莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在史前和上古時(shí)期，大海雀是北大西洋極為常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。北至北極圈內(nèi)，南至意大利南部和美國(guó)佛羅里達(dá)州，東至斯堪的納維亞及地中海沿

岸，西至新斯科舍、紐芬蘭及拉布拉多的幾乎整個(gè)北大西洋地區(qū)，曾遍布它們的身影。但到18世紀(jì)末，唯有北大西洋的零星島嶼尚有它們的足

跡。學(xué)者們一度認(rèn)為，氣候劇變是大海雀被逼縮一隅的主因。1-4世紀(jì)全球頻繁出現(xiàn)寒冷冬季，而在1300-1600年的小冰期前期，北大西洋海冰

極其多見(jiàn)，海冰蔓延至冰島南部大海雀的孵化地及其附近水域，使得大海雀游泳及登島產(chǎn)卵的旅途異常艱難。氣候轉(zhuǎn)冷也造成了油鯡和大西洋

鯡數(shù)量銳減，大海雀覓食變得雪上加霜。如果說(shuō)長(zhǎng)時(shí)段的氣候異常是不可避免的天災(zāi)，那么短時(shí)段的環(huán)境變化則能暴露出大海雀自身對(duì)環(huán)境的

不適應(yīng)性。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．如何人為幫助大海雀更好地適應(yīng)極端生存環(huán)境

B．分析“北極”大海雀趨于消失的主要原因

C．短期和長(zhǎng)期環(huán)境變化對(duì)生物生存的具體影響

D．舉例說(shuō)明大海雀對(duì)環(huán)境變化不適應(yīng)的表現(xiàn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開(kāi)篇引出大海雀的

話題并介紹其分布地區(qū)，接著指出大海雀數(shù)量減少可能是因?yàn)闅夂騽∽儯笪脑敿?xì)分析氣候變化對(duì)大海雀的影響，文段最后

指出大海雀自身對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)性，故接下來(lái)應(yīng)進(jìn)一步論述大海雀不能主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化的表現(xiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段最后重點(diǎn)論述“短時(shí)段的環(huán)境變化則能暴露出大海雀自身對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)性”，“人為幫助大海雀更好地適應(yīng)極端生

存環(huán)境”偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}，排除；

B項(xiàng)，“大海雀趨于消失的主要原因”為前文已經(jīng)論述的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，文段最后重點(diǎn)論述“短時(shí)段的環(huán)境變化則能暴露出大海雀自身對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)性”，“短期和長(zhǎng)期環(huán)境變化對(duì)生物生存的

具體影響”偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《消失的北極“企鵝”》

2、環(huán)境數(shù)據(jù)是衡量環(huán)保成果的科學(xué)量化依據(jù)，被譽(yù)為生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的“生命線”。然而，一些地方存在對(duì)環(huán)境數(shù)據(jù)造假的狀況，數(shù)據(jù)“注水”、失

真情況嚴(yán)重。這種時(shí)候就需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，他們通常能夠發(fā)現(xiàn)常人不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，防止環(huán)保工作弄虛作假、渾水摸魚(yú)。因此，環(huán)

境評(píng)審專(zhuān)家不僅要承擔(dān)科學(xué)研究的責(zé)任，同時(shí)也要踐行為公眾守護(hù)綠水青山的使命。如果專(zhuān)家敷衍了事，就會(huì)讓確保環(huán)保監(jiān)測(cè)真實(shí)性的最后一

道關(guān)卡形同虛設(shè)。

文段意在說(shuō)明：

A．環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家應(yīng)堅(jiān)守環(huán)境監(jiān)測(cè)的最后防線

B．環(huán)境數(shù)據(jù)造假需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行識(shí)別

C．良好的生態(tài)環(huán)境需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家守護(hù)

D．環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家要履行好自己的職責(zé)和使命

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭指出“環(huán)境數(shù)據(jù)”的重要性，之后通過(guò)“然而”指出有些地方存在環(huán)境數(shù)據(jù)造假的狀況，所以需要環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)

審，后文講述了環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家的作用，之后給出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家的職責(zé)和使命。最后通過(guò)反面論證指出如果專(zhuān)家

敷衍了事，就會(huì)影響環(huán)保監(jiān)測(cè)的真實(shí)性，故文段意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家應(yīng)該履行好自己的職責(zé)和使命，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“最后防線”對(duì)應(yīng)尾句反面論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論詞“因此”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，偏離文段重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《環(huán)境評(píng)審專(zhuān)家當(dāng)守住專(zhuān)業(yè)底線》

3、講原則的人，嚴(yán)格按照原則辦事，不徇私情；嚴(yán)格遵循做人原則，不____________。這種人令人敬畏，但是不一定招人喜歡。震懾力強(qiáng)

而__________不足，人們往往“敬而遠(yuǎn)之”，于是難以服眾。如果能做到彬彬有禮，讓自己變得更________些，使得別人真切感受到自己講

原則是為了大家的利益，而不是為了傷害別人，別人的敬畏就變成了敬愛(ài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．見(jiàn)風(fēng)使舵影響力平靜

B．隨波逐流親和力通達(dá)

C．沽名釣譽(yù)感召力謙遜

D．吹毛求疵凝聚力溫和

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“嚴(yán)格按照原則辦事”“嚴(yán)格遵循做人原則”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“堅(jiān)守原則，不隨意改變”的語(yǔ)義相反，A項(xiàng)“見(jiàn)

風(fēng)使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，B項(xiàng)“隨波逐流”比喻自己沒(méi)有立場(chǎng)和主見(jiàn)，只是隨著潮流走，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，文段并未提及“撈取名譽(yù)”，排除；D項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，

尋找差錯(cuò)，也指細(xì)致到繁瑣、挑剔的地步，側(cè)重故意找問(wèn)題而非不堅(jiān)守原則，與文意不符，排除。

第二空，A項(xiàng)“影響力”不足可體現(xiàn)“難以服眾”，B項(xiàng)“親和力”不足可對(duì)應(yīng)“敬而遠(yuǎn)之”，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“彬彬有禮”可知，B項(xiàng)“通達(dá)”指通情達(dá)理，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“平靜”指的是（心情、環(huán)境等）沒(méi)有不安或動(dòng)

蕩，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以德為政以民為本》

4、從傳播學(xué)角度來(lái)看，媒體傳謠的最大原因是新聞媒體陷入了自媒體的“反向議程漩渦”中。傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)媒體承擔(dān)著設(shè)置社會(huì)議題重要性排

序的角色，然而隨著社交媒體空間的擴(kuò)展和以用戶為代表的自媒體話語(yǔ)權(quán)的加強(qiáng)，“應(yīng)該報(bào)道什么”這一問(wèn)題的主導(dǎo)權(quán)向用戶遷移，媒體正在逐漸

喪失新聞報(bào)道的自主性。也就是說(shuō)當(dāng)前不僅僅是媒體影響用戶想什么的時(shí)代，還是用戶影響媒體想什么的時(shí)代。個(gè)別媒體為了跟上用戶注意焦

點(diǎn)，不加審視地對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行跟風(fēng)追蹤報(bào)道，從而喪失了新聞價(jià)值的獨(dú)立判斷力，容易被“帶偏”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．新聞媒體如何陷入反向議程漩渦

B．新聞報(bào)道應(yīng)摒棄和擺脫用戶思維

C．應(yīng)該規(guī)范對(duì)新聞價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

D．新聞媒體應(yīng)回歸自主性避免傳謠

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出媒體傳謠的最大原因在于新聞媒體陷入了自媒體的“反向議程漩渦”中，并進(jìn)行解釋?zhuān)赋雒襟w正在逐漸喪失新

聞報(bào)道的自主性，隨后以個(gè)別媒體為例進(jìn)一步說(shuō)明其喪失了新聞價(jià)值的獨(dú)立判斷力，容易被“帶偏”，故整個(gè)文段意在指出媒

