專題4 語法：動詞的時態(tài)語態(tài)、主謂一致-備戰(zhàn)2023中考英語一輪復(fù)習(xí)考點幫（廣東專用）解析版

備戰(zhàn)2023中考英語一輪復(fù)習(xí)考點幫（廣東專用）專題4語法：動詞的時態(tài)語態(tài)、主謂一致動詞時態(tài)語態(tài)■考點一、一般現(xiàn)在時的基本用法經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語：every…,sometimes,at…,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.【注意】此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。例：Columbusprovedthattheearthisround..現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。Idon'twantsomuch.5)某些動詞如come,go,move,stop,leave,arrive,be,finish,continue,start等，在一般現(xiàn)在時句中可用來表示將來肯定會發(fā)生的動作。Thetraincomesat3o'clock.在時間狀語從句或條件狀語從句中，一般現(xiàn)在時代替一般將來時。I'llhelpyouassoonasyouhaveproblem.TellXiaoLiaboutitifyoumeethim.判斷標(biāo)志：always=allthetime，often，usually，everyday(week,month,year,spring,Saturday…)sometimes=attimes=fromtimetotime,atseven(six)，seldom,never,inthemorning(afternoon、evening,)onSunday(Monday，Tuesday)onceayear(month，week)threetimesadaytwiceaday,alltheyeararound=allovertheyear,alldayandallnight,intheday=inthedaytime,atnight…■考點二、一般過去時的用法：表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)所發(fā)生的動作或情況，通常一般過去式帶有表示動作時間狀語的詞，詞組或從句,如yesterday,thedaybeforelast,lastweek,twodaysago等,上下文清楚時可以不帶時間狀語。Iworkedinthatfactorylastyear.【注意】1)過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作，也可用usedto或would加動詞原形來表達(dá)，例如：IusedtogofishingonSundays.“usedto”也可用于表示過去曾經(jīng)存在過的狀態(tài)。例如：Thisriverusedtobeclean.判斷標(biāo)志:過去時間狀語或過去經(jīng)常性的時間狀語.如：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastnight(week,month,year,spring…)anhour/threeyearsago,once,onceuponatime=long,longago,5dayslater,theotherday、in1988、beforeliberation,justnow，以及由when,before,after,until等引導(dǎo)的狀語從句表示過去的時間狀語。■考點三、一般將來時的用法表示將來的動作或狀態(tài)。例如：Ishallattendthemeetingtomorrow.表示將來反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：HewillgotoseehismothereverySaturdays.表示將來的意愿，決心，許諾，命令等時常用will，征求對方意見，主語是第一人稱時，常用shall。Iwilldomybesttocatchupwiththem.ShallIopenthedoor?be+going+動詞不定式。也是一種將來時句型，表示打算，計劃，最近或?qū)硪鞯哪呈隆amgoingtoBeijingnextweek.be+動詞不定式(todo…)。表示有職責(zé)，義務(wù)，可能，約定，意圖等。Thereistobeameetingthisafternoon.Wearetomeettheguestsatthestation.beabout+動詞不定式(todo…)，表示即將作某事。Theyareabouttoleave.判斷標(biāo)志：將來的時間狀語如tomorrow,nextweek(month，year，spring,summer,autumn,winter,Monday…),thedayaftertomorrow，inthefuture,soon,someday=oneday等?！隹键c四、現(xiàn)在進(jìn)行時的用法構(gòu)成：助動詞am/is/are+現(xiàn)在分詞.1)現(xiàn)在進(jìn)行時的用法表示說話者說話時正在發(fā)生或者進(jìn)行的動作，它注重現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，而不管動作從什么時間開始，到什么時間結(jié)束。Whatareyoudoingnow?Iamlookingformykey.現(xiàn)在進(jìn)行時表示目前一段時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作（但說話時這個動作不一定在進(jìn)行）。Thestudentsarepreparingfortheexamination.某些動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時可以表示即將發(fā)生的動作，這些動詞有arrive,come,leave,start等。TheyaregoingtoHongKongtomorrow.【注意】有些動詞一般不可以用于進(jìn)行時態(tài)①表示狀態(tài)的動詞，尤其是靜態(tài)動詞，如：be,have②表示認(rèn)識、知覺和情感的動詞，如：know,think,hear,find,see,like,want,wish,prefer等。判斷標(biāo)志：常與now,thesedays，atthemoment,It’s7:11now.連用或通過上下文如：look,listen,等詞來暗示■考點五、現(xiàn)在完成時的用法構(gòu)成：have(has)+過去分詞.現(xiàn)在完成時表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作。Ihaveboughtaten-speedbicycle.Theyhavecleanedtheclassroom.現(xiàn)在完成時表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，或者還有可能持續(xù)下去的動作或狀態(tài)?，F(xiàn)在完成時常與for和since引導(dǎo)的短語或從句連用。Wehavelivedheresince1976.Theyhavewaitedformorethantwohours.【注意】一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強(qiáng)調(diào)動作；現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強(qiáng)調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的影響，強(qiáng)調(diào)的是影響；一般過去時常與具體的時間狀語連用。試比較：Isawthisfilmyesterday.（強(qiáng)調(diào)看的動作發(fā)生過了，不涉及現(xiàn)在）haveseenthisfilm.（強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了。）判斷標(biāo)志：thesedays.,already,yet.,ever,never,inthepast\lastfewyears,inthepast20years,sofar=uptillnow,once,manytimes,recently,for+時間段,since+時間點,…before，howlong連用。不能與過去的時間連用?！隹键c六、過去進(jìn)行時的用法構(gòu)成：助動詞was,(were)+現(xiàn)在分詞。表示過去某個時刻正在進(jìn)行的狀態(tài)或動作。例如：IwaswatchingTVwhenshecametoseeme.【注意】過去進(jìn)行時和一般過去時都是過去發(fā)生的事情，但過去進(jìn)行時側(cè)重表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作或所處的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動作的連續(xù)進(jìn)行，而一般過去時則表示單純的過去事實，例如：Theywerebuildingahouselastmonth.（上個月正在建造，建造好與否不知）Theybuiltanewhouselastmonth.（上個月建造好了，動作已經(jīng)完成）判斷標(biāo)志：（常與表示過去某一時刻的時間狀語連用，如：thistimeyesterday.atsevenyesterdayevening.或由whenwhile等引起的狀語從句?！隹键c七、過去完成時的用法構(gòu)成：助動詞had+過去分詞.過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀態(tài)，過去完成時常和by,before等詞組成的短語和從句連用。