幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（2篇）

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1.活動(dòng)目標(biāo)：此活動(dòng)旨在使幼兒理解中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)，體驗(yàn)親情與團(tuán)聚的氛圍，同時(shí)培養(yǎng)他們的民族文化和社交認(rèn)知。2.活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)將在中秋節(jié)前一周的半天內(nèi)進(jìn)行。3.活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)將在幼兒園的教室內(nèi)及戶外活動(dòng)區(qū)域展開。4.活動(dòng)流程：4.1準(zhǔn)備工作：a.制定詳細(xì)的中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃；b.確?；顒?dòng)所需的道具、材料及活動(dòng)場(chǎng)地的準(zhǔn)備；c.向家長通報(bào)活動(dòng)詳情，邀請(qǐng)家長參與。4.2活動(dòng)內(nèi)容：a.開場(chǎng)介紹：教師將向幼兒簡述中秋節(jié)的起源和意義，使他們認(rèn)識(shí)到中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著家庭團(tuán)聚和共享月餅的時(shí)刻。b.故事講述：教師將通過講述《嫦娥奔月》、《吳剛砍桂》等中秋節(jié)故事，使幼兒了解相關(guān)傳說和習(xí)俗。c.手工制作：在教師的指導(dǎo)下，幼兒將參與制作中秋節(jié)主題的手工藝品，如月亮、兔子、燈籠等，以提升他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。d.親子互動(dòng)：家長與幼兒共同參與設(shè)計(jì)的親子游戲，如夾兔子尾巴、撈月亮等，以增強(qiáng)家長與幼兒間的互動(dòng)和溝通。e.表演環(huán)節(jié)：幼兒將進(jìn)行中秋節(jié)主題的簡短表演，如舞蹈、合唱等，以培養(yǎng)他們的表演技巧和自信心。f.月餅品嘗：教師將提供各種口味的月餅，與幼兒共同品嘗，讓他們親身體驗(yàn)中秋節(jié)的團(tuán)圓之樂。4.3活動(dòng)總結(jié)：a.教師將對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)；b.鼓勵(lì)幼兒分享參與活動(dòng)的感想和體驗(yàn)；c.教師會(huì)對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和激勵(lì)。5.活動(dòng)評(píng)估：5.1教師將根據(jù)幼兒的參與度和表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估；5.2教師會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，找出需要改進(jìn)的地方。6.活動(dòng)材料與道具：a.中秋節(jié)相關(guān)的故事書籍；b.手工制作材料，如彩色紙張、剪刀、膠水等；c.親子游戲道具，如藍(lán)色布條、兔子尾巴等；d.中秋節(jié)主題的輔助道具，如假發(fā)、舞蹈服裝等；e.多樣口味的月餅。7.安全措施：a.確?；顒?dòng)場(chǎng)地的清潔、整潔和安全性；b.注意幼兒的食品安全，避免過敏源；c.保證活動(dòng)期間幼兒的安全，防止意外傷害。8.活動(dòng)效果評(píng)估：8.1教師將根據(jù)幼兒的反饋進(jìn)行活動(dòng)效果的評(píng)估；8.2教師將收集幼兒和家長的意見，以優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和內(nèi)容。9.注意事項(xiàng)：a.教師需精心規(guī)劃和組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行；b.根據(jù)幼兒的年齡和能力，合理設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容和形式；c.提供充分的機(jī)會(huì)讓幼兒參與和表達(dá)，激發(fā)他們的活動(dòng)熱情；d.加強(qiáng)與家長的溝通與協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以上為幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案的基本框架，具體實(shí)施可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案（二）____0203母親志愿者活動(dòng)策劃一、活動(dòng)目標(biāo)：1、借助烹飪活動(dòng)，提升家庭的幸福感。2、通過親子游戲，增進(jìn)家庭親子間的互動(dòng)交流。3、利用互動(dòng)游戲，傳播中國傳統(tǒng)文化知識(shí)。二、活動(dòng)參與者：小班學(xué)生及家長三、活動(dòng)時(shí)間：常規(guī)時(shí)段：每日7:30-8:30，特別活動(dòng)：____年____月____日上午。四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班指定活動(dòng)區(qū)域五、活動(dòng)籌備工作1、物資準(zhǔn)備：（1）制定清晰的小班日常作息時(shí)間表，以圖片或文字形式呈現(xiàn)。（2）提前購買月餅DIY套裝（含包裝盒和模具），并備好制作月餅所需的食材。（3）布置中秋節(jié)氛圍，預(yù)備如燈籠、兔子裝飾、剪紙等材料。2、人力資源：（1）每位班級(jí)教師在各自班級(jí)引導(dǎo)并參與討論。（2）邀請(qǐng)____位母親志愿者協(xié)助活動(dòng)。3、活動(dòng)用具：（1）中秋節(jié)相關(guān)游戲道具，如節(jié)日裝飾、拓印圖案、月餅等。（2）配備音響設(shè)備、麥克風(fēng)、工作臺(tái)、雜志報(bào)紙、DVD等。（3）宣傳材料：橫幅、促銷品等。六、活動(dòng)流程1、游戲環(huán)節(jié)：____分鐘（1）游戲介紹：設(shè)計(jì)的游戲有助于提升孩子對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知，增強(qiáng)親子間的感情。（2）游戲形式：以兔子為主題，各小組在指定區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)，教師與家長共同參與親子游戲，結(jié)束后教師將詳細(xì)講解中秋節(jié)的起源。（3）游戲道具：如月亮圖片、大紙箱、大石頭、彩色小球等。（4）游戲活動(dòng)：教師扮演兔子，孩子們追逐，同時(shí)伴有歌曲，大家共同參與追逐游戲。2、親子制作月餅：____分鐘（1）準(zhǔn)備所需材料（2）活動(dòng)小組：每組由____位家長和他們的孩子組成。（3）月餅制作：由教師指導(dǎo)，家長和孩子共同參與制作月餅。（4）品嘗環(huán)節(jié)：在制作過程中，組織教師和家長與孩子一起品嘗自制月餅。七、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)1、活動(dòng)評(píng)估：請(qǐng)家長填寫評(píng)估表，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋。2、結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析：活動(dòng)結(jié)束后，由團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為下次活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。3、保持活動(dòng)熱度：確保每個(gè)孩子都能積極參與，活動(dòng)結(jié)束后也要關(guān)注每個(gè)孩子。4、展示平臺(tái)：除了制作月餅，也可以設(shè)計(jì)臺(tái)詞表演，為每個(gè)孩子提供展示自我的