初中文言文高頻考點講與練（全國）考點03：“以”的用法（解析法）

第三講“以”的用法一、考點一、考點文言虛詞“以”的意義與用法二、課內引入二、課內引入“能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物”（《核舟記》）“故臨崩寄臣以大事也”（《出師表》）“扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵”（《陳涉世家》）“意將隧入以攻其后也”（《狼》）“以傷先帝之明”（《出師表》）“或以為死，或以為亡?！保ā蛾惿媸兰摇罚┤?、知識講解三、知識講解（一）用作介詞1.表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他，可譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”等。-例句：以刀劈狼首。（《狼》），“以”譯為“用”。-策之不以其道。（《馬說》），“以”譯為“按照”。2.起提賓作用，可譯為“把”。-屠懼，投以骨。（《狼》），“以”譯為“把”。3.表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。-不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》），“以”譯為“因為”。-以其境過清，不可久居。（《小石潭記》），“以”譯為“因為”。（二）用作連詞1.表示并列或遞進關系，可譯為“而”“又”“而且”“并且”等。-夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》），“以”可譯為“而”。2.表示目的關系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結果，可譯為“來”“用來”“以致”等。-屬予作文以記之。（《岳陽樓記》），“以”譯為“來”。-誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。（《出師表》），“以”譯為“來”。3.表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為“因為”。-以是人多以書假余。（《送東陽馬生序》），第一個“以”譯為“因為”。（三）用作動詞1.以為，認為。-皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》），“以”譯為“認為”。（四）通假字1.通“已”，已經(jīng)。-固以怪之矣。（《陳涉世家》），“以”通“已”，譯為“已經(jīng)”。四、例題解析四、例題解析1.下列句中“以”的意義和用法與其他三項不同的是（）A.屬予作文以記之B.以是人多以書假余C.不以物喜，不以己悲D.策之不以其道2.與“以君之力，曾不能損魁父之丘”中“以”的意義和用法相同的一項是（）A.域民不以封疆之界B.扶蘇以數(shù)諫故C.以中有足樂者D.全石以為底3.下列各組句子中，“以”的意義和用法相同的一組是（）A.何以戰(zhàn)/可以為師矣B.先帝不以臣卑鄙/俯身傾耳以請C.則何以哉/以刀劈狼首D.以其境過清/以塞忠諫之路【答案】1.B（A、C、D中的“以”都是“因為”的意思，B項第一個“以”是“因為”，第二個“以”是“把”）2.A（例句和A項中的“以”都是“憑借”的意思；B項“以”是“因為”；C項“以”是“因為”；D項“以”是“把”）3.A（A項“以”都是“憑借”的意思；B項“以”分別是“因為”“來”；C項“以”分別是“用”“憑借”；D項“以”分別是“因為”“以致”）五、自主練習五、自主練習（一）績，字無功，絳州龍門人……貞觀初，以疾罷歸。河渚①間有仲長子光②者，亦隱士也，無妻子?？儛燮湔?，遂相近結廬，日與對酌。君有奴婢數(shù)人，多種黍，春秋釀酒，養(yǎng)鳧③雁、蒔④藥草自供。以《周易》《莊》《老》置床頭，無他用心也。自號“東皋⑤子”。雖刺史謁見，皆不答。終于家。性簡傲，好飲酒，能盡五斗，自著《五斗先生傳》。彈琴、為詩、著文，高情勝氣，獨步當時。（節(jié)選自《唐才子傳全譯·王績》）【注】①渚：水中間的小塊陸地。②仲長子光：字不耀，洛陽人。③養(yǎng)鳧：野鴨。④蒔：移植。⑤東皋：陶淵明《歸去來兮辭》詩有“登東皋以舒嘯”句，東皋由此而來。下列各句中“以”的用法與“以疾罷歸”的“以”字相同的一項是（