體傳謠的最大原因在于新聞媒體喪失了自主性，D項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“如何陷入”非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)摒棄和擺脫用戶思維”對(duì)策表述錯(cuò)誤，文段雖然提到現(xiàn)在用戶影響媒體，但也不能摒棄和擺脫用戶思維，排除；

C項(xiàng)，“評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“嚴(yán)治擺拍”背后，新聞媒體在謠言治理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》

5、射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無(wú)線電波來(lái)“觀看”遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器。通過(guò)天線、接收機(jī)和一系列設(shè)備，射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波接

收進(jìn)來(lái)，然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào)，例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線、電腦打印的數(shù)字和圖表等，然后再進(jìn)行觀看。因而是一種間接的“觀

看”，與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的。

文中“觀看”二字加引號(hào)的理由不包括：

A．媒介是肉眼看不見(jiàn)的無(wú)線電波

B．所觀測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體

C．所獲得的只是信號(hào)而并非物象

D．不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀看

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無(wú)線電波來(lái)‘觀看’遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器”可知，“媒介是肉眼看不見(jiàn)的無(wú)線電波”屬于“觀看”二

字加引號(hào)的理由，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)天線、接收機(jī)和一系列設(shè)備，射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波接收進(jìn)來(lái)，然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào)”可

知，射電望遠(yuǎn)鏡接收的是遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波而非直接觀測(cè)遠(yuǎn)方的具體物體，因此“所觀測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體”不屬

于“觀看”二字加引號(hào)的理由，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“······把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線電波接收進(jìn)來(lái)，然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào)，例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線

······”可知，“所獲得的只是信號(hào)而并非物象”屬于“觀看”二字加引號(hào)的理由，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“因而是一種間接的‘觀看’，與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的”可知，“不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀看”屬于“觀看”二字

加引號(hào)的理由，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

6、當(dāng)人們關(guān)心新能源車(chē)廢舊動(dòng)力電池回收問(wèn)題時(shí)，是否能夠想起那些在日常生活中所產(chǎn)生的廢舊干電池、廢舊家用電器電池的回收再利用？這

些本不屬于生活垃圾范疇、卻被人們下意識(shí)當(dāng)成生活垃圾的廢舊電池，同廢舊動(dòng)力電池一樣，都會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。在新能源車(chē)還未普及

時(shí)，全社會(huì)就已經(jīng)意識(shí)到了生活垃圾中的大量廢舊電池的回收處理問(wèn)題應(yīng)該被重視起來(lái)。但時(shí)至今日，即便是在垃圾分類(lèi)已經(jīng)廣泛普及的國(guó)內(nèi)

諸多大中城市，從人們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)于普通廢舊電池處置可以看出，專(zhuān)門(mén)的回收處理機(jī)制顯然仍未建立起來(lái)。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．廢舊干電池隨意處置對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響

B．人們區(qū)別對(duì)待廢舊電池回收處理的原因

C．廢舊動(dòng)力電池為何缺少完善的處理制度

D．硬性制度性機(jī)制對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用

《正確答案》

B

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先提出問(wèn)題，當(dāng)人們關(guān)心新能源車(chē)廢舊動(dòng)力電池回收問(wèn)題時(shí)，是否能夠想起對(duì)日常生活中產(chǎn)生的廢舊干電池、廢舊

家用電器電池的回收再利用？隨后強(qiáng)調(diào)這些電池同廢舊動(dòng)力電池一樣，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，接著指出全社會(huì)早已意識(shí)到

要重視生活垃圾中的大量廢舊電池的回收處理問(wèn)題。尾句轉(zhuǎn)折指出當(dāng)前存在的問(wèn)題，日常生活中廢舊電池的回收處理機(jī)制仍

未建立起來(lái)，故根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象予以解釋?zhuān)礊槭裁慈藗円庾R(shí)到了問(wèn)題，卻仍不重視日常生活中廢舊

電池的回收處理、區(qū)別對(duì)待日常生活中普通電池和廢舊動(dòng)力電池的回收再利用問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“影響”對(duì)應(yīng)前文“同廢舊動(dòng)力電池一樣，都會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染”，為前文介紹過(guò)的內(nèi)容，后文一般不會(huì)再贅述，排

除；

C項(xiàng)，“廢舊動(dòng)力電池”指的是新能源車(chē)的電池，而尾句介紹的是對(duì)于日常生活中普通廢舊電池的回收處理，話題不一致，無(wú)法

銜接，排除；

D項(xiàng)，未提及廢舊電池的回收處理，話題不一致，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《廢舊干電池回收處理也應(yīng)建立起制度機(jī)制》

7、當(dāng)前，消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)已趨于飽和，一些對(duì)實(shí)體資源有充分把控能力的企業(yè)正嘗試與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)融合，推動(dòng)邁向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。我國(guó)

是世界第一制造業(yè)大國(guó)，擁有最完備的工業(yè)體系，數(shù)字經(jīng)濟(jì)日益壯大和活躍，發(fā)展產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)潛力巨大，這也為平臺(tái)企業(yè)轉(zhuǎn)型開(kāi)辟了一個(gè)更加

廣闊的新空間、新賽道。例如，共享平臺(tái)通過(guò)賦能產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資源整合、數(shù)字互聯(lián)、行業(yè)融合，進(jìn)而幫助傳統(tǒng)企業(yè)提升效

率、節(jié)約成本。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的支撐和推動(dòng)下，上下游企業(yè)的融合可以衍生出巨大的市場(chǎng)，使得平臺(tái)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入全新發(fā)展階段。

根據(jù)文意，“平臺(tái)企業(yè)”應(yīng)：

A．開(kāi)辟市場(chǎng)藍(lán)海，實(shí)現(xiàn)上下游企業(yè)的融合發(fā)展

B．進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展，從消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

C．大力發(fā)展平臺(tái)經(jīng)濟(jì)，助推網(wǎng)絡(luò)企業(yè)邁上新臺(tái)階

D．整合產(chǎn)業(yè)資源，充分釋放超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹在消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)已趨于飽和的現(xiàn)狀下，部分企業(yè)開(kāi)始嘗試與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)融合，推動(dòng)邁向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)

代，隨后指出我國(guó)擁有最完備的工業(yè)體系，數(shù)字經(jīng)濟(jì)日益壯大和活躍，發(fā)展產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)潛力巨大，而這也為平臺(tái)企業(yè)轉(zhuǎn)型開(kāi)

辟了一個(gè)更加廣闊的新空間、新賽道，后文通過(guò)“例如”舉例指出平臺(tái)企業(yè)如何開(kāi)辟新賽道，并介紹了產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的發(fā)展

前景對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，故文段意在指出平臺(tái)企業(yè)應(yīng)開(kāi)始重視產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”，排除；

C項(xiàng)，“大力發(fā)展平臺(tái)經(jīng)濟(jì)”偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《發(fā)揮平臺(tái)經(jīng)濟(jì)促消費(fèi)的關(guān)鍵作用》

8、①例如，生活中常見(jiàn)的千斤頂為什么“力大無(wú)窮”

②實(shí)踐證明，豐富科普載體、創(chuàng)新科普方式，才能不斷提升科普的吸引力，讓科學(xué)知識(shí)觸達(dá)更多受眾

③制作3D動(dòng)畫(huà)，剖析內(nèi)部構(gòu)造，工作原理一目了然

④科普和視頻、直播之間產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”，讓人們看到了科普的另一種“打開(kāi)方式”

⑤與單純的文字描述、圖片展示相比，情景演繹、動(dòng)態(tài)模擬等豐富多元的可視化表達(dá)，既順應(yīng)了傳播規(guī)律，又降低了認(rèn)知門(mén)檻，讓科學(xué)知識(shí)更

加直觀易懂

⑥世界進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代，越來(lái)越多科普視頻成為網(wǎng)絡(luò)爆款，在引導(dǎo)公眾培養(yǎng)科學(xué)思維、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步上具有重要意義