Wehadalreadylearnedtwothousandswordsbytheendoflastyear.Whenwearrivedatthestation,theyhadwaitedformorethantwentyminutes.判斷標(biāo)志：bytheendoflastmonth,bytheendoflastyear,bynineo’clock,等時間■考點八、過去將來時的用法由would+動原構(gòu)成或was(were)goingto+動原構(gòu)成。過去將來時表示從過去某個時間看將要發(fā)生的動作或存在地狀態(tài)，過去將來時較多地被運用在賓語從句中。例如：Theyweregoingtohaveameeting.ItoldhimthatIwouldseehimoffatthestation.判斷標(biāo)志：thenextweek,thenextyear連用語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài)；主語是動作的接受者為被動語態(tài)。動詞的語態(tài)初中英語需要掌握的8種時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時一般將來時和過去將來時。【知識梳理】被動語態(tài)1)被動語態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)是：be+及物動詞過去分詞被動語態(tài)中的謂語動詞一定要是及物動詞因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被動語態(tài)。Thechildrenweretakengoodcareofbyher.【注意】短語動詞中的介詞或副詞變成被動語態(tài)時不可遺漏。主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)要加“to”的情況若賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞，如：feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。例如：Theteachermademegooutoftheclassroom.Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).主動形式表示被動意義如wash,clean,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell等動詞雖然用做主動形式卻表示被動的意義。例如：Thefoodtastesgood.■考點一.被動語態(tài)的構(gòu)成：助動詞be+及物動詞的過去分詞。助動詞be有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。(1)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：am(is,are)+動詞過去分詞RiceisgrowninChina.中國出產(chǎn)大米。(2)一般過去時的被動語態(tài)：Was(were)+動詞過去分詞Thesephotosweretakenlastyear.這些照片是去年照的。(3)含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+動詞過去分詞Thiscarcanbemendedinanhour.這輛小汽車一小時就能修好?！隹键c二、主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法：(1)把主動語態(tài)的賓語提前變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語。(2)把主動語態(tài)的謂語動詞變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)。但時態(tài)應(yīng)保持一致，但人稱和數(shù)的形式取決于被動語態(tài)的主語。(3)把主動結(jié)構(gòu)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語，有時可以省略?！隹键c三、(1)被動語態(tài)的用法(即何時用被動語態(tài))。(2)主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法(怎樣變)?！隹键c三、(1)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。(2)一般過去時的被動語態(tài)。(3)含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。(4)將主動語態(tài)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。有關(guān)動詞的語態(tài)在歷年各地中考題中約占3分左右。■考點四、主動語態(tài)改成被動語態(tài)方法把主動語態(tài)改為被動語態(tài)非常簡單，可以遵循以下幾個步驟：1.將主動語態(tài)的賓語作被動語態(tài)的主語；2.謂語動詞變?yōu)?be+及物動詞的過去分詞"，并通過be的變化來表達(dá)出不同的時態(tài)；3主動語態(tài)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語，組成介詞短語放在被動結(jié)構(gòu)中的謂語動詞之后。（有時by的短語可以省略）；例：1.Brucewritesalettereveryweek.→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.■考點五、被動語態(tài)的用法：1.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構(gòu)成：is/am/are+及物動詞的過去分詞Ourclassroomiscleanedeveryday.2.一般過去時的被動語態(tài)構(gòu)成：was/were+及物動詞的過去分詞Anewshopwasbuiltlastyear.3.現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)構(gòu)成：has/have+been+及物動詞的過去分詞Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.4.一般將來時的被動語態(tài)構(gòu)成：will+be+及物動詞的過去分詞Manymoretreeswillbeplantednextyear.5.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構(gòu)成：情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞Youngtreesmustbewateredoften.6.現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)構(gòu)成：am/is/are+being+及物動詞的過去分詞UncleWangismendingmybikenow.→MybikeisbeingrepairedbyTomnow.7.不定式的被動語態(tài)：to+be+及物動詞的過去分詞Therearetwobookstoberead.→Therearetwentymoretreestobeplanted.■考點六、使用被動語態(tài)應(yīng)注意的幾個問題：1.不及物動詞無被動語態(tài)。Whatwillhappenin100years.Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.2.有些動詞用主動形式表示被動意義。Thispenwriteswell.Thisnewbooksellswell.3.感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態(tài)中不帶to，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，須加上to。例：makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomethingseesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomethingThebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.如果是接雙賓語的動詞改為被動語態(tài)時，直接賓語(物)作主語，那么動詞后要用介詞，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.一些動詞短語用于被動語態(tài)時，動詞短語應(yīng)當(dāng)看作一個整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。Wecan'tlaughathim.→Hecan'tbelaughedatbyus.一、用所給單詞的正確形式填空1．TheNanjingMassacre(大屠殺)______(take)placewhenJapanesesoldierscapturedNanjingonDecember13th,1937.2．Overthepastyears,ZhangGuimei______(manage)tomakethousandsofgirlsreceiveeducation.3．OurEnglishteacheralways________(encourage)ustodosomereadingeveryday.4．—Whenwillyoushareyourhappinesswithyourteacher?—Assoonasshe________(reach)theclassroom.5．Bequiet!Abird________(eat)somethingonthewindow.6．Ifhe________(notgo)hikingtomorrow,Iwon’t,either.7．—Whereisyourfather?

