Unit1語法、閱讀、寫作專題 人教版英語九年級全冊

人教版九年級上冊Unit1語法、閱讀、寫作專題語法專題一、by+動名詞1."by+動名詞"在句中常作方式狀語，表示方法、手段、途徑等，意為“通過……；用……借助……”，其位置可在句首或句末。例：Bygettingupearly,IcanhaveanhourreadingEnglishinthemorning.靠起得早我早晨有一個小時的時間朗讀英語。HeimprovedhislisteningbylisteningEnglishsongs他通過聽英文歌曲提高了聽力（水平）。鏈接中考(重慶中考）YoucanimproveyourEnglish______practicingmore.A.byB.with

C.of

D.in解析：空格后

practicingmore(多練習(xí)）是

improveyourEnglish(提高你的英水平）的一種途徑，by此處意為“通過”。句意：你可以通過多練習(xí)來提高你的英語水平。選A。2.“by+動名詞”可以用來回答how引導(dǎo)的特殊疑問句。例：-Howwillyoucatchupwithyourclassmates?你將怎樣趕上你的同班同學(xué)-Byworkinghard.通過努力學(xué)習(xí)。-Howdoyoulearnmath?你是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的？-Ilearnbydoingexercises.我通過做練習(xí)學(xué)習(xí)。知識拓展(1)with+名詞，表示用某種工具或自身的某種器官。Sheoftenwriteswithherlefthand.她經(jīng)常用她的左手寫字。(2)in+名詞，表示用某種材料或語言。Nowhebeginstopaintinoils.現(xiàn)在他開始畫油畫了。方法技巧by,with與inby方式及方法，with有形的工具，語言材料in替換。二、現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時的謂語由“助動詞have/has+動詞的過去分詞”構(gòu)成?，F(xiàn)在完成時的用法主要有：1.表示過去的動作對現(xiàn)在造成的影響或產(chǎn)生的結(jié)果。Ihaveseenthefilmalready.我已經(jīng)看過這部電影了。小貼士1).表示“曾經(jīng)去過某地”要用“have/hasbeento...”；2).表示“去了某地（還未回來）”要用“have/hasgoneto...”。2.表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for或since引導(dǎo)的表示一段時間或以某一時間為起點的時間狀語連用。謂語動詞要用延續(xù)性動詞。HehastaughtChinesesince2010.他從2010年起就教語文。語法專練單項填空1(山東萊蕪中考）

Wecansavemoney_______eatingoutsideA.byB.to

C.for

D.with2(重慶中考）YoucanimproveyourEnglish_______practicingmore.A.byB.with

C.of

D.in3(北京中考）

It'snicetoseeyouagain.We_______eachothersince2014.A.won'tseeB.don'tseeC.haven'tseenD.didn'tsee4(江蘇連云港中考）Inthepastfewyears,greatchanges________inLianyungang.A.takeplace

B.tookplace

C.havetakenplace

D.havebeentakenplace5.(四川成都中考）I_______thebookLittleWomen,butI'llletyoureaditfirst.A.haven'tread

B.don'tread

C.won'tread閱讀專題邏輯推理法完形填空解題技巧（一）在說明文中，弄清句子之間的邏輯關(guān)系是關(guān)鍵的一環(huán)。推理判斷題要求通過短文的表面信息推測其隱含的含義，根據(jù)某個事實和邏輯關(guān)系推斷出作者沒有直接表達的態(tài)度和觀點，從而得出正確的結(jié)論。因果關(guān)系一般是?？嫉囊环N推理判斷題。這些都需要我們有嚴密的邏輯推理和分析問題的能力。Ihadsaidgoodbyetomyhusband,Joe,sooften,butthistimewasWenowhadourfirstchild.Afternightsoftalks,wemadethedifficultdecisionthatJoewouldgobyhimselftoAlabamaforthesix-monthtrainingcourse,andIwouldstaybehindwithournewson.A.dangerousB.differentC.impossibleD.terrible解析：僅從語法上分析，本題四個選項都可使用。但仔細推敲語境可知，作者剛剛生下孩子，丈夫卻要去阿拉巴馬州接受六個月的訓(xùn)練課程，而自己要獨自照顧孩子，因此這里表示“不一樣的”。而且文中“Afternightsoftalks,wemadethedifficultdecision“也有暗示。故選B。寫作專題【寫作話題】本單元圍繞“Talkabouthowtostudy”“這話題展開教學(xué)活動，涉及英語學(xué)習(xí)的各個方面，可以談?wù)撀犃?、口語的訓(xùn)練，語法、詞匯的學(xué)習(xí)，也可以談?wù)撟约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，給出建議等內(nèi)容?！緦懽骷记伞?1)本單元的話題是“Talkabouthowtostudy”，因此要緊緊圍繞這個話題進行表達，表達要全面，要盡量用課文中學(xué)過的較為規(guī)范的詞匯和句型。(2)從涉及的內(nèi)容來看，可以寫和朋友一起學(xué)習(xí)，制作生詞卡片，讀課文等，從而使全文流暢、生動、層次清晰、條理清楚。(3)常用短語：makemistakesingrammar/spelling,takenotes,practicespeaking,byaskingtheteacherforhelp/surfingtheInternet(4)常用句型：You'dbettertakenotesinclass.Whataboutlisteningto...?Trytoguess...by...Themore...themore......isthesecrettolanguagelearning.It'sagoodideato...Whynot/don'tyoudo...?Ithinkyoushould...Weshould/need/must...Inthisway,wewill...【寫作應(yīng)用】英語課上，我們時常進行小組活動。但如何能讓這種活動幫助我們把英語學(xué)得更好？請以HowcangroupactivitieshelpusstudyEnglishbetter?"為題寫一篇英語短文，談?wù)勛约旱目捶?。注意，文中不得出現(xiàn)師生的真實姓名和所在學(xué)校的名稱。詞數(shù)80左右。要點提示(1)活動的任務(wù)及完成方式要明確；(2)小組內(nèi)要有不同的角色分工、要合作；(3)教師的必要幫助；(4)活動結(jié)果要在班上分享。提示詞語：cooperate合作；role角色；share分享HowcangroupactivitieshelpusstudyEnglishbetter?寫作模板開頭——開篇點題，照應(yīng)題目InEnglishclass,weoftenhavegroupactivities.But...中間——恰當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞語陳述自己的看法First.wemust...Second,eachgroupmembermust...Finally,theactivityresultsmust...結(jié)尾——總結(jié)上文，得出結(jié)論Inthisway.wewill...優(yōu)秀范文HowcangroupactivitieshelpusstudyEnglishbetter?InEnglishclass,weoftenhavegroupactivities.ButhowcantheactivitieshelpusstudyEnglishbetter?First,wemustmakeitclearwhatthetaskisforeachgroup.andhowitshouldbedone.Second,eachgroupmembermustplayadifferentroleandthewholegroupshouldcooperatewell.Atthesametime,teachersshouldoffernecessaryhelptoeachgroupduringactivities.Finally,theactivityresultsmustbesharedinclass,fromwhichwecanbenefitalotInthisway,wewillprobablystudyEnglishbetter.②文章第一段直接點題，表明本文的主題。②連接詞語

first,second,atthesametime,Finally的使用，使文章層次分明，給文章增色不少③用

offernecessaryhelpto…說明教師在小組活動中應(yīng)提供必要的幫助。語法專練參考答案1.A句意：我們可以通過自己做飯而不是出去吃飯來節(jié)省錢。表示“通過”用by,故選A。2.Aby表示方式，意為“通過；經(jīng)由”；with“用；和……在一起”；of“關(guān)于；屬于...的