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④①②⑤③⑥

B．⑤①④③②⑥

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

C．④①③⑤②⑥

D．⑤①④②⑥③

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句引出話題，科普與視頻、直播結(jié)合后，有了另一種呈現(xiàn)形式，⑤句介紹可視化表達(dá)對(duì)科普的積極

影響，⑤句是對(duì)④句的解釋說(shuō)明，應(yīng)在④句之后，不能作為首句，排除B、D兩項(xiàng)。

結(jié)合選項(xiàng)，觀察文段，①句提出千斤頂為什么“力大無(wú)窮”的問(wèn)題，之后為②句或③句，②句介紹豐富科普載體、創(chuàng)新科普方

式才能不斷提升科普的吸引力，無(wú)法回答①句的問(wèn)題，①②兩句無(wú)法銜接，排除A項(xiàng)。③句介紹制作3D動(dòng)畫(huà)，剖析內(nèi)部構(gòu)

造，可以使工作原理一目了然，與①句銜接得當(dāng)，體現(xiàn)了3D動(dòng)畫(huà)能夠解釋科學(xué)現(xiàn)象，①③兩句可以構(gòu)成捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普的另一種“打開(kāi)方式”》

9、散文之所以為散文，恰恰在于它是“不專(zhuān)業(yè)”的。使散文更好地成為“業(yè)余的文學(xué)”，才是散文的出路。此處的“業(yè)余”指的并不是對(duì)寫(xiě)作技術(shù)門(mén)

檻的降低，而是指散文是內(nèi)在于人的，它是一個(gè)人的學(xué)識(shí)、經(jīng)歷、思考達(dá)到了一定程度之后自然而然的呈現(xiàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，

____________________。當(dāng)我們將散文寫(xiě)作的未來(lái)寄托在幾個(gè)發(fā)力點(diǎn)上的時(shí)候，即便因?yàn)榱α康募卸〉靡粫r(shí)之效，但終究是與自然、雍

容的文境漸行漸遠(yuǎn)了。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，散文其實(shí)不是對(duì)生活的藝術(shù)性描摹，對(duì)于優(yōu)秀的散文家而言，散文本身就是一種生活方式。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散文的本質(zhì)就在于要解除思想的束縛

B．掌握“慵懶”的筆致是寫(xiě)作的前提

C．它要求作者寫(xiě)作時(shí)盡可能地“舒展”

D．散文作家的創(chuàng)作靈感應(yīng)來(lái)自于生活

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需同時(shí)關(guān)注前后文的內(nèi)容。文段開(kāi)頭指出散文是“不專(zhuān)業(yè)”的，要寫(xiě)出好的散文，就要盡可能地“業(yè)余”，

使散文的內(nèi)容自然而然地呈現(xiàn)，橫線后指出一旦將散文寫(xiě)作的未來(lái)寄托在某幾個(gè)發(fā)力點(diǎn)時(shí)，就會(huì)使文境不自然，最后指出優(yōu)

秀的散文是生活的自然流露，故前后文均在強(qiáng)調(diào)散文寫(xiě)作要盡可能自然，而橫線處所在句子應(yīng)能概括前后文的內(nèi)容，C項(xiàng)“舒

展”對(duì)應(yīng)“自然”，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“解除思想的束縛”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，不具備“慵懶”的筆致也能進(jìn)行散文寫(xiě)作，只是成就不了好的文章，“前提”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“靈感”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《散文，本身就是一種生活方式》

10、面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑，教師作為教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者，必須以先行者的姿態(tài)投身于這場(chǎng)歷史洪流之中，而完成這一蛻變的

關(guān)鍵就在于，讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系。對(duì)于新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)

科學(xué)知識(shí)技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展，更重要的是，它從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次，對(duì)教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提

出了更高的要求。教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)，結(jié)合真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)，逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)

與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成，不僅需要教師自身付出艱巨的努力，同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。

下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：

A．教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系，否則將難以適應(yīng)新時(shí)代教育的變革與重塑

B．教師應(yīng)該從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能

C．真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制，真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

D．教師依靠自身，無(wú)法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑······知識(shí)能力體系”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知，“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能”與“從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩

個(gè)層次，對(duì)教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》

11、大陸法系重理性建構(gòu)，理性建構(gòu)所形成的法律遂成為邏輯嚴(yán)密的完整體系，但法官既無(wú)能動(dòng)之力，亦無(wú)造法之權(quán)，法律遂成________之

物。然而人類(lèi)生活何其多姿，人之個(gè)性何其多樣，人類(lèi)社會(huì)之進(jìn)步靡有止期，新事實(shí)新生活既成，舊法遂落后于社會(huì)之發(fā)展，此時(shí)如果遮蔽新

事新物之新，仍以舊法裁定，無(wú)異于____________，阻礙社會(huì)新生事物的發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空洞刻舟求劍

B．死板買(mǎi)櫝還珠

C．僵硬削足適履

D．生硬墨守成規(guī)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“法官既無(wú)能動(dòng)之力，亦無(wú)造法之權(quán)”可知，橫線處需表示法官無(wú)法變動(dòng)及更改法律對(duì)法律所產(chǎn)生的結(jié)果，B

項(xiàng)“死板”指僵硬、刻板，C項(xiàng)“僵硬”指不靈活，變硬而不知活動(dòng)，均可表示沒(méi)有變動(dòng)之意，與前文可進(jìn)行對(duì)應(yīng)，符合文意，保

留。A項(xiàng)“空洞”指不著邊際，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，與文意不符，排除；D項(xiàng)“生硬”指不自然，不純熟，表示物品、語(yǔ)言等給人的某

種質(zhì)感，與文意不符，排除。

第二空，由“無(wú)異于”可知，前文是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，依據(jù)文意可知，舊法未隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展，此時(shí)遮蔽新事物且用舊

法裁定新事新物，故橫線處應(yīng)表達(dá)用舊法裁定新事物使用不合理之意，C項(xiàng)“削足適履”指不根據(jù)實(shí)際情況而盲目套用，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“買(mǎi)櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍失當(dāng)，未體現(xiàn)“遮蔽新事新物之新”，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《法律之道即生活之道》

12、宋朝的朱熹，曾經(jīng)給《論語(yǔ)》做過(guò)注釋?zhuān)墒羌偃绠?dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候，朱熹闖了進(jìn)去，管保他們?cè)谥v什么，他是一

句也聽(tīng)不懂的。不光是古代的話后世人聽(tīng)不懂，同一種語(yǔ)言在不同的地方也經(jīng)歷著不同的變化，久而久之也會(huì)使這個(gè)地方的人聽(tīng)不懂那個(gè)地方

的話，形成許許多多方言。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

A．由于語(yǔ)言不通，朱熹對(duì)《論語(yǔ)》的注釋不可能是完全正確的

B．不同的語(yǔ)言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流

C．在不同的歷史時(shí)期或不同的地區(qū)，語(yǔ)義語(yǔ)音的變化是非常顯著的

D．孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先通過(guò)朱熹的例子引出不同歷史時(shí)期的語(yǔ)言差異；接著指出地域的不同一樣會(huì)造成語(yǔ)言的差異。即歷史時(shí)期和地域的

不同會(huì)造成語(yǔ)言的差異。因此C項(xiàng)正確。

13、中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。中國(guó)式法治現(xiàn)代化是

中國(guó)式現(xiàn)代化在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，其法治的基本特點(diǎn)是：國(guó)家和社會(huì)生活的統(tǒng)治形式和統(tǒng)治手段主要是法律；國(guó)家機(jī)關(guān)及其公職人員不僅

僅運(yùn)用法律，而且其本身也要受到法律的支配；法律是衡量國(guó)家、組織及個(gè)人行為的基本標(biāo)準(zhǔn)。在推進(jìn)中國(guó)式法治現(xiàn)代化的時(shí)代進(jìn)程中，要樹(shù)

立正確的權(quán)力觀，通過(guò)法律明確規(guī)定公權(quán)力的內(nèi)容、行使范圍、運(yùn)作方式等。因而，應(yīng)提倡領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依