）A．以《周易》《莊》《老》置床頭 B．不以物喜《岳陽樓記》C．醒能述以文者（《醉翁亭記》） D．挾天子以令諸侯《（三顧茅廬》）【答案】B【解析】本題考查文言虛詞的意義和用法，要結合具體語境分析。例句“以”，介詞，因為。A．以：介詞，把；B．以：介詞，因為；C．以：介詞，用；D．以：連詞，用來；故選B。（二）亭林①先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬，捆書自隨。遇邊塞亭障②，呼老兵詣③道邊酒壚④，對坐痛飲。咨其風土，考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必無所疑乃已。馬上無事，則據(jù)鞍⑤默誦諸經(jīng)注疏⑥。遇故友似不相識，或顛墜崖谷，亦無悔也。精勤至此，所學誠淵涵博大，莫與抗衡與?。ㄟx自《清代名人軼事》，有刪改）【注】①亭林：即顧炎武，明末清初著名學者。②亭障：邊塞崗亭、堡壘。③詣：到。④酒壚：酒店。⑤據(jù)鞍：騎在馬上。⑥注疏：作注解。下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是（

）例句：出門則以一騾二馬A．以順為正（《孟子》二章） B．以君之力（《愚公移山》）C．不以疾也（《三峽》） D．以軍禮見（《周亞夫軍細柳》）【答案】D【解析】本題考查文言虛詞。以，用。A．把；B．憑借；C．這樣；D．用，拿；故選D。（三）常熟有桑悅者，字民懌。書過目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣?！睘橹T生，上謁監(jiān)司，曰“江南才子”。監(jiān)司大駭，延之校書，預刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補之。學士丘濬重其文，屬使者善遇之。使者至，問：“悅不迎，豈有恙乎？”長吏皆銜②之，曰：“無恙，自負才名不肯謁耳?！笔拐咔怖粽俨恢?，益兩使促之。悅怒曰：“始吾謂天下未有無耳者，乃今有之。與若期，三日后來，瀆③則不來矣?！笔拐唔?，欲收悅，緣濬故，不果。三日來見長揖使者使者怒悅脫帽竟去。使者下階謝，乃已。所著書，頗行于世?！咀ⅰ竣倏洌合鞒?，刪去。②銜：怨恨。③瀆：輕慢。1．下列句中“以”字的用法與例句相同的一項是（

）例句：預刊落以試悅A．雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）B．以其境過清，不可久居，乃記而去（《小石潭記》）C．意將隧入以攻其后也。（《狼》）D．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）【答案】C【解析】本題考查虛詞的用法，結合具體語境分析理解。例句“以”是連詞，來，用來。A．以：比得上；B．以：因為；C．以：連詞，表目的，來，用來。和例句中的“以”的用法相同；D．以：因為；故選C。（四）《新唐書·魏征》（節(jié)選）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術。十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭職，帝曰：“公不見金①在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金，以卿為良匠而加礪②焉。卿雖疾，未及衰，豈得便③爾？”時上封事④者眾，或不切事，帝厭之。征曰：“古者立謗木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當任其所言，以彰得失。言而是，則為朝廷之益；非，亦無損于政?！钡蹛?，皆慰之。帝宴群臣，曰:“貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違⑤，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣:“征與諸葛亮孰賢？”岑文本曰:“亮才兼將相，非征可比?！钡墼?“征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗?！保ㄟx自《新唐書》，有刪改）【注】①金：金屬。②礪（lì）：磨礪。③便：安適。④封事：指密封的奏章。⑤違：過失、錯誤。下列句中“以”的意義與例句相同的一項是（

