2023年渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)現(xiàn)場招聘工作人員筆試真題_第1頁
2023年渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)現(xiàn)場招聘工作人員筆試真題_第2頁
2023年渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)現(xiàn)場招聘工作人員筆試真題_第3頁
2023年渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)現(xiàn)場招聘工作人員筆試真題_第4頁
2023年渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)現(xiàn)場招聘工作人員筆試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年渤海大學(xué)附屬高級中學(xué)現(xiàn)場招聘工作人員筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.綠色通道B.助學(xué)貸款C.學(xué)費減免D.獎助學(xué)金【答案】:A2.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】:D3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.三年B.一年C.二年D.四年【答案】:C4.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生選擇工作B.開展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價【答案】:A5.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政強制執(zhí)行B.教育行政監(jiān)督C.教育行政處罰D.教育行政措施【答案】:B6.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。A.高校校訓(xùn)B.教育治理C.高校教學(xué)大綱D.高校教學(xué)計劃【答案】:C7.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)方式D.教學(xué)手段【答案】:C8.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感B.促進國際科學(xué)合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.樹立法制觀念,保護知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益D.以德修身,率先垂范【答案】:B9.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】:C10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.政府的行政性評價B.高校的自我評價C.社會的第三方評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】:B11.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.權(quán)力分配C.師生關(guān)系D.教學(xué)效率【答案】:B12.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】:D13.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.學(xué)術(shù)水平C.教書育人D.師德建設(shè)【答案】:D14.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯誤的是()。A.合理評價B.孤芳自賞C.悅納自己D.自我激勵【答案】:B15.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)專才的職能B.發(fā)展科學(xué)的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.社會服務(wù)的職能【答案】:B16.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是()。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:B17.編寫教材(教科書)的直接依據(jù)是()。A.教學(xué)計劃B.課程說明C.課程目標D.教學(xué)大綱【答案】:D18.在教育心理學(xué)的研究中,有意控制某些因素,引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生,進而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是()。A.調(diào)查法B.實驗法C.個案法D.觀察法【答案】:B19.高??茖W(xué)研究職能的確立起始于()A.哥廷根大學(xué)B.哈勒大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.柏林大學(xué)【答案】:D20.19世紀中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、“體育”。A.《教育漫話》B.《大教學(xué)論》C.《教育論》D.《社會靜力學(xué)》【答案】:C21.關(guān)于學(xué)習(xí)遷移,下列表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象B.“為遷移而教”利用的是正遷移效應(yīng)C.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生D.所謂的遷移指的是先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響【答案】:D22.認為學(xué)習(xí)是一種頓悟過程的心理學(xué)流派是()。A.機能主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義D.構(gòu)造主義心理學(xué)【答案】:B23.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()A.活動課程B.隱性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】:B24.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A.生產(chǎn)力B.政治制度C.科學(xué)技術(shù)D.文化資源【答案】:A25.根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.25%B.50%C.75%D.100%【答案】:B26.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()A.碩士B.??艭.博士D.本科【答案】:D27.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是()A.基礎(chǔ)研究B.質(zhì)性研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究【答案】:D28.短時記憶的容量大約是()個信息單位。A.6±2B.7±2C.8±2D.5±23【答案】:B29.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是()。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:A30.德國最早的大學(xué)是()。A.愛爾福特大學(xué)B.科隆大學(xué)C.海德堡大學(xué)D.萊比錫大學(xué)【答案】:C31.高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括()A.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)B.實現(xiàn)高校的價值回歸C.有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展D.有利于引領(lǐng)社會反思【答案】:A32.“回憶高考的第一天是如何度過的",這種記憶屬于()。A.理解記憶B.語義記憶C.情景記憶D.程序記憶【答案】:C33.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面,即()。A.加強政策引導(dǎo)和提供公平競爭機會B.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)C.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度D.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度【答案】:B34.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛學(xué)生B.愛教育事業(yè)C.愛學(xué)校D.愛工作【答案】:A35.一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應(yīng)變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.變通性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.指向性【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.對教師道德評價的認識正確的是()。A.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行B.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做C.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行,什么是惡行D.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用【答案】:ABCD37.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論,后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段?()A.社會契約的道德取向B.普遍原則的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】:AB38.文明職工的基本要求是()。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識,在業(yè)務(wù)上精益求精B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.顧客是上帝,要無條件地滿足顧客的要求D.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】:BD39.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.加強章程建設(shè)D.推進政校分開、管辦分離【答案】:ABCD40.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,高等學(xué)校教學(xué)組織形式正在發(fā)生一些新變化,主要表現(xiàn)為()。A.教學(xué)活動的小規(guī)?;疊.教學(xué)活動場所多樣化C.教學(xué)活動的短學(xué)程化D.教學(xué)活動的高效率化【答案】:ABC41.品德具有個體性特征,個體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德是可以自控的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD42.教師績效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則()。A.分類考核B.科學(xué)合理C.注重實效D.客觀公正E.量化為主【答案】:ABCD43.按照權(quán)利救濟的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為()和()。A.司法救濟B.非制度救濟C.制度救濟D.非司法救濟【答案】:AD44.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅持法治與德治并舉的方針,因為道德約束往往更具有()。A.持久性B.滲透性C.廣泛性D.強制性【答案】:ABC45.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系()。A.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于教學(xué)反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】:ABD46.大學(xué)生的記憶特征包括()。A.意義識記占優(yōu)勢B.準備性增強C.敏捷性增強D.久性和準確性增強【答案】:ABCD47.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括()。A.學(xué)校人才培養(yǎng)計劃B.院系專業(yè)課程方案C.教材D.本科專業(yè)目錄【答案】:ABD48.學(xué)校團體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團體的主要功能包括()A.治療功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.矯正功能【答案】:BC49.下列選項中,()是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.制假售假B.坑蒙拐騙C.價格合適D.缺斤少兩【答案】:ABD50.心理發(fā)展的特點是()A.連續(xù)性與階段性B.平衡性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】:ACD51.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系C.處理好“五育”之間的關(guān)系D.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系E.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系【答案】:ABCDE52.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.縱向遷移B.反向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】:CD53.目前,我國成人高

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