法執(zhí)政的能力和水平，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)治國(guó)理政活動(dòng)的法律化。

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這段文字接下來(lái)最可能介紹：

A．如何讓執(zhí)法工作更加為人民群眾所接受和認(rèn)同

B．如何運(yùn)用法律來(lái)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督

C．黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何通過(guò)法律樹(shù)立正確的權(quán)力觀

D．提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法用權(quán)和依法辦事能力的舉措

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇引出中國(guó)式

現(xiàn)代化的話題，隨后介紹中國(guó)式法治現(xiàn)代化并介紹其法治的基本特點(diǎn)，接著指出推進(jìn)中國(guó)式法治現(xiàn)代化要樹(shù)立正確的權(quán)力

觀，并指出其具體舉措，尾句通過(guò)“因而”總結(jié)，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水

平，實(shí)現(xiàn)治國(guó)理政活動(dòng)的法律化。故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水

平”的話題進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均偏離文段最后的核心話題“領(lǐng)導(dǎo)干部利用正確的權(quán)力觀帶頭厲行法治，提高依法執(zhí)政的能力和水平”，排除；

C項(xiàng)，“如何通過(guò)法律樹(shù)立正確的權(quán)力觀”前文已論述，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深刻領(lǐng)悟“正確的權(quán)力觀”重要論述的豐富內(nèi)涵》

14、對(duì)于像人工智能這類(lèi)新生事物的約束和規(guī)范，立法和監(jiān)管都應(yīng)把握合理的限度，要避免因____________而阻礙新事物的創(chuàng)新發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．諱疾忌醫(yī)

B．揠苗助長(zhǎng)

C．吹毛求疵

D．矯枉過(guò)正

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“把握合理的限度”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)立法和監(jiān)管的適度性。D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，無(wú)法體現(xiàn)“適度性”，排除；

B項(xiàng)“揠苗助長(zhǎng)”比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事，文段未體現(xiàn)“違反事物的發(fā)展規(guī)律”，排除；

C項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑毛病找錯(cuò)，文段未體現(xiàn)“故意找錯(cuò)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《引技術(shù)向善，馭智能之“火”》

15、G校長(zhǎng)是位老科學(xué)家。這“老”字的位置非常為難，可以形容科學(xué)，也可以形容科學(xué)家。不幸的是，科學(xué)家跟科學(xué)大不相同，（科學(xué)家像酒，

而科學(xué)像女人）。

對(duì)括號(hào)的文字理解準(zhǔn)確的是（）。

A．科學(xué)家愈老愈可貴，科學(xué)愈老愈趨于成熟

B．科學(xué)家愈年輕愈不值錢(qián)，科學(xué)愈年輕愈有生命力

C．科學(xué)家愈年輕愈不受重視，科學(xué)愈年輕愈受人重視

D．科學(xué)家資歷愈久愈可貴，科學(xué)愈老愈失去價(jià)值

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“科學(xué)愈老愈趨于成熟”不合題意，科學(xué)愈老。它的價(jià)值就越低；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“科學(xué)家愈年輕愈不值錢(qián)”是錯(cuò)誤的，科

學(xué)家都很可貴，只不過(guò)老科學(xué)家比年輕科學(xué)家更可貴；C項(xiàng)錯(cuò)誤，年輕、有能力的科學(xué)家也會(huì)被非常的重視；D項(xiàng)正確，科學(xué)

家越老資歷越深，經(jīng)驗(yàn)也就越豐富，而科學(xué)越老越跟不上新時(shí)期瞬息萬(wàn)變的發(fā)展，變得陳舊，像年老的女人失去青春的容

顏，變得衰落。

16、優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品猶如一面鏡子，不僅能夠反映文化變遷，也折射出這個(gè)時(shí)代年輕人的文化品位和追求。潮玩與傳統(tǒng)意義的玩具不同，其背

后是更深層次的文化內(nèi)涵。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的潮玩市場(chǎng)，只有蘊(yùn)藏豐富文化內(nèi)涵的潮玩文創(chuàng)，才更具魅力和生命力。中華傳統(tǒng)文化歷史悠久、

博大精深，有著獨(dú)特的審美情趣和文化內(nèi)涵。以中華傳統(tǒng)文化豐富潮玩文創(chuàng)內(nèi)涵，成為當(dāng)前潮玩品牌脫穎而出的制勝法寶。比如，巨飯文創(chuàng)設(shè)

計(jì)的唐朝侍女系列的潮玩手辦，向世人展示多元融合、極具開(kāi)放性的盛唐文化；詼諧幽默的宮廷文創(chuàng)潮玩，打破人們對(duì)故宮神圣莊嚴(yán)的刻板印

象，彰顯了厚重的歷史韻味，吸引了很多年輕擁躉們前來(lái)買(mǎi)單。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．潮玩區(qū)別于傳統(tǒng)玩具的本質(zhì)在其文化內(nèi)涵

B．潮玩文創(chuàng)體現(xiàn)了年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的追求

C．中華傳統(tǒng)文化可為潮玩文創(chuàng)豐富文化內(nèi)涵

D．創(chuàng)新和有趣應(yīng)是文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作的主攻方向

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入話題，論述優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品不僅能反映文化變遷，也能體現(xiàn)年輕人的文化品位和追求，緊接著指出潮玩背后有

更深層次的文化內(nèi)涵，并且只有蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵的潮玩文創(chuàng)才更具有生命力，之后提出對(duì)策，論述中華傳統(tǒng)文化博大精

深，可以豐富潮玩文創(chuàng)的文化內(nèi)涵，并舉例說(shuō)明，故文段強(qiáng)調(diào)的是中華傳統(tǒng)文化對(duì)潮玩文創(chuàng)的作用，即豐富其文化內(nèi)涵，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“潮玩”與“傳統(tǒng)玩具”的區(qū)別并非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段未提及“潮玩文創(chuàng)體現(xiàn)了年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的追求”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“創(chuàng)新和有趣應(yīng)是文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作的主攻方向”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《時(shí)尚新文創(chuàng)傳統(tǒng)中國(guó)“芯”》

17、真正的民歌是老百姓世世代代口口相傳的，是經(jīng)過(guò)一代又一代的豐富和潤(rùn)色的，所以真正流傳到今天的民歌是____________，因?yàn)樗?/p>

________了人民集體的智慧。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．字字珠璣凝聚

B．鳳毛麟角凝滯

C．綱舉目張積聚

D．弦歌不輟凝結(jié)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)“所以”，故橫線前后構(gòu)成因果關(guān)系，根據(jù)“真正的民歌是老百姓世世代代口口相傳的，是經(jīng)過(guò)一代又一代

的豐富和潤(rùn)色的”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)流傳到今天的民歌是非常優(yōu)秀的。A項(xiàng)“字字珠璣”形容說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美，符合

文意，保留。B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，C項(xiàng)“綱舉目張”意為提起漁網(wǎng)的總繩一撒，所有的網(wǎng)眼就都張開(kāi)了，

比喻抓住事物的主要環(huán)節(jié)，就可帶動(dòng)一切，也比喻文章條理分明，D項(xiàng)“弦歌不輟”用來(lái)表達(dá)保持教化育人的精神，均與文意不

符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚，與“智慧”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《普及傳統(tǒng)音樂(lè)凝聚文化認(rèn)同》

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

18、我國(guó)城市每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬(wàn)噸，這是一筆可以再利用的資源。然而長(zhǎng)期以來(lái)，廢棄物的實(shí)際處理率不足。實(shí)際上，餐廚

垃圾經(jīng)過(guò)油水分離、無(wú)害化處理等技術(shù)環(huán)節(jié)后，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域，具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。近年來(lái)，管理部門(mén)為部分

餐館的餐廚廢棄物專(zhuān)用桶加裝了電子芯片，借助芯片能夠?qū)Σ蛷N垃圾的來(lái)源、去向、清運(yùn)量、處理量進(jìn)行全程在線監(jiān)控。通過(guò)安裝“身份證”，提