）例句：征處事以情，人人悅服A．寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）B．策之不以其道

（《馬說》）C．不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）D．近岸，卷石底以出

（《小石潭記》）【答案】B【解析】本題考查文言虛詞的意義。例句，“以”，介詞，按照。A．以：用；B．以：按照；C．以：因為；D．以：而，表修飾；故選B。六、當堂總結六、當堂總結________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課后作業(yè)七、課后作業(yè)（一）蕭惠，字伯仁，小字①脫古思。從伯父排押征高麗，至奴古達北嶺，高麗阻險以拒，惠力戰(zhàn)，破之。及攻開京，以軍律整肅聞，授契丹行宮都部署。太平六年，討回鶻阿薩蘭部，征兵諸路，獨阻卜酋長直剌后期②，立斬以徇③。進至甘州，攻圍三日，不克而還。時直剌之子聚兵來襲，阻卜酋長烏八密以告，惠未之信。會西阻卜叛，襲三克軍，都監(jiān)涅魯古、突舉部節(jié)度使諧理、阿不呂等將兵三千來救，遇敵于可敦城西南。諧理、阿不呂戰(zhàn)歿④，士卒潰散?；輦}卒列陣，敵出不意攻我營。眾請乘時奮擊，惠以我軍疲敝，未可用，弗聽。烏八請以夜斫營⑤，惠又不許。阻卜歸惠乃設伏兵擊之前鋒始交敵敗走。是時，帝欲一天下，謀取三關，集群臣議?；菰唬骸皟蓢鴱娙酰]所悉。宋人西征有年，師老民疲，陛下親率六軍臨之，其勝必矣?！钡蹚幕菅?，乃遣使索⑥宋十城，會諸軍于燕?；菖c太弟帥師壓宋境，宋人重失十城，增歲幣請和。惠以首事功，進韓王。（有刪節(jié)）注釋：①小字：乳名。②期：到達。③徇：示眾。④歿：死。⑤斫營：偷襲敵營；劫營。⑥索；索取。1．對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．從伯父排押征高麗

從：跟從，跟隨B．至奴古達北嶺

至：到，到達C．以軍律整肅聞

聞：使……聽說D．會西阻卜叛

會：適逢，恰巧遇到2．下列句中，加點字“以”的意義和用法與例句相同的一項是（

）例句：惠以首事功，進韓王A．意將隧入以攻其后也（《狼》） B．策之不以其道（《馬說》）C．以傷先帝之明（《出師表》） D．不以物喜《岳陽樓記》）3．下列對文中畫線句子的斷句，正確的一項是（

）阻卜歸惠乃設伏兵擊之前鋒始交敵敗走A．阻卜歸惠/乃設伏兵擊之/前鋒始/交敵敗走B．阻卜歸/惠乃設伏兵擊之/前鋒始交/敵敗走C．阻卜歸/惠乃設伏兵/擊之前鋒始交/敵敗走D．阻卜歸惠/乃設伏兵/擊之前鋒始/交敵敗走4．下列對選文內容的理解，不正確的一項是（

