第七單元-第02課時-求一個數(shù)的幾分之一是多少(課件)三年級數(shù)學下冊蘇教版_第1頁
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文檔簡介

使學生積極參與具體的數(shù)學活動,獲得與他人共同探索解決實際問題的經(jīng)歷,體會數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性。使學生初步學會解決簡單的求一個數(shù)的幾分之一是多少的實際問題,并能用自己的語言解釋解決這類問題。感受數(shù)學在解決實際問題時的價值和作用,發(fā)展數(shù)學的應(yīng)用意識,發(fā)展思維能力。讓學生探索并理解求一個數(shù)的幾分之幾是多少的計算方法。在解決問題的過程中加深對分數(shù)的認識。在探究的過程中進一步理解分數(shù)的實際含義,獲得成功的體驗。求一個數(shù)的幾分之一探究3這籃蘑菇的

是白蘑菇,白蘑菇有幾個?一共采了6個蘑菇。你是怎樣想的?和同學交流。方法一:可以用圓片分一分。平均分成3份,每份2個。把6個蘑菇平均分成3份,每份是6÷3=2(個)。把這籃蘑菇平均分成3份,白蘑菇是其中的一份,就是2個。方法二:用除法計算。3這籃蘑菇的

是白蘑菇,白蘑菇有幾個?一共采了6個蘑菇?!?

(

)答:白蘑菇有

個。632個2這籃蘑菇的

是白蘑菇,白蘑菇有幾個?÷=

(

)答:白蘑菇有

個。632個2(1)畫圖分一分;(2)用除法計算,用總數(shù)除以平均分成的份數(shù)(即幾分之一的分母),求出每份是多少??偨Y(jié):求一個數(shù)的幾分之一應(yīng)用這籃蘑菇的

是多少個?一共采了6個蘑菇。試一試要求這籃蘑菇的

是多少個,就是把6個蘑菇平均分成2份,求其中的1份,根據(jù)除法的意義,可以直接用算式6÷2求出?!?

(

)答:這籃蘑菇的

是3個。623個達標練習,鞏固成果想想做做(2)擺10個,拿出它們的。拿出多少個?12(1)擺8個,拿出它們的。拿出多少個?121.擺一擺,說一說。

8÷2=4(個)10÷2=5(個)2.先分一分,再填寫算式。1234個1243個答:小明寫了8個,小紅寫了4個。小明:3.每頁可以寫16個大字,他們各寫了多少個?16÷2=8(個)小紅:16÷4=4(個)4.答:蘋果帶了1個;草莓帶了3個;

橘子帶了2個。蘋果:3÷3=1(個)草莓:9÷3=3(個)橘子:6÷3=2(個)求一個數(shù)的幾分之一是多少的解題方法:1.借助直觀圖得出答案;2.用總數(shù)除以平均分成的份數(shù),求出每份是多少。1.使

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