升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。

這段文字主要說(shuō)明：

A．電子芯片技術(shù)可廣泛應(yīng)用于垃圾治理

B．解決餐廚廢棄物問(wèn)題應(yīng)該采用新技術(shù)

C．油水分離是餐廚垃圾處理的核心技術(shù)

D．城市的餐廚廢棄物可以轉(zhuǎn)化為新能源

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出餐廚廢棄物這一話題，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出我國(guó)廢棄物實(shí)際處理率不足的問(wèn)題，緊接著通過(guò)“實(shí)際上”表

轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)可通過(guò)技術(shù)手段解決餐廚廢棄物實(shí)際處理率低的問(wèn)題。后文以近年來(lái)管理部門(mén)的舉措為例，說(shuō)明“加裝電子芯

片”可以提升回收利用效率，產(chǎn)生理想的經(jīng)濟(jì)效益。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)可利用技術(shù)手段解決餐廚廢棄物的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“餐廚廢棄物”，缺少主題詞，且“廣泛應(yīng)用”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“油水分離”僅對(duì)應(yīng)“技術(shù)環(huán)節(jié)”的一種，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“轉(zhuǎn)化為新能源”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)來(lái)論：電子芯片折射治理升級(jí)》

19、喜劇的難度在于現(xiàn)場(chǎng)表演和新鮮度，他們需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、表演、創(chuàng)作新內(nèi)容，這決定了喜劇明星想要出頭必須慢慢打磨。這在一定程度

上也能體現(xiàn)喜劇節(jié)目的悖論，節(jié)目組集中最好的導(dǎo)師資源為喜劇新人們____________，也可以利用平臺(tái)優(yōu)勢(shì)迅速將其轉(zhuǎn)化為流量明星，但喧

囂過(guò)后，真正能頂替前浪的喜劇后浪卻是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．建言獻(xiàn)策滄海一粟

B．指點(diǎn)迷津鳳毛麟角

C．傳道授業(yè)吉光片羽

D．排憂解難九牛一毛

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“導(dǎo)師”。A項(xiàng)“建言獻(xiàn)策”指陳述主張或意見(jiàn)，B項(xiàng)“指點(diǎn)迷津”意為針對(duì)事物的困難處，提供解決的方向、辦法或途

徑，C項(xiàng)“傳道授業(yè)”指?jìng)魇诘览恚淌趯W(xué)業(yè)，均符合“導(dǎo)師”的特點(diǎn)，保留。D項(xiàng)“排憂解難”指排除憂慮，解除危難，不符合“導(dǎo)

師”的特點(diǎn)，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)喜劇后浪較少之意。B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事

物，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“滄海一粟”指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道，C項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文

物，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《郭德綱重上央視這回成“導(dǎo)師”》

20、研究表明，斑頭雁之所以能飛到極高的海拔，是因?yàn)樗鼈冊(cè)陂L(zhǎng)期對(duì)環(huán)境的適應(yīng)中，已經(jīng)進(jìn)化出很多生理性適應(yīng)機(jī)能，以幫助其完成漫長(zhǎng)的

遷徙。這些特殊的身體機(jī)能大都不通過(guò)外在來(lái)表現(xiàn)，而是巧妙地藏于身體的內(nèi)部。與其他鳥(niǎo)類(lèi)相比，斑頭雁擁有更多的毛細(xì)血管和效率更高的

血紅細(xì)胞。它們血紅蛋白的亞基發(fā)生變異，使血紅蛋白可以迅速地與氧結(jié)合。這意味著它們的身體能夠?qū)⒀醺?、更多地傳送給肌肉細(xì)胞，

而肌肉細(xì)胞里更多的線粒體又為斑頭雁提供了其他鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)法匹敵的飛行能量。斑頭雁極高效率的呼吸系統(tǒng)，造就了它們極強(qiáng)的獲取氧氣的能

力。它們的急速呼吸能力不但不會(huì)導(dǎo)致頭暈或暈倒，而且還能夠增加進(jìn)入血液的氧的凈含量，使自身在飛行中獲得更強(qiáng)的爆發(fā)力和耐久力。這

些都是對(duì)高原生活的一種適應(yīng)。面對(duì)僅達(dá)低海拔地區(qū)30%的氧氣濃度，斑頭雁依然游刃有余。

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這段文字沒(méi)有解釋?zhuān)?/p>

A．斑頭雁的身體為何能將氧氣快速傳送給肌肉細(xì)胞

B．相比其他鳥(niǎo)類(lèi)的身體構(gòu)造，斑頭雁有哪些脆弱之處

C．斑頭雁的身體有哪些優(yōu)勢(shì)可以使其適應(yīng)在高原飛行

D．斑頭雁高頻率呼吸時(shí)身體都產(chǎn)生了哪些變化

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“它們血紅蛋白的亞基發(fā)生變異，使血紅蛋白可以迅速地與氧結(jié)合。這意味著它們的身體能夠?qū)⒀醺?、更多?/p>

傳送給肌肉細(xì)胞”可知，文段解釋了“斑頭雁的身體為何能將氧氣快速傳送給肌肉細(xì)胞”，排除；

B項(xiàng)，文段介紹的是斑頭雁生理性適應(yīng)機(jī)能的優(yōu)勢(shì)，并未解釋“斑頭雁有哪些脆弱之處”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“與其他鳥(niǎo)類(lèi)相比，斑頭雁擁有更多的毛細(xì)血管和效率更高的血紅細(xì)胞······這些都是對(duì)高原生活的一種適應(yīng)”可知，

文段解釋了“斑頭雁的身體有哪些優(yōu)勢(shì)可以使其適應(yīng)在高原飛行”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“它們的急速呼吸能力不但不會(huì)導(dǎo)致頭暈或暈倒，而且還能夠增加進(jìn)入血液的氧的凈含量，使自身在飛行中獲得更

強(qiáng)的爆發(fā)力和耐久力”可知，文段解釋了“斑頭雁高頻率呼吸時(shí)身體都產(chǎn)生了哪些變化”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《鳥(niǎo)類(lèi)飛行學(xué)問(wèn)大》科學(xué)24小時(shí)2023年9期

21、司法要積極和及時(shí)回應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力市場(chǎng)化產(chǎn)生的新問(wèn)題，為新技術(shù)的應(yīng)用提供的司法邊界。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．規(guī)范

B．可靠

C．清晰

D．合法

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

依據(jù)前文“司法要積極和及時(shí)回應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力市場(chǎng)化產(chǎn)生的新問(wèn)題”，可知橫線處需體現(xiàn)司法需保障新技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，且

與“邊界”搭配。C項(xiàng)“清晰”指清楚，且與“邊界”為常用搭配，保留。A項(xiàng)“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn)，文段未體現(xiàn)司法邊界需合乎某種規(guī)

范，排除；B項(xiàng)“可靠”指可以信賴(lài)依靠，文段未體現(xiàn)值得信賴(lài)，且與“邊界”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“合法”側(cè)重符合法律規(guī)定，與

后文“司法邊界”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《司法賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力添動(dòng)能》

22、中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有____________的好事，要幸福就要奮斗。回望歷史，從“愚公移山”的寓言故事，到“梅花香自苦寒

來(lái)”的古訓(xùn)格言，其中蘊(yùn)含的艱苦奮斗和____________的精神一直是支撐中華民族綿延至今的文化基因、精神密碼。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不勞而獲自力更生

B．一蹴而就潔身自好

C．坐享其成自強(qiáng)不息

D．紙上談兵踔厲奮發(fā)

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“要幸福就要奮斗”。A項(xiàng)“不勞而獲”指自己不勞動(dòng)，而占有別人的勞動(dòng)成果，B項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，

很容易成功，C項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，均符合文段語(yǔ)境，保留。D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，