）A．蕭惠治軍嚴格。在征討回鶻阿薩蘭部時，阻卜酋長直刺遲潛晚到，蕭蕙便將他斬首示眾。B．蕭惠決斷果敢。軍隊疲敝，戰(zhàn)斗力不強時，眾人請示出兵避敵，蕭惠沒有聽從眾人的意見。C．皇帝認可蕭惠對時局的分析，聽從了蕭惠的話，親自帶領軍隊攻占了宋國十座城池。D．蕭惠以軍紀嚴整聞名，授職為契丹行宮都部署，后因首倡用兵之功，晉封為韓王。5．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是時，帝欲一天下，謀取三關，集群臣議。________________________________________________________________________________________（2）宋人西征有年，師老民疲，陛下親率六軍臨之，其勝必矣。________________________________________________________________________________________【答案】1．C2．D3．B4．C5．（1）當時，皇上想要統(tǒng)一天下，謀劃奪取三關，召集群臣商議。（2）宋國人向西征伐有年頭了，軍隊、百姓疲憊，陛下您親自率領部隊對陣宋軍，一定會勝利?！窘馕觥?．本題考查理解文言實詞在文中的含義。理解文言實詞的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。C.句意是：以軍紀嚴整聞名。聞，聞名。故選C。2．本題考查“以”的用法。作答時要能結合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。例句句意是：蕭惠因為首倡用兵之功，進封為韓王。以，連詞，因為。A.句意是：意圖想要鉆洞進入柴草堆來攻擊屠戶的后面。以，介詞，來。B.句意是：鞭策它，卻不按照正確的方法。以，介詞，按照。C.句意是：以致?lián)p傷先帝的英明。以，介詞，以致。D.句意是：不因外物之優(yōu)和個人之得而喜。以，連詞，因為。與例句相同，故選D。3．本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題可根據(jù)句意來句讀。句意是：直到阻卜兵撤軍回師時，蕭惠才預設伏兵攻擊之。前鋒剛與敵交鋒，敵人便敗走了。據(jù)此，正確的句讀應是：阻卜歸/惠乃設伏兵擊之/前鋒始交/敵敗走。故選B。4．本題考查對內容的理解。C.“親自帶領軍隊攻占了宋國十座城池”有誤，原文是“惠與太弟帥師壓宋境，宋人重失十城，增歲幣請和”，即蕭惠與皇太弟率軍逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加歲幣求和。故選C。5．本題考查學生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。本題在翻譯時要注意以下詞語的意思：（1）是時，當時；帝，皇帝；欲，想；一，統(tǒng)一；謀，謀劃；取，奪??；集，召集；議，商議。（2）宋人，宋國人；西，名詞作狀語，向西；征，征伐；有年，有年頭；師，軍隊；民，百姓；疲，疲憊；親，親自；率，率領；六軍，部隊；臨，面對，這里指對陣；之，代詞，指宋軍；勝，勝利；必，一定。【譯文】蕭惠，字伯仁，乳名脫古思，隨同伯父排押征討高麗，到達奴古達北嶺，高麗依靠險阻拒守，蕭惠全力攻打，攻克了它。待到進攻開京，以軍紀嚴整聞名，授職為契丹行宮都部署。太平六年，蕭惠征討回鵑阿薩蘭部，自各路征兵，只有阻卜酋長直刺后到，蕭惠便將他立即斬首示眾。進軍至甘州，圍城攻之三日，不克而回。當時直刺之子糾集人馬前來襲擊，阻卜酋長烏八暗地將情況告知蕭惠，蕭惠不肯相信。適逢西阻卜反叛，襲擊三克統(tǒng)軍官軍，都監(jiān)涅魯古、突舉部節(jié)度使諧理、阿不呂等率兵三千來相救，遇敵于可敦城西。諧里、阿不呂戰(zhàn)死，士卒潰散。蕭惠倉猝間列陣迎敵，敵人出其不意地進攻我軍。眾人請示乘機揮兵迎擊，蕭惠認為我軍疲，戰(zhàn)斗力不強，不聽眾人建議。烏八請求于夜里去劫敵營，蕭惠仍不準。直到阻卜兵撤軍回師時，蕭惠才預設伏兵攻擊之。前鋒剛與敵交鋒，敵人便敗走了。當時皇上想要統(tǒng)一天下，謀劃奪取三關，會集群臣計議。蕭惠說：“兩國的強弱情勢，皇上心中自然盡知。宋國人向西征伐有年頭了，軍隊、百姓疲憊，陛下您親自率領部隊對陣宋軍，一定會勝利?！被噬下爮牧耸捇莸脑挘墒拐呦蛩嗡魅∈?，集合諸軍于燕地。蕭惠與皇太弟率軍逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加歲幣求和。蕭惠因為首倡用兵之功，進封為韓王。（二）柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質③錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師，時人義之。[注]①例移；古代官員按慣例調任。②播州：今貴州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。③質：抵押。④營護：料理，護送。1．解釋下列加點字A．與母偕行()

B．時人義之()C．妻子還于京師()

D．終易連州()2．下列各項中的“以”與“請以柳州授禹錫”中的“以”意義相同的一項是（

）A．能以徑寸之木 B．卷石底以出 C．全石以為底 D．以我酌油知之3．翻譯下列句子（1）吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？________________________________________________________________________________________（2）其已沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。________________________________________________________________________________________4．選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個方面什么樣的特點？試用自己的話概括為友：________________________________________________________________________________為官：________________________________________________________________________________為師：________________________________________________________________________________【答案】1.一起認為……有義氣妻子和兒女改任2．C3．我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？對那些已經(jīng)被錢主沒收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖回，歸還給他們的父母。4．（1）為友：為朋友著想，無私幫助朋友。（2）為官：為老百姓著想，替老百姓辦實事。（3）為師：水平高，指導有方?！窘馕觥?．本題考查文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。A.句意：和老母一起去。偕：一起；B.句意：當時的人都贊揚他很有義氣。義：認為……有義氣，意動用法。C.句意：妻子和兒女返回京師。妻子：妻子和兒女，古今異義詞。D.句意：最終改任連州刺史。易：交換，改任。2．本題考查虛詞意義的理解?！罢堃粤菔谟礤a”中的“以”是“介詞，把”。A.介詞，用；B.連詞，相當于“而”；C.介詞，把；D.介詞，憑借，憑；故選C。3．本題考查翻譯句子的能力。我們在翻譯句子時要注意通