西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試((上下)學期)試卷及答案_第1頁
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試((上下)學期)試卷及答案_第2頁
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試((上下)學期)試卷及答案_第3頁
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試((上下)學期)試卷及答案_第4頁
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我會讀拼音寫詞語。

xuányá

qízhì

dǐyù

gēda

kāngkǎi

gòngxiàn

zāogāo

dàngyàng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).3.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音,再用另一種讀音組詞裂縫(fénɡ

fènɡ)

起哄(hōnɡhònɡ)

床鋪(pū

pù)

挨罵(āi

ái)

2).看拼音,寫詞語。六年的學習讓我們在課本里交到了許多朋友。jīng

qiǎo

()的白鷺、qīngxiù()的松鼠、yǒnggǎn()的魯濱遜、xiōngměng()的大白鵝、shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮,這些都是我們的好朋友。3).填空。

(1)我們與韓愈相約看早春的雨——“_______________,草色遙看近卻無?!蔽覀兒投鸥ο喾暝凇洞阂瓜灿辍分小癬_______________,當春乃發(fā)生?!蔽覀兒屯蹙S一起送別好友則在清晨的雨中——“________________,________________?!?/p>

(2)《學弈》中“雖與之俱學,弗若之矣,________________?曰:非然也”蘊含著學習需要專心致志的道理;“樹欲靜而風不止,________________”勸誡人們孝敬父母要及時。

(3)朱自清先生在《匆匆》里寫道“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像_______________滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,________________,也_______________。”4).2.根據(jù)提示在橫線上填上恰當?shù)脑娋浠蛎跃?。?)在中華民族偉大復興之路上做出貢獻的人,永遠值得銘記!有把長征路上遇到艱難險阻當作平常事,發(fā)出“_______________,________________”的毛主席及紅軍戰(zhàn)士;有“___________________,___________________”的狼牙山五壯士……一代代中華兒女接續(xù)奮斗,中華民族偉大復興夢想一定會實現(xiàn)。正如魯迅所說:“__________________________?!保?)古詩中常含有歷史典故,用來表達詩人的情感。多了解一些文化知識,對我們學習古詩詞很有幫助。劉禹錫的《浪淘沙(其一)》中包含“牛郎織女”故事的詩句是“____________________,__________________”;《江南春》中勾連歷史上江南地區(qū)佛教盛行風貌的詩句是“___________________,____________________”。(3)“五谷豐登”形容莊稼豐收。古詩中就有關(guān)于五谷的描述,如“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”“故人具雞黍,邀我至田家”“新筑場泥鏡面平,家家打稻趁霜晴”,這些詩句中提到的五谷分別是_____、_____、_____。5).(1)古詩知習俗?!逗场分小癬___________,輕煙散入五侯家”描寫了寒食節(jié)有“禁火改火”的習俗;《清明》中“清明時節(jié)雨紛紛,____________”描寫了清明節(jié)有“掃墓踏青”的習俗;《元日》中“爆竹聲中一歲除,____________”描繪了春節(jié)有“放爆竹、飲屠蘇酒”的習俗。

(2)古詩敘真情。中秋節(jié),身居異鄉(xiāng)的旅人望月情不自禁地吟著“今夜月明人盡望,____________”表達思念之情。在其它傳統(tǒng)節(jié)日里,在外的游子不由自主地誦著詩詞句“____________,____________”表達思念之情。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.大家在看這些電影的時候,往往都會目不轉(zhuǎn)睛,看到精彩的地方甚至會屏住呼吸。B.張師傅宰羊手法嫻熟,僅兩面三刀就把羊皮剝了下來,圍觀的人們不由得喝彩起來。C.幾代“治沙人”面對重重困難,團結(jié)一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲。D.他讀書看報,喜歡瀏覽標題,一目十行,囫圇吞棗,是名副其實的“標題黨”。2).下列詞語中,字形和加點字的注音完全正確的一項是(

)A.恩賜(cì)

花圃(pǔ)

張慌失措B.赤裸(guǒ)

胭脂(yān)

精兵減政C.蓑笠(shuāi)