—He________already________(fly)toLhasa.8．They________(be)alsostudentsfiveyearsago.9．We________(study)inthisschoolforovertwoyears.10．Aslongasyoukeeponpracticingandnevergiveup,you________(succeed),Ithink.11．—Ican’tbelieveyou’vesoldmesuchaterriblecamera.Iwantmymoneyback.—I________(listen),madam.Canyoujustslowdownandtellmewhat’swrong?12．Recently,thedoublereductionpolicy(雙減政策)________(attract)thepublic.Itleavesmorefreetimeforthestudentstoimprovetheirabilities.13．ThePhysicsteachertoldusthatwater________(change)intoiceatthetemperatureof0℃.14．Tom________(hang)hisclothesupandmadethemdrysothathecouldwearthemthenextday.15．—HowwonderfullyLanglangisplayingthepiano!—Exactly!He________(practise)thousandsoftimes.16．Don’tdependonluckindoinganything,oryou________(succeed)innothing.17．—Kitty________(write)herhomeworklastnight.Hasshefinishedit?—Nowsheisstillinherroom.Maybeshehasn’t.18．Thestudents________(discuss)aproblemwhentheteachercamein.19．I________(read)thestorybooktwice.It’sreallyinteresting.20．Asiswellknown,doingeyeexercises________(play)animportantroleinprotectingtheeyesightofstudents.21．TheChinawomen’ssoccerteam________(overcome)thedifficultiesandwontheAsianCuponFeb.6,2022.22．We________(plan)toholdafashionshownow.23．Don’tworry.MiaomiaoisasmartcatandI’msureshe_________（come)backsoon.24．Couldyoupleasetellmewhat’s________(happen)overthere?25．Themantowhomyoujustnow________(speak)isMr.Li.26．Allthework________(finish)intwohours.Pleasedon’tworry.27．Someprimaryandmiddleschoolshave________(add)wintersportstotheircourses.28．They________(dig)holestoplanttreeswhenwegottothetopofthehill.29．They________(turn)aroundbutsawnothing.30．Iam________(lie)onthebedandwatchingTV.參考答案：1．took【詳解】句意：1937年12月13日，日軍攻占南京時，南京大屠殺發(fā)生了。根據(jù)“whenJapanesesoldierscapturedNanjingonDecember13th,1937.”可知，該句應(yīng)用一般過去時，此處用動詞的過去式，takeplace“發(fā)生”變?yōu)閠ookplace。故填took。2．hasmanaged【詳解】句意：在過去的幾年里，張桂梅設(shè)法讓數(shù)千名女孩接受教育。根據(jù)“Overthepastyears”可知句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時，其謂語結(jié)構(gòu)為：has/have+過去分詞。主語ZhangGuimei為第三人稱單數(shù)，助動詞應(yīng)用has。動詞manage的過去分詞為managed。故填hasmanaged。3．encourages【詳解】句意：我們英語老師總是鼓勵我們每天做一些閱讀。根據(jù)“everyday.”可知句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語“OurEnglishteacher”是第三人稱單數(shù)，故謂語動詞用三單形式，故填encourages。4．reaches【詳解】句意：——你什么時候會和老師分享你的快樂？——她一到教室。根據(jù)“Assoonasshe...theclassroom.”可知，此處表示老師一到教室就會和她分享快樂；assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句遵循“主將從現(xiàn)”原則，即從句用一般現(xiàn)在時；主語“she”為第三人稱單數(shù)，動詞也要用三單形式。故填reaches。5．iseating【詳解】句意：安靜點！一只鳥正在吃窗戶上的東西。根據(jù)“Bequiet!”可知，此處表達(dá)的動作正在進(jìn)行，句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，主語是單數(shù)名詞，be動詞用is，故填iseating。6．doesn’tgo【詳解】句意：如果他明天不去徒步旅行，我也不去。根據(jù)“If”和“Iwon’t”可知，句子為條件狀語從句，此時句子時態(tài)應(yīng)遵循“主將從現(xiàn)”原則，故空格處應(yīng)用一般現(xiàn)在時，根據(jù)“he”可知，句子主語為第三人稱單數(shù)形式，且謂語動詞為go“去”，故其否定句應(yīng)在go前加助動詞does，再加not，可縮寫成doesn’t，謂語動詞用動詞原形go。故填doesn’tgo。7．

has

flown【詳解】句意：——你的爸爸在哪里？——他已經(jīng)飛去拉薩了。根據(jù)“already”和所給詞匯可知，此處指他已經(jīng)飛去拉薩了，應(yīng)用現(xiàn)在完成時have/hasdone，主語He是第三人稱單數(shù)，應(yīng)用has，“fly”“飛”的過去分詞是“flown”。故填has；flown。8．were【詳解】句意：五年前他們也是學(xué)生。根據(jù)“fiveyearsago.”可知句子是一般過去時，主語是復(fù)數(shù)，be動詞用were，故填were。9．havestudied【詳解】句意：我們已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)超過兩年了。根據(jù)“forovertwoyears”可知，本句為現(xiàn)在完成時態(tài)，主語是we，謂語用have+動詞的過去分詞。故填havestudied。10．willsucceed【詳解】句意：只要你堅持練習(xí)，永不放棄，我想你會成功的。根據(jù)題干可知，aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表將來，主句應(yīng)用一般將來時will+動詞原形。