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”中的“細(xì)浪”和“泥丸”，正確的說(shuō)法是（

）。A.“五嶺”和“烏蒙”真的很小很小。

B.這些山又叫做“細(xì)浪”和“泥丸”。

C.襯托紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象。

7.在說(shuō)明理由、表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)用上“一是……二是……三是……”這種句式的好處是（

）。A.表達(dá)清楚，條理分明

B.讀起來(lái)好聽(tīng)

C.可以湊多字?jǐn)?shù)8.關(guān)于小說(shuō)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.小說(shuō)大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。

B.可以留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)以及小說(shuō)的情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)等去理解人物形象。

C.小說(shuō)只有大作家才能寫(xiě)得出來(lái)。

第Ⅱ卷二、基礎(chǔ)知識(shí)。（20分）9.把“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睂?xiě)到橫格里，注意行款整齊、布局合理。（2分）10.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

lǐmào

zhàoyào

háo

mài

xiónɡwěi

（

）

（

）（

）

（

）11.請(qǐng)根據(jù)“驕傲”的不同感情色彩分別寫(xiě)一句話。（4分）褒：

貶：

12.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改成肯定句）（2分）13.（

）已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存，（

）氧氣和二氧化碳對(duì)生命的存在是極為重要的。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）（2分）14.中國(guó)謎語(yǔ)具有許許多多的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)固定

形式活潑

二是趣味性濃

引人入勝

三是文學(xué)性強(qiáng)

形象生動(dòng)

四是內(nèi)容廣泛，囊括巨細(xì)等等。（加上合適的標(biāo)點(diǎn)）（3分）

15.晚上，你正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了。你有什么感覺(jué)？或者，你是怎么想的？寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）

三、積累運(yùn)用。（13分）16.寫(xiě)出兩個(gè)字都是同一部首的詞語(yǔ)各2個(gè)。（3分）（都是“忄”的）：慌忙（都是“氵”的）：洶涌

（“口”在左邊的）：咆哮

17.寫(xiě)出跟第1個(gè)詞同一類的詞語(yǔ)各2個(gè)。（2分）

（文具）

橡皮

（食物-零食）

冰棍

18.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

（1）這次，我看到了草原。那里的天

，空氣是那么

，天空是那么

，使我總想高歌一曲，表示我滿心的

。

（2）明月別枝驚鵲，_____

_____。_______

___，_____

___

__。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（3）根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句：（很小時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，到老才回鄉(xiāng)。）_____________________

_____。四、閱讀理解。（21分）（一）讀課文片斷，回答問(wèn)題。（7分）木橋前，沒(méi)（méi

mò）腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌（tǎnɡ

tānɡ）著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄（hōnɡhǒnɡ）的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠（jì

jǐ）！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。19.用“\”在原文劃掉不正確的讀音。（2分）20.用“~~~~~~~~~”出描寫(xiě)老支書(shū)的語(yǔ)言的語(yǔ)句。（2分）

21.從這個(gè)片斷的描寫(xiě)中，你覺(jué)得這是一位怎樣的老支書(shū)？（3分）

（二）讀下面的短文，回答問(wèn)題。（14分）天安門天安門城樓用白玉石做底，用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是高大巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下色彩繽紛的彩畫(huà)，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。天安門城樓門前有一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。橋的兩邊有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時(shí)代專供皇帝通行；旁邊四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢(shì)。華表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸，叫狃，又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來(lái)。華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構(gòu)成了天安門的完整圖案。22.從文中找出合適的四字詞語(yǔ)與括號(hào)外的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。（2分）(

)的城樓

(

)的彩畫(huà)

(

)的花紋

(

)的華表

23.文中有一處用了列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，請(qǐng)把相關(guān)句子抄下來(lái)。（2分）__________________________________________________

24.讀第2段，用“

”畫(huà)出直接描寫(xiě)的句子，用“~~~”畫(huà)出寫(xiě)作者感受的句子。（4分）25.“從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去”，讀了短文，聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文，你想到了什么？（3分）__________________________________________________

26.仿照短文，選擇你熟悉的一處建筑或家俱工藝，用兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）五、習(xí)作（任選一題寫(xiě)）。（30分）1.在村里、在學(xué)校、在街道、在廣場(chǎng)，你一定看見(jiàn)或參與過(guò)一些活動(dòng)吧……請(qǐng)你以“多彩的活動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作。題目自己擬。

要求：注意把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。

2.題目：我是

提示：橫線上可填“一只螞蟻”、“一只蜻蜓”、“一條小魚(yú)”……要求：發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，主要內(nèi)容寫(xiě)具體些。參考答案一、

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.C

7.A

8.C二、10.禮貌

照耀

豪邁

雄偉

11.略12.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，那就太平淡無(wú)味了。13.雖然……但是……

（雖然……但……）

14.

，；，；

，；15.我感覺(jué)周圍漆黑一團(tuán)，伸手不見(jiàn)五指。揉了揉眼睛，才慢慢從記憶中看見(jiàn)那些熟悉的家具。不知什么時(shí)候才有電，我摸索著去平時(shí)放蠟燭的抽屜里找出一支蠟燭。（僅供參考）三、16.愉悅

愉快

憐憫

驚慌…

海洋沙漠洶涌…

嘮叨呻吟呼嘯…

17.花苞

花瓣

花托

花蕊花籃

花環(huán)…

雪糕

蛋糕

巧克力

餅干…

18.（1）比別處的更可愛(ài)

清鮮

明朗

愉快

（2）明月別枝驚鵲

清風(fēng)半夜鳴蟬

稻花香里說(shuō)豐年

聽(tīng)取蛙聲一片（3）少小離家老大回

四、（一）19.劃掉méi

tānɡ

hǒnɡ

jì

20.站

盯

喊話

說(shuō)

“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”

“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?/p>

冷冷

21.這是一位一心為群眾著想，深受群眾擁戴，遇事沉著冷靜，恪守黨性原則的老支書(shū)。（大概意思對(duì)即可）

（二）22.高大巍峨

色彩繽紛

玲瓏多姿

高聳挺拔

23.天安門城樓用白玉石做底，用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是高大巍峨的城樓。24.直接描寫(xiě)的句子：河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄

橋的兩邊有玉石雕砌而成的欄桿。

中間一座雕有蟠桃圖案，

旁邊四座雕著荷花，

橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。

華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋

華表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸，寫(xiě)作者感受：曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。

渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了