不能解決實(shí)際問(wèn)題，文段并無(wú)空談理論之意，且與“好事”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前的“愚公移山”與“艱苦奮斗”傳遞的精神對(duì)應(yīng)，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“梅花香自苦寒來(lái)”傳遞的精神一致，比喻要

想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等，是需要自己不斷地努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。C項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指自己不懈地努

力向上，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“自力更生”形容依靠自己的力量把事情辦起來(lái)，側(cè)重“獨(dú)立”，對(duì)比C項(xiàng)，A項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)出“不斷

努力”“克服困難”的品質(zhì)，排除；B項(xiàng)“潔身自好”指保持自身純潔，不同流合污，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《用好三件“法寶”在殷切期望中砥礪前行》

23、大眾傳播時(shí)代，媒介技術(shù)帶來(lái)更多可供文化寄身的載體，書(shū)籍閱讀作為文化傳播途徑的作用被________，人們對(duì)書(shū)籍的基本需求——消

遣、資訊、思想等能在其他大眾媒體上得到滿足，也由此衍生出閱讀實(shí)踐活動(dòng)。在讀書(shū)節(jié)目中，所有的媒介圈彼此互相________，沒(méi)有誰(shuí)消

除了誰(shuí)，只有浸入式地進(jìn)行知識(shí)的傳播和文化的傳承。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削減糾纏

B．弱化交織

C．限制襯托

D．抹殺融合

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意及“能在其他大眾媒體上得到滿足”可知，書(shū)籍閱讀作為文化傳播途徑的作用被淡化，A項(xiàng)“削減”、B項(xiàng)“弱化”、

C項(xiàng)“限制”均符合文意，保留；D項(xiàng)“抹殺”指一概不計(jì)、完全勾銷(xiāo)，程度過(guò)重，排除。

第二空，由文意及“進(jìn)行知識(shí)的傳播和文化的傳承”可知，讀書(shū)節(jié)目中，媒介圈互相配合，為積極語(yǔ)境，B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜

地合在一起，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“糾纏”指互相纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，排除；C項(xiàng)“襯托”指為了突出主要事物，用

類(lèi)似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，文中沒(méi)有突出主要事物，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)節(jié)目：讓書(shū)香溢出“屏”外》

24、我們習(xí)慣性地將雜草定義為_(kāi)_________，但準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)它們是當(dāng)?shù)貍鞒信c遺產(chǎn)的一部分，它們是一種祖?zhèn)髦?，是一個(gè)歷經(jīng)歲月的基因

庫(kù)，與這個(gè)基因庫(kù)相比，我們的房屋建筑都是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．入侵者曇花一現(xiàn)

B．外來(lái)者驚鴻一瞥

C．流浪者過(guò)眼煙云

D．殖民者雨后春筍

《正確答案》

A

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

《專(zhuān)家解析》

第一空，“但”表轉(zhuǎn)折，故橫線處所填詞語(yǔ)與后文“它們是當(dāng)?shù)貍鞒信c遺產(chǎn)的一部分，它們是一種祖?zhèn)髦铮且粋€(gè)歷經(jīng)歲月的

基因庫(kù)”意思相反。后文強(qiáng)調(diào)的是雜草是本土傳承下來(lái)的，則前文強(qiáng)調(diào)雜草非本土傳承的，A項(xiàng)“入侵者”和B項(xiàng)“外來(lái)者”填入均

符合文意，保留。C項(xiàng)“流浪者”強(qiáng)調(diào)到處漂泊、居無(wú)定所，與之相對(duì)的應(yīng)當(dāng)是有固定居所，不符合文意，排除；D項(xiàng)“殖民

者”指用不合法的方式侵占別國(guó)領(lǐng)土的人，側(cè)重的是強(qiáng)占土地，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“它們是一種祖?zhèn)髦?，是一個(gè)歷經(jīng)歲月的基因庫(kù)”可知，與雜草相比，房屋建筑出現(xiàn)時(shí)間較短。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比

喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，能體現(xiàn)出現(xiàn)時(shí)間較短之意，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“驚鴻一瞥”比喻人只是匆匆

看了一眼，卻給人留下極深的印象，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《雜草的故事》

25、人類(lèi)的智慧已經(jīng)進(jìn)化發(fā)展了成千上萬(wàn)年。而智慧機(jī)器充其量只有幾十年的歷史，如果再發(fā)展幾百年，我們也許很難想象那時(shí)的人工智能的

水平和情景。看來(lái)，如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過(guò)我們，我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)！

通過(guò)這段話我們可以知道（）。

A．當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過(guò)人類(lèi)時(shí)，人類(lèi)就將無(wú)法控制機(jī)器的思維能力

B．當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后，人類(lèi)就將承認(rèn)思維不再是人類(lèi)的專(zhuān)利

C．如果某一天機(jī)器在各方面超過(guò)人類(lèi)，機(jī)器就將使人類(lèi)喪失思維能力

D．如果某一天機(jī)器具備了人類(lèi)的重要品質(zhì)，機(jī)器將享有人類(lèi)的所有權(quán)利

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

由文意可知，“我們自以為優(yōu)越的品質(zhì)”是指智慧，即思維?！拔覀兙鸵蜃约旱膭?chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)”是指那時(shí)我們與

機(jī)器都會(huì)思維，即“思維不再是人類(lèi)的專(zhuān)利”。因此B項(xiàng)正確。

26、從全局謀一域，以一域服務(wù)全局。對(duì)沿江省市來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)工作必須從自身實(shí)際出發(fā)，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，既不能____________不進(jìn)

取，也不能____________不務(wù)實(shí)，更不能偏離戰(zhàn)略定位盲目干一些自身干不了也干不好的事。統(tǒng)籌處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，注重多重因素

一體考慮，才能推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．剛愎自用紙上談兵

B．固步自封急功近利

C．一成不變坐井觀天

D．因循守舊好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不進(jìn)取”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，C項(xiàng)“一成不變”指一

經(jīng)形成，不再改變，D項(xiàng)“因循守舊”指沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，均體現(xiàn)了“不進(jìn)取”的特點(diǎn)，符合文意，保留。A

項(xiàng)“剛愎自用”形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)，文段未涉及他人意見(jiàn)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)，D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)

的目標(biāo)，體現(xiàn)了“不務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成、貪圖眼前的利益，C項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼

光狹小，見(jiàn)識(shí)短淺，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以一域之穩(wěn)促全局之安》

27、“梅瓶”一詞，最早見(jiàn)于宋代，多是當(dāng)時(shí)文人對(duì)瓶中插梅審美意象的吟詠，與今人習(xí)稱(chēng)的“梅瓶”無(wú)關(guān)。宿白先生指出，今人所稱(chēng)的宋代“梅

瓶”，宋人稱(chēng)“經(jīng)瓶”，并稱(chēng)這種長(zhǎng)腹瓶為“經(jīng)瓶”的原因，重在用“經(jīng)”道出其深細(xì)長(zhǎng)腹的特點(diǎn)。故宋人又稱(chēng)其為“長(zhǎng)瓶”。明人并無(wú)“梅瓶”稱(chēng)謂，所謂

明代“梅瓶”，實(shí)為明人流行的盛酒之具，明人多以酒樽、酒瓶名之。今人“梅瓶”之稱(chēng)謂，多援引清末許之衡《飲流齋說(shuō)瓷》中“梅瓶······口徑之

小僅與梅之瘦骨相稱(chēng)，故名曰梅瓶也”的說(shuō)法。不過(guò)，“梅瓶”插花在晚明已成風(fēng)尚，而且，從文獻(xiàn)來(lái)看，今人“梅瓶”之概念，至遲在清康熙年間

已形成。

對(duì)這段文字理解正確的是（）。

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

A．今人所稱(chēng)的“梅瓶”最早為宋代文人吟詠插梅之物

B．宋人稱(chēng)“經(jīng)瓶”為“長(zhǎng)瓶”是據(jù)其深細(xì)長(zhǎng)腹的特點(diǎn)