故填willsucceed。11．a(chǎn)mlistening【詳解】句意：——我不敢相信你賣給我這么糟糕的相機(jī)。我要回我的錢。——我正在聽著呢，夫人。你能不能慢點，告訴我怎么了？根據(jù)“Canyoujustslowdownandtellmewhat’swrong?”可知，應(yīng)是我正在聽著，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時，主語是I，be動詞用am，listen變成現(xiàn)在分詞。故填amlistening。12．hasattracted【詳解】句意：最近，雙減政策吸引了公眾。這給學(xué)生們留下了更多的自由時間來提高他們的能力。根據(jù)recently“最近”，可知時態(tài)為現(xiàn)在完成時，其謂語動詞結(jié)構(gòu)為“have/has+動詞的過去分詞”thedoublereductionpolicy為第三人稱單數(shù)，故用has。attract的過去分詞為“attracted”。故答案為hasattracted。13．changes【詳解】句意：物理老師告訴我們，0℃時水會變成冰。change“改變”，根據(jù)“water…intoiceatthetemperatureof0℃”可知此處是客觀事實，用一般現(xiàn)在時，主語是water，謂語動詞用單三。故填changes。14．hung【詳解】句意：湯姆把衣服掛起來晾干，以便第二天穿。根據(jù)“andmadethemdrysothathecouldwearthemthenextday”可知，時態(tài)為一般過去時，此處使用動詞過去式，hang的過去式為hung。故填hung。15．haspractised【詳解】句意：——郎朗的鋼琴彈得真棒！——正是！他已經(jīng)練習(xí)了數(shù)千次。practise“練習(xí)”，根據(jù)“thousandsoftimes”可知句子使用現(xiàn)在完成時have/hasdone，主語是He，助動詞用has。故填haspractised。16．willsucceed【詳解】句意：做任何事情都不要依賴運氣，否則你將一事無成。succeed“成功”，根據(jù)“oryou…innothing”可知此處表示將來的動作，用一般將來時willdo。故填willsucceed。17．waswriting【詳解】句意：——基蒂昨晚在寫作業(yè)。她完成了嗎？——現(xiàn)在她還在她的房間里。也許她沒有。根據(jù)句意可知，此處指過去某個階段正在進(jìn)行的動作，使用過去進(jìn)行時，主語為Kitty，結(jié)構(gòu)為wasdoing。故填waswriting。18．werediscussing【詳解】句意：當(dāng)老師進(jìn)來時，學(xué)生們正在討論一個問題。根據(jù)“whentheteachercamein”可知，用過去進(jìn)行時表示過去某個動作正在發(fā)生；主語是復(fù)數(shù)，be動詞用were；故填werediscussing。19．haveread【詳解】句意：我已經(jīng)讀了這本故事書兩次了。它真的很有趣。根據(jù)“twice”，可知已經(jīng)讀了兩次了，用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為have/hasdone。主語為第一人稱。故填haveread。20．plays【詳解】句意：眾所周知，做眼保健操在保護(hù)學(xué)生視力方面起著重要作用。分析句子可知，主語為“doingeyeexercises”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，動名詞作主語，謂語動詞用三單，play的三單形式為plays。故填plays。21．overcame【詳解】句意：中國女足克服重重困難，于2022年2月6日贏得亞洲杯。根據(jù)“Feb.6,2022”可知句子是一般過去時，故填overcame。22．a(chǎn)replanning【詳解】句意：我們現(xiàn)在正在計劃舉辦一場時裝秀。根據(jù)now可知，此處用現(xiàn)在進(jìn)行時bedoing的結(jié)構(gòu)，主語we是復(fù)數(shù)形式，助動詞用are，故填areplanning。23．willcome【詳解】句意：別擔(dān)心。喵喵是一只很聰明的貓。我相信她很快會回來的。根據(jù)時間狀語“soon”可知，此句需用一般將來時。因此come要變?yōu)閣illcome。故填willcome。24．happening【詳解】句意：你能告訴我那里發(fā)生了什么事么？“tellme”后面是賓語從句，根據(jù)“overthere”，可知從句是現(xiàn)在進(jìn)行時，講述正在發(fā)生的事，動詞用“ishappening”。故填happening。25．spoke【詳解】句意：你剛才和他說話的那個人是李先生。speak“說”，動詞，根據(jù)“justnow”可知句子是一般過去時，故填spoke。26．willfinish【詳解】句意：所有的工作將在兩個小時內(nèi)完成。請不要擔(dān)心。根據(jù)“intwohours”可知，時態(tài)是一般將來時，故填willfinish。27．a(chǎn)dded【詳解】句意：一些中小學(xué)在課程中增加了冬季運動項目。根據(jù)“have”可知，此處用現(xiàn)在完成時，動詞用過去分詞形式，故填added。28．dug【詳解】句意：當(dāng)我們到達(dá)山頂時，他們挖洞種樹。根據(jù)“whenwegottothetopofthehill.”可知，此處是一般過去時，動詞需用過去式。dig的過去式為dug。故填dug。29．turned【詳解】句意：他們轉(zhuǎn)過身，但什么也沒看見。根據(jù)“sawnothing”可知，時態(tài)為一般過去時，動詞要用過去式。故填turned。30．lying【詳解】句意：我正躺在床上看電視。根據(jù)“Iam”和“watchingTV”可判斷，時態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時bedoing，此處應(yīng)用lie的現(xiàn)在分詞lying。故填lying。一、用所給單詞的正確形式填空1．Intheswimmingclub,onlymembers________（allow）totakeshowers.2．IwillfeelveryhonoredifI________(choose)tobeourteamleader.3．Theysaytheplacemaybepollutedifsomefactories________(build)inthefuture.4．StephenHawking_____(consider)tobe“thegreatestscientistinhistory”,alongwithIsaacNewtonandAlbertEinstein.5．Manypeople______(touch)afterwatchingthefilmTheBattleatLakeChangjinduringtheSpringFestival.6．Thechildnevertellslies.Hewas________(teach)tobehonestfromanearlyage.7．EarthDaywas________(celebrate)in1970inAmericaforthefirsttime.8．Alotofjewelry________(steal)fromtheshopattheendofthestreettheotherday.9．IfIwas________afewmoreminutes,Icouldworkoutthemathproblem.(give)10．