璀璨(càn)

脫韁野馬D.敷衍(fū)

霓虹(ní)

飽經(jīng)風霜3).下列加點詞語解釋有誤的一項是()A.伯牙鼓琴(彈)

笑問客從何處來(指詩人自己)B.少選之間(不久)

兩山排闥送青來(推開窗)C.拊掌大笑(拍手)

水村山郭酒旗風(山城)D.志在太山(泰山)

尾搐入兩股間(大腿)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).句子加工廠。

(1)第19屆亞運會在杭州舉行。(改為反問句)

________________

(2)媽媽邊看電視邊模仿,不住地說:“這手法真高明?!保ㄕ埬悴挥谩罢f”字來表達,意思不變。)

__________________

(3)圍繞“入迷”把下面的句子寫具體。

兩個竹節(jié)人激烈的打斗讓同學們看得入了迷。

_________________

(4)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(仿寫比喻句)

_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會按課文連線。

春雷

柳樹

說話

春風

柳梢

洗澡

長高

春雨

小朋友

梳頭

柳樹

柳枝

玩耍

綠2).詞語搭配。

俊俏的

舞姿

寬闊的

知識

婀娜的

容貌

宏偉的

戰(zhàn)斗

繁盛的

山區(qū)

激烈的

建筑

偏遠的

城市

豐富的

馬路評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給句子排序。

周瑜實施“火攻”計策共有六步:

①趁風行船②數(shù)軍合圍③伏兵追殺

④黃蓋假降⑤二里點火⑥火船近寨

正確的順序為:________________2).詞語排序。

1.波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼波濤起伏

_______________________________________________________________________

2.開花整地授粉嘗瓜結(jié)果播種

___________________________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“‘一、二、三……’這個神志不清的老婦人又重復數(shù)著”中的“數(shù)”讀“shù”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.這兩首古詩文體裁不同,《泊船瓜洲》的體裁是__________,《天凈沙·秋思》的體裁是____________,但是它們抒發(fā)的情感是一樣的,都與___________有關(guān)。

2.我們可以從《泊船瓜洲》的“_____________,_________”和《天凈沙·秋思》中的“_________,___________”體會出來。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

你做過風箏嗎?做過其他玩具嗎?注意按一定的步驟和要求制作,然后把自己制作的經(jīng)過和方法寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習。好讀書①因為你心靈饑渴,所以要讀書。②讀書是為了獲取知識,這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,用文字留下了永久的記錄,便有了科學書;他們研究人類社會的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系,便有了哲學書;他們用生動的形象,表達人類的故事,便有了文學書。③讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧,也不能因貪多而走馬觀花,囫圇吞棗。()看了,()一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。④試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領(lǐng)略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒,便想象超越時空;讀書豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗。⑥書給予人們的實在太多,誰可不讀書?1.在文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。

2.聯(lián)系上下文,解釋詞語。

(1)樂此不疲:__________

(2)潛移默化:_________

3.文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是____________。請寫出它的反義詞:______________。

4.讀完短文,我知道:書的種類有__________、__________、__________、__________等;讀書的注意事項有____________、_________等。

5.第⑤段運用_________的修辭手法寫出了讀書的好處,注意加點的詞語,接下去再寫一句。___________

6.將文章最后一段內(nèi)容換一種說法,意思不變。

_________

7.如果你的父母認為讀課外書會影響學習,你該怎樣和他們溝通?

______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“?”選擇下列句中加點字詞的正確讀音

(1)蜀中有杜處士,好(hǎohào)書畫,所寶以百數(shù)(shǔshù)。

(2)小姑娘納(nàshàng)鞋底的動作戛(jiājiá)然而止,原來是針刺了手。

(3)這首曲(qūqǔ)子多難彈哪(nǎna)!

(4)她尷尬(gāngà

gāng?。┑匾恍?,說:“入場券(juànquàn)太貴了……”2).在學校的“識字大王”擂臺賽中,有的同學把下面這些加點的字讀成了括號里的讀音,你認為對嗎?如果不對,請在后面括號里更正。

嵌入(kān)(

)眸子(mú

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論