植物體的結(jié)構(gòu)層次課件人教版生物七年級上冊

第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次核心素養(yǎng)生命觀念：理解植物體是由細(xì)胞、組織、器官構(gòu)成的有機(jī)整體，認(rèn)識植物體結(jié)構(gòu)層次的多樣性?？茖W(xué)思維：通過觀察、比較、歸納等方法，分析植物體各結(jié)構(gòu)層次之間的關(guān)系和特征?？茖W(xué)探究：能夠參與實(shí)驗(yàn)活動，觀察植物體的結(jié)構(gòu)特征，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。社會責(zé)任：增強(qiáng)保護(hù)植物資源、維護(hù)生態(tài)平衡的意識。分裂分化受精卵組織（四種）上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動物體運(yùn)動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)動物體的結(jié)構(gòu)層次（從微觀到宏觀）

植物體與動物體的生長發(fā)育相似，也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。一、綠色開花植物的六大器官花莖果實(shí)葉根種子植物體綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉花果實(shí)種子輸送水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物繁殖后代吸收水分和無機(jī)鹽形態(tài)結(jié)構(gòu)根、莖、葉生理功能根：吸收水份和無機(jī)鹽莖：運(yùn)輸水份、無機(jī)鹽和有機(jī)物葉：進(jìn)行光合作用，制

造有機(jī)物形態(tài)結(jié)構(gòu)花、果實(shí)、種子生理功能繁殖植物新個體胡蘿卜甘蔗黃花菜西瓜綠豆白菜下列食用部分主要是植物的什么器官？根葉莖花種子果實(shí)思考：是不是所有的植物都有六大器官？不是海帶沒有根、莖、葉的分化蕨類植物不會開花結(jié)果，產(chǎn)生種子

只有高等的綠色開花植物體才具備完整的六大器官植物體的器官是由什么構(gòu)成的呢？是否也像動物一樣，由各種不同的組織構(gòu)成呢？請同學(xué)們閱讀教材P64～65,把老師所給的橘子（果實(shí)）進(jìn)行解剖、觀察、識別，小組合作探討：橘子（果實(shí)）是由哪些組織構(gòu)成的？橘子皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；橘子肉酸甜可口，含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；白色的絲狀物具有輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織。分生組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織二、植物的幾種主要組織分生組織：在成熟的植物體內(nèi)，保留著一部分不分化的細(xì)胞，終生保持分裂能力的細(xì)胞群。細(xì)胞特點(diǎn)：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃。（一）分生組織3.分布：根的尖端，芽尖，莖的頂端4.功能：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（二）保護(hù)組織1.分布：根，莖，葉表面的表皮細(xì)胞。2.功能：主要是保護(hù)作用，此外還有減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物體與環(huán)境的氣體交換，防止病蟲害的侵入。（2）功能：導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。（1）分布：根、莖、葉等處含有導(dǎo)管和篩管。（三）輸導(dǎo)組織（四）營養(yǎng)組織1.分布：根，莖，花，果實(shí)，種子中。3.功能：儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，含有葉綠體的營養(yǎng)物質(zhì)還能進(jìn)行光合作用。2.特點(diǎn)：細(xì)胞壁大，液泡大，細(xì)胞排列不規(guī)則。（五）機(jī)械組織1.分布：主要位于莖、葉片、葉柄、花柄、果皮、種皮等處。3.功能：支撐和保護(hù)作用。2.特點(diǎn)：細(xì)胞壁增厚。植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的六大器官植物體的結(jié)構(gòu)層次：營養(yǎng)器官：根、莖、葉生殖器官：花、果實(shí)、種子植物的主要組織分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織細(xì)胞→組織→器官→個體本課小結(jié)1、下列各項(xiàng)中不屬于器官的是（

）A.桃花和核桃B.白菜葉和綠豆C.蘋果的果肉和大豆瓣D.樹根和樹葉學(xué)以致用C2、“紅花雖好，還需綠葉襯?！奔t花綠葉總是連在一起的，它們分別屬于（