Keepongoing!Thedreamyouarelookingforwardtonow________(realize)laterinlife.11．Ifitrainsorsnowstomorrow,thebasketballfinalwillbe________(cancel).12．Happinessisachievedthroughhardwork.Sodon’tgiveup.You________(pay)backlater.13．The22ndFIFAWorldCup____(hold)inQatarfromNovember21toDecember18,2022.14．Anewschoolwillbe________(build)inthecitynextyear.15．Onlyasmallnumberofhisbookshavebeen________(translate)intoEnglish.16．Inthepastsixmonths,alotoftalentshowsonTV___________(cancel).It’sbelievedthatthegovernmenthasactedtocleanuptheentertainmentindustry.17．Thenewbridge,whichisseacrossing,hasbeen________andreadyforus.（complete）18．New-energyvehicles(交通工具）________(use)widelysofarinmanyplaces.19．Thesmallvillagehasbeen________offfromtheoutsideworldwithoutfoodsuppliesbecauseoftheheavysnowstorm.(cut)20．Theclassroommust________(clean)twiceaday.21．Theoldshould_________(look)afterwellbytheyoung.22．Childrenshould_________(teach)howtogetonwellwithothers.23．Oldclothescanbe________(use)tomakeotherthings.24．Yourroomshould_______(clean)rightawaybecauseitistoodirty.25．—Ireallyfinditdifficulttochooseonebetweenthetwotypes.—Don’tworry,madam.Botharemadeofsilkand________(wash)easily.26．It’sknownthatglass_________(feel)muchcolderthanwoodinwinter.27．Yourmobilephoneneeds_______(turn)offwhilehavingameeting.28．Forstudents’safety,everyone’stemperatureneeds_______(check)beforeenteringschool.29．Thebookmyfatherboughtforme_________(lay)onthedeskjustnow.30．LittleTomwasfrightenedwhenhe_______(leave)aloneathomeonsuchawindyday.參考答案：1．a(chǎn)reallowed【詳解】句意：在游泳俱樂部，只有會員才允許洗澡?！癿embers”與“allow”之間為被動關(guān)系，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)構(gòu)成：are/is+動詞過去分詞。又因主語“members”為復(fù)數(shù)，故be用are。故填areallowed。2．a(chǎn)mchosen【詳解】句意：如果我被選為我們的隊長，我將感到非常榮幸。此處I和choose之間為被動關(guān)系，使用被動語態(tài)，if引導(dǎo)的條件從句使用一般現(xiàn)在時，主語為I，使用be動詞am。故填amchosen。3．a(chǎn)rebuilt【詳解】句意：他們說，如果將來建一些工廠，這個地方可能會被污染。主語“somefactories”與動詞“build”之間是被動關(guān)系，且“if”引導(dǎo)的條件狀語從句遵循“主將從現(xiàn)”的原則，所以此處需用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)(bedone)；主語“somefactories”是復(fù)數(shù)，be動詞需用are；build的過去分詞為built。故填arebuilt。4．isconsidered【詳解】句意：斯蒂芬·霍金被認(rèn)為是“歷史上最偉大的科學(xué)家”，還有艾薩克·牛頓和阿爾伯特·愛因斯坦。主語“StephenHawking”與動詞consider之間是動賓關(guān)系，此處陳述事實，用一般現(xiàn)在時的被動態(tài)，其結(jié)構(gòu)為am/is/aredone；主語“StephenHawking”后用be動詞is，consider的過去分詞形式為considered。故填isconsidered。5．weretouched【詳解】句意：許多人在春節(jié)期間觀看了電影《長津湖戰(zhàn)役》后都受到了感動。句子主語與動詞之間是被動關(guān)系，結(jié)合語境可知，描述過去的事情，此處應(yīng)用一般過去時的被動，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動詞用were，故填weretouched。6．taught【詳解】句意：這孩子從不說謊。他從小就被教育要誠實。teach“教”。根據(jù)“Hewas”可知，“他”和“教”為被動關(guān)系，故應(yīng)用“bedone”的結(jié)構(gòu)，由于已經(jīng)有be動詞was，故空格處應(yīng)填taught。故填taught。7．celebrated【詳解】句意：1970年，美國首次慶祝地球日。分析句子可知，主語“EarthDay”和謂語“celebrate慶祝”之間是被動關(guān)系，此處用過去分詞和be動詞構(gòu)成被動語態(tài)。故填celebrated。8．wasstolen【詳解】句意：前幾天，街道盡頭的商店里有很多珠寶被盜。此處的主語Alotofjewelry與動詞steal之間應(yīng)該是被動關(guān)系；結(jié)合語境分析，此處應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：was/were+動詞的過去分詞；主語jewelry是不可數(shù)名詞，因此be動詞用was。故填wasstolen。9．given【詳解】句意：如果給我多幾分鐘，我可以解出這道數(shù)學(xué)題。主語I“我”是動詞give“給”動作的承受者，因此應(yīng)用被動語態(tài)。根據(jù)主句中的could，可知從句謂語應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是was/were+動詞的過去分詞，give的過去分詞是given。故填given。10．willberealized【詳解】句意：繼續(xù)前進(jìn)！你現(xiàn)在期待的夢想會在以后的生活中實現(xiàn)。根據(jù)“l(fā)ater”可知，此句用一般將來時結(jié)構(gòu)，主語dream與動詞realize是被動關(guān)系，故此處用一般將來時的被動語態(tài)：willbedone，故填willberealized。11．cancelled【詳解】句意：如果明天下雨或下雪，籃球決賽將被取消。