C．明代多用于盛酒的“梅瓶”到清代始為插花的器皿

D．清康熙以前“梅瓶”的外形和功用一直處于發(fā)展中

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“‘梅瓶’一詞，最早見(jiàn)于宋代，多是當(dāng)時(shí)文人對(duì)瓶中插梅審美意象的吟詠，與今人習(xí)稱(chēng)的‘梅瓶’無(wú)關(guān)”可知，表述錯(cuò)

誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“今人所稱(chēng)的宋代‘梅瓶’，宋人稱(chēng)‘經(jīng)瓶’，并稱(chēng)這種長(zhǎng)腹瓶為‘經(jīng)瓶’的原因，重在用‘經(jīng)’道出其深細(xì)長(zhǎng)腹的特點(diǎn)”可知，

表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“‘梅瓶’插花在晚明已成風(fēng)尚”可知，“清代始為插花的器皿”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，“‘梅瓶’的外形和功用一直處于發(fā)展中”無(wú)中生有，文段并未介紹“梅瓶”的外形的發(fā)展，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】深圳博物館《大明·宮瓷丨玉壺春瓶、梅瓶、雞心扁壺、杏圓扁壺······傻傻分不清楚？》

28、疫情彰顯數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性和發(fā)展空間，同時(shí)也________了數(shù)字經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的重要性。主要經(jīng)濟(jì)體在防范頭部平臺(tái)壟斷、保障數(shù)據(jù)安全、

________數(shù)字鴻溝、打擊逃稅等方面不斷提升監(jiān)管與治理能力。同時(shí)，疫情暴發(fā)以來(lái)財(cái)長(zhǎng)們的首次“面對(duì)面”_________出一個(gè)清晰的愿景，

即爭(zhēng)取在未來(lái)的G20峰會(huì)上批準(zhǔn)全球稅改協(xié)議。會(huì)議支持跨國(guó)企業(yè)利潤(rùn)重新分配、設(shè)置全球最低公司稅率等措施。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．展示化解描繪

B．演繹彌補(bǔ)訴說(shuō)

C．凸顯彌合傳遞

D．激發(fā)填平勾勒

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，“同時(shí)”表并列，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“彰顯”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)鮮明地顯示出來(lái)的含義，A項(xiàng)“展示”指展覽顯示，B項(xiàng)“演繹”指

展現(xiàn)、表現(xiàn)，C項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露出來(lái)，均可體現(xiàn)“顯示出來(lái)”的含義，符合文意，保留。D項(xiàng)“激發(fā)”指激勵(lì)使奮起，未體

現(xiàn)“顯示出來(lái)”的含義，與文意不符，排除。

第二空，搭配“數(shù)字鴻溝”，B項(xiàng)“彌補(bǔ)”指把不夠的部分填足，C項(xiàng)“彌合”指使愈合，均與“數(shù)字鴻溝”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“化

解”指解除、消除，常與“危機(jī)”“風(fēng)險(xiǎn)”等搭配，與“數(shù)字鴻溝”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)后文“會(huì)議”可知，財(cái)長(zhǎng)們的首次“面對(duì)面”指財(cái)長(zhǎng)們首次開(kāi)會(huì)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)會(huì)議傳達(dá)的愿景，且搭配“會(huì)議”

，C項(xiàng)“傳遞”指由一方交給另一方或輾轉(zhuǎn)遞送，符合文意且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“訴說(shuō)”指帶感情地陳述，與“會(huì)議”搭配不當(dāng)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《疫情之下全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)監(jiān)管智慧》

29、生物鐘起著生物內(nèi)部調(diào)整節(jié)律的作用，它并不受外界環(huán)境的影響，也就是說(shuō)，把我們隔離在一個(gè)封閉的空間里，我們每天依舊會(huì)睡覺(jué)和醒

來(lái)。在所有哺乳動(dòng)物中，控制著生物鐘的細(xì)胞都位于小丘腦上的視交叉上核的神經(jīng)結(jié)構(gòu)附近。醫(yī)學(xué)研究者曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，對(duì)胎兒的視交叉上核

進(jìn)行移植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)移植者的生物鐘也發(fā)生了變化，轉(zhuǎn)而與捐贈(zèng)者的生物鐘作息相似。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一來(lái)證明了視交叉上核對(duì)晝夜節(jié)律調(diào)控的重要

性，另外也證明了一個(gè)人的生物鐘作息很大程度上取決于遺傳。有些人就是天生特別能熬夜，即俗稱(chēng)“夜貓子”的那種，有些人則到了晚上十點(diǎn)就

一定要睡覺(jué)，一旦稍稍熬夜就會(huì)整個(gè)人都身體不適。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．將人視交叉上核移植會(huì)影響移植者的生物鐘

B．生物晝夜節(jié)律的調(diào)控主要是受遺傳因素影響

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

C．小丘腦是所有動(dòng)物的重要的晝夜節(jié)律起搏器

D．體外環(huán)境也會(huì)影響到生物鐘的節(jié)律調(diào)節(jié)功能

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“對(duì)胎兒的視交叉上核進(jìn)行移植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)移植者的生物鐘也發(fā)生了變化”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“人的生物鐘作息很大程度上取決于遺傳”可知，是“人”，而非所有“生物”，范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在所有哺乳動(dòng)物中，控制著生物鐘的細(xì)胞都位于小丘腦上的視交叉上核的神經(jīng)結(jié)構(gòu)附近”可知，“小丘腦上的

視交叉上核”控制著哺乳動(dòng)物的生物鐘，而非“小丘腦”，且是“哺乳動(dòng)物”，而非“所有動(dòng)物”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“生物鐘······并不受外界環(huán)境的影響”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《睡眠的謬誤與常識(shí)》

30、青藏聯(lián)網(wǎng)工程穿越可可西里自然保護(hù)區(qū)、三江源自然保護(hù)區(qū)等國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，在建設(shè)期間，施工單位創(chuàng)新多種方式保護(hù)生態(tài)，目前通

道及桿塔基礎(chǔ)周?chē)脖痪炎匀换謴?fù)。為降低運(yùn)維巡檢對(duì)脆弱生態(tài)的影響，國(guó)網(wǎng)青海電力創(chuàng)新采用“無(wú)人機(jī)+直升機(jī)+人工巡視”立體巡視手段，

并針對(duì)高寒高海拔特殊環(huán)境開(kāi)展創(chuàng)新技術(shù)研究，這不僅提升了線路運(yùn)維水平，也減少了對(duì)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)的擾動(dòng)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．多措并舉保護(hù)可可西里脆弱生態(tài)

B．立體巡視提升青藏聯(lián)網(wǎng)線路運(yùn)維

C．多種保護(hù)方式修復(fù)可可西里生態(tài)

D．創(chuàng)新助力青藏聯(lián)網(wǎng)工程生態(tài)保護(hù)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)了青藏聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)中以創(chuàng)新方式對(duì)生態(tài)進(jìn)行保護(hù)，接著介紹了青藏聯(lián)網(wǎng)工程進(jìn)行生態(tài)保護(hù)的具體創(chuàng)新手段。

故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)青藏聯(lián)網(wǎng)工程通過(guò)“創(chuàng)新”保護(hù)生態(tài)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多措并舉”強(qiáng)調(diào)的是措施多，沒(méi)有突出“創(chuàng)新”，而且脫離了“青藏聯(lián)網(wǎng)工程”的話題，排除；

B項(xiàng)，“線路運(yùn)維”并非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)保護(hù)，排除；

C項(xiàng)，“可可西里”只是青藏聯(lián)網(wǎng)工程進(jìn)行生態(tài)保護(hù)的其中一個(gè)區(qū)域，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《青藏聯(lián)網(wǎng)工程安全運(yùn)行10年累計(jì)送電143億千瓦時(shí)，減排二氧化碳1170萬(wàn)噸》

31、中國(guó)國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷史與民族內(nèi)涵有著緊密聯(lián)系，許多國(guó)畫(huà)作品都能夠找到我國(guó)特有的思想情感，與“外師造化，中得心源”名句相契合。隨