分析句子結(jié)構(gòu)可知，這里是一般將來時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：主語+willbe+過去分詞；cancel的過去分詞為cancelled。故填cancelled。12．willbepaid【詳解】句意：幸福是通過努力獲得的。所以不要放棄。以后你會得到回報的。payback“償還，回報”，主語you與動詞pay之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)，結(jié)合“l(fā)ater”可知，應(yīng)用一般將來時的被動語態(tài)（willbedone），故填willbepaid。13．willbeheld【詳解】句意：第22屆國際足聯(lián)世界杯將于2022年11月21日至12月18日在卡塔爾舉行。根據(jù)“The22ndFIFAWorldCup”及“fromNovember21toDecember18,2022.”可知，此處是一般將來時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是willbedone的形式，hold“舉行”，是動詞，過去分詞是held，故填willbeheld。14．built【詳解】句意：明年這個城市將有一所新學(xué)校被建起來。根據(jù)句意和所給詞匯可知，考查被動句“be+過去分詞”，“build”“建筑”的過去分詞形式是“built”。故填built。15．translated【詳解】句意：他的書只有少數(shù)被翻譯成英文。根據(jù)“havebeen”以及句意可知，句子是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，其構(gòu)成為“have/hasbeendone”，動詞“translate”意為“翻譯”，其過去分詞形式為“translated”。故填translated。16．havebeencancelled【詳解】句意：在過去的六個月里，電視上的很多選秀節(jié)目都被取消了。人們認(rèn)為政府已采取行動清理娛樂業(yè)。分析句子可知，主語“talentshows”和謂語“cancel”之間是被動關(guān)系，且根據(jù)“inthepastsixmonths”可知句子是現(xiàn)在完成時，故此處用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)have/hasbeendone，主語是名詞復(fù)數(shù)，助動詞用have。故填havebeencancelled。17．completed【詳解】句意：這座新的跨海大橋已經(jīng)完工，為我們做好了準(zhǔn)備。根據(jù)“hasbeen”和所給單詞“complete”之間構(gòu)成現(xiàn)在完成時被動語態(tài)可知，應(yīng)該使用“complete”過去分詞。故填completed。18．havebeenused【詳解】句意：到目前為止，新能源汽車已在許多地方得到廣泛應(yīng)用。根據(jù)句中的“sofar”可知，句子的時態(tài)為現(xiàn)在完成時；句中的“新能源汽車”和“use”之間是被動關(guān)系，故用到現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。根據(jù)現(xiàn)在完成時的被動結(jié)構(gòu)：have/hasbeen+動詞過去分詞可知，句子的主語是復(fù)數(shù)，故助動詞用have，use的過去分詞為used。故填havebeenused。19．cut【詳解】句意：由于暴風(fēng)雪，小村莊沒有了食品供應(yīng)，已經(jīng)被外面的世界隔絕了。cutoff表示“切斷，隔絕”，主語thesmallvillage與謂語動詞cut之間是被動關(guān)系，表示“小村莊被外面的世界隔絕了”，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響，用現(xiàn)在完成時，所以用現(xiàn)在完成時被動語態(tài)hasbeendone的結(jié)構(gòu)，空格處填過去分詞cut。故答案為cut。20．becleaned【詳解】句意：教室每天必須打掃兩次。主語classroom和動詞clean之間是被動關(guān)系，結(jié)合情態(tài)動詞must可知應(yīng)用情態(tài)動詞的被動語態(tài)：mustbedone。故填becleaned。21．belooked【詳解】句意：年輕人應(yīng)該好好照顧老人。lookafter“照顧”，分析句子可知，主語“Theold”和謂語“l(fā)ookafter”之間是被動語態(tài)，故此處用含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)shouldbedone。故填belooked。22．betaught【詳解】句意：應(yīng)該教孩子們?nèi)绾闻c他人和睦相處。主語children是謂語動詞teach的承受者，結(jié)合“should”可知，此處用含情態(tài)動詞的被動語態(tài)（shouldbedone），teach的過去分詞是taught。故填betaught。23．used【詳解】句意：舊衣服可以用來做其他東西。根據(jù)“Oldclothescanbe…tomakeotherthings.”和括號單詞可知，主語“oldclothes”是動作use的承受者，用含情態(tài)動詞的被動語態(tài)“canbe+過去分詞”。故填used。24．becleaned【詳解】句意：你的房間應(yīng)該馬上打掃，因為太臟了。根據(jù)語境和句意可知用被動語態(tài)，此句是情態(tài)動詞的被動語態(tài)，構(gòu)成：情態(tài)動詞+be+動詞過去分詞，故填becleaned。25．wash【詳解】句意：——我真的覺得在這兩種類型里面選一種很難?！浚灰獡?dān)心。這兩種都是由絲綢制成，也很容易洗滌。分析句子可知此處動詞wash可用主動形式表示被動意義。結(jié)合語境，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語Both為復(fù)數(shù)意義，因此此空填入wash的原形。故填wash。26．feels【詳解】句意：眾所周知，玻璃在冬天比木頭冷得多。根據(jù)“glass...muchcolderthanwoodinwinter.”可知，陳述的是一個事實真理，因此用一般現(xiàn)在時；feel為感官動詞，主動形式表達(dá)被動含義，后接形容詞作表語；主語“glass”是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式feels。故填feels。27．turning【詳解】句意：當(dāng)開會的時候你的手機(jī)需要關(guān)機(jī)。此處“need”對應(yīng)的主語是物，應(yīng)用被動形式，needdoingsth表示“某物需要被……”。故填turning。28．checking【詳解】句意：為了學(xué)生的安全，每個人在入學(xué)前都需要檢查體溫。分析句意可知，每個人的體溫需要被檢查，此處應(yīng)表被動關(guān)系。needdoingsth某事需要被做，動名詞與主語之間有動賓關(guān)系，形成被動。故填checking。29．waslaid【詳解】句意：我父親給我買的書剛才放在桌子上。根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“放置”，而句子主語是thebook，與動詞lay之間是被動關(guān)系，所以這里應(yīng)該用被動語態(tài)，而句中的時間是justnow，所以應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were+過去分詞，主語是單數(shù)名詞，所以這里應(yīng)用was，lay的過去分詞是laid，故答案為waslaid。30．wasleft【詳解】句意：這么大的風(fēng)把小湯姆一個人留在家里，他很害怕。leavev.離去，留下。觀察句子，這里是when引導(dǎo)的時間狀語從句，缺少的是從句謂語部分，主語he與謂語動詞結(jié)合句意應(yīng)該是被動關(guān)系“被留下”，并且這里是過去時，那么應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)（was/were+done），主語是第三人稱單數(shù)，故填wasleft。三、主謂一致練習(xí)■考點一、語法一致原則語法一致即主語是單數(shù)形式時，謂語動詞就用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式時，謂語動詞就用復(fù)數(shù)形式。①當(dāng)and連接兩個或多個名詞，或bothand連接兩個名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：TomandMikearegoodfriends.湯姆和邁克是好朋友。BothLucyandLilyarestudents.露西和莉莉都是學(xué)生。②不定代詞either，neither，anybody，anyone，anything，someone，somebody，something，everyone，everybody，everything，nobody，noone，nothing等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Isthereanythingwrongwithyourbike？你的自行車有什么毛病嗎？Everyoneisreadyforthesportsmeeting.大家都在為運動會做準(zhǔn)備。③由each，eachandeach，everyandevery，every作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.每一個男孩和每一個女孩都被給了一本新書。④主語后有with，alongwith，togetherwith，aswellas，nolessthan，morethan，including，besides，like，except，but等詞或短語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式由主語的單復(fù)數(shù)形式?jīng)Q定。如：Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.格林先生將和他的妻子及兩個女兒一塊兒來北京。⑤“anumberof＋名詞復(fù)數(shù)”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；“thenumberof＋名詞復(fù)數(shù)”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Anumberoftreesarecutdown.許多樹木被砍倒了。Thenumberofstudentsinourclassis32.我們班學(xué)生人數(shù)為32。⑥“alotof(lotsof，plentyof，apileof，pilesof，mostof)＋名詞”和“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)＋名詞”等作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞，如果是不可數(shù)名詞，則謂語動詞用單數(shù)形式；如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去過那兒。⑦由“apair(akind，aseries)＋of＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；“pairs(kinds)＋of＋復(fù)數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：Apairofsunglassesislyingonthetable.一副太陽鏡放在桌子上。Fifteenpairsofshoesaremadeeachday.每天能制作十五雙鞋。⑧某些只有復(fù)數(shù)形式的名詞(如clothes，trousers，shorts，pants，shoes，gloves)作主語時，謂詞動詞用復(fù)數(shù)形式。如：Myshoeswerewornout.我的鞋子穿壞了。⑨不定式或動名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：Readingislearning.讀書就是學(xué)習(xí)。一、用所給單詞的正確形式填空1．Myparentsoften__________(encourage)menottogiveupmydream.2．Neitherthestudentsnortheteacher__________(be)pleasedabouttheresults.3．—Whenwillwegoouttobuysomevegetables?—Dear,assoonasmywork_________(do).4．—TheTVisnotworking.—Notagain!It_________(happen)twicethisweek.5．Whatworriesmealot________(be)theproblemswe’vehadwithhealthcare.6．WhenherealizedI________(look)athim,hesmiledandnoddedtome.7．—Youshouldn’ttreatmelikethat!—I’msorryIhurtyourfeelingtheotherday,butI________(notmean)to.8．Couldyoutellmeifthetwogirls________(service)customerseveryday?9．Zhaxi________(see)thefilmtwice.10．NotonlyhebutalsoI________(be)goodatswimming.11．Nothing________(be)awasteifyouhaveacreativemind.12．—Whydidn’tyoucometomypartyyesterday?—Sorry,Itogetherwithmyparents_________________(harvest)thewheatinthefieldatthattime.13．Tiffany,aswellasherfriends,________(want)tovisitShanghaiDisneylandtomeetLinaBellthisSunday.Doyouwanttogothere?14．Veryfewpeople________inlosingweightandkeepingitoff.(success)15．Heusuallyworkshard,andalways________(catch)goodchancestoimprovehimself.16．—Whatdoyouthinkofyesterday’sactivityinyourcommunity?—Wonderful.Alotofusefuladviceonself-protection________(offer).17．—Hurryup!Thetrainisleavingintenminutes.