著時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展以及全球經(jīng)濟(jì)化的不斷深入，我國(guó)文化也呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，在這種背景下，國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持我國(guó)民族化特色，

在創(chuàng)作過(guò)程中，不僅要對(duì)先進(jìn)的畫(huà)作方法進(jìn)行吸取，還要將中國(guó)民族化的內(nèi)容進(jìn)行豐富，使其能夠?qū)?guó)畫(huà)的表現(xiàn)力極具張力地展示出來(lái)，只有

這樣才能夠滿足國(guó)畫(huà)在新時(shí)代繪畫(huà)藝術(shù)中的發(fā)展要求。

這段話意在強(qiáng)調(diào)“國(guó)畫(huà)創(chuàng)作”時(shí)：

A．要順應(yīng)多元化的趨勢(shì)

B．要融入對(duì)生活的感悟

C．要重視民族藝術(shù)情感

D．要充分體現(xiàn)時(shí)代特色

《正確答案》

C

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出中國(guó)國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷史與民族內(nèi)涵有著緊密聯(lián)系，中國(guó)畫(huà)包含我國(guó)特有的思想情感，接著指出在當(dāng)今時(shí)代背景

下，國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持我國(guó)民族化特色，豐富民族化的內(nèi)容，這樣才能夠滿足國(guó)畫(huà)在新時(shí)代繪畫(huà)藝術(shù)中的發(fā)展要求，故文

段論述的重點(diǎn)為新時(shí)代國(guó)畫(huà)創(chuàng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持我國(guó)民族化特色，重視民族藝術(shù)情感，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“順應(yīng)多元化的趨勢(shì)”、B項(xiàng)“融入對(duì)生活的感悟”均無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“體現(xiàn)時(shí)代特色”并非文段論述的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的情感表現(xiàn)分析》

32、人類(lèi)和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類(lèi)擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》

一書(shū)的最后，寫(xiě)下了一段______的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命

觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．待遇——深入淺出

B．地位——奧妙無(wú)窮

C．權(quán)利——發(fā)人深省

D．優(yōu)勢(shì)——耐人尋味

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，人類(lèi)與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，它們和人類(lèi)一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源。“擁有”“待遇”搭配不當(dāng)。動(dòng)

物和人類(lèi)有所差距，所具有的“優(yōu)勢(shì)”并不相同。第二空，達(dá)爾文的話含義豐富深刻，“奧妙無(wú)情”指趣味多，不符合語(yǔ)境，“發(fā)

人深省”指啟發(fā)人深刻思考，與文意相符。因此C項(xiàng)正確。

33、之所以強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性特征，是由于縱向研究有著橫向研究所不具備的優(yōu)勢(shì)。例如，保羅·阿爾蒙德與邁克爾·艾普特執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片

《人生七年》從1964年開(kāi)始拍攝，拍攝之初就是為了以小見(jiàn)大，從來(lái)自英國(guó)不同階層的14個(gè)七歲兒童的生活狀態(tài)和思想狀態(tài)之間的差異性，看

到他們長(zhǎng)大之后英格蘭社會(huì)的縮影。因此，這部紀(jì)錄片的第一集就能夠令受眾聯(lián)想到文化資本的代際傳遞、向上流動(dòng)的通道狹窄等社會(huì)現(xiàn)象，

類(lèi)似于橫向研究。但是當(dāng)邁克爾做到了每隔七年就拍攝、記錄一次時(shí)，這部紀(jì)錄片就超過(guò)了人們預(yù)期的意義。

這段文字意在說(shuō)明：

A．縱向研究與橫向研究的不同

B．紀(jì)錄片的研究意義超過(guò)預(yù)期

C．紀(jì)錄片對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的探討

D．為何強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性特征的原因是縱向研究有著橫向研究所不具備的優(yōu)勢(shì)，接著通過(guò)“例如”進(jìn)行舉例論證，

闡述當(dāng)紀(jì)錄片《人生七年》做到每隔七年就拍攝、記錄一次時(shí)，它就已經(jīng)超過(guò)了人們預(yù)期的意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在

指出為什么強(qiáng)調(diào)人生檔案的持續(xù)性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“縱向研究與橫向研究的不同”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“紀(jì)錄片的研究意義”、C項(xiàng)“紀(jì)錄片對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的探討”均僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《探索人生檔案的記憶價(jià)值》

34、作為經(jīng)濟(jì)分析人員，要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢(shì)的跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，做到____________，也要注意不能見(jiàn)風(fēng)就是雨。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．當(dāng)機(jī)立斷

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B．先發(fā)制人

C．見(jiàn)微知著

D．防微杜漸

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“跟蹤”“及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題”“也要注意不能見(jiàn)風(fēng)就是雨”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要掌握苗頭性問(wèn)題，C項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指

見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”比喻把握時(shí)機(jī)，毫不猶豫地作出決定，與文意無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)“先發(fā)制人”指爭(zhēng)取主動(dòng)，先動(dòng)手來(lái)制服對(duì)方，無(wú)法與“不能見(jiàn)風(fēng)就是雨”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛露出苗頭的時(shí)候就加以制止，不使其發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“做法”，無(wú)法與“跟蹤、發(fā)現(xiàn)”對(duì)應(yīng)，與文意

不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)怎么看》

35、在多元文化語(yǔ)境下，出現(xiàn)______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度______情感的極端自由、極

端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．林林總總——鼓吹

B．琳瑯滿目——渲染

C．紛繁蕪雜——追逐

D．標(biāo)新立異——強(qiáng)調(diào)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，“琳瑯滿目”多用于書(shū)籍或工藝品，與“情感價(jià)值取向”搭配不當(dāng)，“林林總總”指數(shù)量眾多，與“多元”相對(duì)應(yīng)。第二空，

由“極端自由、極端物欲”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)含貶義，“追逐”“強(qiáng)調(diào)”為中性詞，不符合文中色彩。因此A項(xiàng)正確。

36、動(dòng)物外殼的出現(xiàn)是動(dòng)物演化歷史中的革新事件，對(duì)塑造身體構(gòu)型、保護(hù)脆弱軟體以及實(shí)現(xiàn)生態(tài)擴(kuò)張具有重要意義。但不斷生長(zhǎng)的殼體也會(huì)

阻礙動(dòng)物運(yùn)動(dòng)、消耗更多能量。為了克服這些缺點(diǎn)，一些帶殼動(dòng)物演化出一種特殊的生存策略——斷殼，即通過(guò)分泌隔板及溶殼物質(zhì)斷掉殼頂部

分，但它何時(shí)起源又如何演化一直是個(gè)謎。中國(guó)科學(xué)院研究人員日前在云南玉案山組碳酸巖夾層中，發(fā)現(xiàn)了一類(lèi)距今5.18億年前的新型軟舌螺

動(dòng)物——斷殼桶螺，他們采用高分辨率顯微CT技術(shù)，結(jié)合掃描電鏡觀察，首次復(fù)原了其完整的斷殼過(guò)程，為揭示動(dòng)物斷殼行為的起源與演化之

謎提供了重要線索。研究成果在線發(fā)表于國(guó)際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上。

關(guān)于斷殼桶螺的研究，文中沒(méi)有提及：

A．技術(shù)手段

B．文獻(xiàn)依據(jù)

C．重要價(jià)值

D．成果形態(tài)

《正確答案》

B

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莆田市秀嶼區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：19ac6b90c69e043a57ccb1b2e0182327

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“他們采用高分辨率顯微CT技術(shù)，結(jié)合掃描電鏡觀察”可知，“技術(shù)手段”文段有提及，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及與該研究有關(guān)的文獻(xiàn)依據(jù)，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“為揭示動(dòng)物斷殼行為的起源與演化之謎提供了重要線索”可知，“重要價(jià)值”文段有提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究成果在線發(fā)表于國(guó)際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上”可知，“成果”刊登在線上期刊上，“