—Onemoment.I________(check)myemailandthenI’llbereadytogo.18．Whatwelearnatschool_________(notbe)enoughforlife.Weshouldkeeplearningallourlife.19．Thiskindofdresssellswell.Thousandsofthem________(sell)outlastmonth.20．Oh,girls.Wecannevercatchupwithfashionbecauseit________(change)allthetime.21．—Turnofftheradio,dear.Ourbabyissleeping.—Thereisnoneed.He________(wake)up.22．—Couldyougivemeahand?—Sure,butwaitaminute,I____(send)anemail.23．Electronicwastecanpollutetheearthifit____(notdeal)withsafely.24．WhetherMary_______(win)orlosesinstudy,herparentsalwaystakeprideinher.25．It’sreportedthat123passengersand9crewmembersonboardChinaEasternFlightMU5735________(confirm)dead,whichmakesthewholecountryfallintodeepsadness.26．—Whatheenjoys________(sound)greatandinteresting.—Yes,butitisdangerous.27．—HasMaryfinishedreadingJaneEyre?—Not,yet.She________(compare)thewritingstylesofthetwowriters,ShakespeareandDickensalldayyesterday.28．Thereisanoldpairofshoesofhers________(lie)underthebed.29．She________(look)well.30．Theman________(fine)bythepolicebecausehebrokethetrafficrules.31．Theteacherwithhisstudents________goingtovisitthemuseumthedayaftertomorrow.(be)32．Therewere________amongdoctorsaboutthebestwaytotreatthedisease.Itwastoohardtochoose.(agreements)33．Don’twakeupyourfatherifhe________(sleep)whenyougethome,willyou?34．Formostofus,learningnottodothethingswe’reusedto________(require)greateffort.35．Nothing________(be)impossible.36．Jenny________(watch)theTVseriesAlifelongJourney(《?世間》)ateightlastnight.37．Mostofthetraffic_______(accident)werecausedbyfastandcarelessdriving.38．—Paul’slovinghisnewjobintheUK.—What?Ididn’tevenknowhe________(live)abroad!39．Ifthey________,themachinesofthefuturewillhavelongerandhealthierlives.(success)40．Howluckythe_________(win)ofthegameshoware!Afive-daytripabroadforfreeeach!參考答案：1．encourage【詳解】句意：我父母經(jīng)常鼓勵我不要放棄夢想。encourage“鼓勵”，動詞。根據(jù)“often”可知，此句時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞也用復(fù)數(shù)形式。故填encourage。2．is##was【詳解】句意：學(xué)生和老師對這個結(jié)果都不滿意。根據(jù)主語“Neitherthestudentsnortheteacher”可知，neither...nor連接的并列成分作主語，遵循“就近原則”，即謂語動詞數(shù)由nor后面的主語來定，此處即“theteacher”，be應(yīng)用單數(shù)；再根據(jù)語境可知，時態(tài)可用一般現(xiàn)在時，也可以用一般過去時。故填is/was。3．isdone【詳解】句意：——我們將什么時候出去買一些蔬菜？——親愛的，我的工作一做完就去。主語mywork和謂語do之間是邏輯上的動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；assoonas“一……就”引導(dǎo)的時間狀語從句遵循主將從現(xiàn)的原則，所以此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其謂語結(jié)構(gòu)為“be+done”，主語mywork為第三人稱單數(shù)，應(yīng)用is，故填isdone。4．hashappened【詳解】句意：——電視壞了?！灰賶牧恕＿@周已經(jīng)發(fā)生兩次了。根據(jù)“twicethisweek”可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時，其謂語結(jié)構(gòu)為“have+動詞的過去分詞”，主語it為第三人稱單數(shù)，助動詞應(yīng)用has，故填hashappened。5．is【詳解】句意：我最擔(dān)心的是我們在醫(yī)療保健方面遇到的問題。根據(jù)“Whatworriesmealot”可知，此處為主語從句，句子作主語，謂語動詞使用單數(shù)，敘述目前的問題，使用一般現(xiàn)在時。故填is。6．waslooking【詳解】句意：當(dāng)他意識到我正看著他時，他微笑了并朝我點頭。根據(jù)“WhenherealizedI...athim”可知是“正在看著他”，根據(jù)“realized”可知應(yīng)用過去進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)是was/were+doing。主語是“I”，be動詞用was。故填waslooking。7．didn’tmean【詳解】句意：——你不應(yīng)該那樣對待我！——我很抱歉前幾天我傷害了你的感情，但是我不是有意的。根據(jù)“Ihurtyourfeelingtheotherday”可知是一般過去時，主語是I，故謂語動詞的否定式用didn’t+動詞原形。故填didn’tmean。8．serve【詳解】句意：你能告訴我這兩個女孩是否每天服務(wù)顧客嗎？“if”引導(dǎo)的句子是賓語從句，主語是“thetwogirls”，此處使用動詞形式作謂語，“service”是名詞形式，其對應(yīng)的動詞形式是“serve”，根據(jù)“everyday”可知用一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)，動詞使用原形。故填serve。9．hasseen【詳解】句意：扎西已經(jīng)看過這部電影兩次了。see“觀看”，根據(jù)“twice”可知，此處用現(xiàn)在完成時，主語Zha