海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

pénɡpài

ɡēda

chénfǔ

pínɡzǎo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了白雪皚皚的千里岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開。（根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句）

___________________2）.精美課文。

“天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時(shí)間的流逝寫得形象感人。3）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）不同的詩(shī)人眼中有不同的春天。在韓愈的眼中，春天是天街小雨的酥潤(rùn)，是田野上淺淺的草色，他在《早春呈水部張十八員外》中寫道“____________，____________”；在葉紹翁的眼中，春天是從一枝紅杏想象出來(lái)的滿園春色，他在《游園不值》中寫道：“____________，____________”；在杜甫的眼中，春天是隨著夜晚春風(fēng)、潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，他在《春夜喜雨》中寫道“__________，__________”；在韓翊的眼中，春天是長(zhǎng)安城處處飛舞的柳絮、無(wú)數(shù)的落紅，以及東風(fēng)吹拂的柳枝，他在《寒食》中寫道“____________，____________”。

（2）“讀書須用意，__________”這句話強(qiáng)調(diào)讀書時(shí)需要專心致志；“聽君一席話，__________”則強(qiáng)調(diào)與學(xué)識(shí)淵博的人交流的重要性。4）.先把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

死得()所

翻()倒柜

萬(wàn)()更新

()身碎骨

()見天日

心()氣和

排山()海

()走龍蛇

（1）表演結(jié)束，廣場(chǎng)里爆發(fā)出______的歡呼聲。

（2）為了找出證據(jù)，他硬是把房間里______地搜了一遍。5）.日積月累填一填。

（1）《江南春》中的“_______，_______”寫出了江南的晴朗之景，聲色之美。

（2）《石灰吟》中的“_______，_______”借寫石灰，一語(yǔ)雙關(guān)，表明詩(shī)人不怕犧牲的精神以及永留高潔品格在人間的追求。

（3）假期我和家人來(lái)到杭州西湖，當(dāng)我們乘船欣賞美景的時(shí)候，天突然下起了大雨，不禁讓我想起了蘇軾的詩(shī)，真是：_________，________。

（4）“_______。”陸游這句名言時(shí)刻提醒我們，每一個(gè)平凡的人都要有一顆樸素的愛國(guó)心。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.汕汕同學(xué)想送一張明信片給好友，下列句子填入明信片橫線中，最合適的一項(xiàng)是A．少壯不努力，老大徒傷悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遙知馬力，日久見人心。2）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)生字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．羞澀（sè）

參差（cān）

山澗（jìan）

居高臨下（líng）B．頹然（tuí）

花蕾（léi）

攙扶（chān）

別出心裁（cái）C．傾聽（qīng）苔蘚（xiǎn）

笨拙（zhuō）

天籟之音（lài）D．枯竭（jié）

霎時(shí)（shà）

供品（gòng）

惟妙惟肖（xiāo）3）.下面的畢業(yè)贈(zèng)言，不適合寫給缺乏自信的同學(xué)的一項(xiàng)是（）A．不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。B．“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平淡為神奇。C．揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向輝煌的明天。加油！D．堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶；堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折；堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云和陰霾。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（注意加點(diǎn)詞特點(diǎn)，照樣子寫“餓”）

______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

qī

biě

wàn

cèng

cāo

ōu

pō

yuān

癟

腕

凄

蹭

毆

糙

淵

頗2）.連一連

A、廣闊無(wú)垠的

a景象

B、壯闊的

b大樹

C、高聳入云的

c草原

D、壯觀的

d河流評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序理順。

________一個(gè)同學(xué)聽到這里，大笑起來(lái)。

________老師給同學(xué)們講古代羅馬人的故事。

________羅馬人為了鍛煉身體，每天都在河里游泳。

________在羅馬有一條很寬的河流。

________有一個(gè)人，他每天在吃早飯前，都要橫渡這條河3次。

________老師生氣地說(shuō)：“你笑什么？我的話有什么可笑的？”2）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.路旁的一朵朵花兒好像在對(duì)我微笑，樹上的鳥兒也在歡唱，樹葉沙沙作響，好像也在為我高興。（句子描寫的是“我”心情不好的狀態(tài)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀王建的古詩(shī)《十五夜望月》，完成下題。中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1．本詩(shī)前兩句寫景，沒(méi)帶一個(gè)“月”字，卻可以從“_____”一詞看出月色的空明皎潔；“樹棲鴉”烘托出月夜的______，一個(gè)“______”字暗示了作者孤獨(dú)、寂寞的心情。

2．詩(shī)中的“十五夜”指的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日__________節(jié)，從“___________________，__________________。”可以體會(huì)到詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

提起小說(shuō)，你一定不陌生，那特定的環(huán)境、鮮活的人物、生動(dòng)的情節(jié)一定給你留下過(guò)深刻的印象。請(qǐng)你聯(lián)系生活、展開想象，創(chuàng)編一個(gè)校園故事。

1．自定題目；2．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，傳達(dá)正能量；3．不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.遇見云博物館【材料一】“畫游江山”藝術(shù)展展品簡(jiǎn)介張擇端《清明上河圖》（局部）王希孟《千里江山圖》（局部黃公望《富春山居圖》（局部）借助4D動(dòng)感影像，打造可沉浸體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，帶?lái)極致流暢、毫發(fā)畢現(xiàn)的視聽效果。游客仿佛走入北宋都城汴梁。古都風(fēng)貌、眾生百態(tài)、民俗風(fēng)情，一覽無(wú)余。8K超高清技術(shù)等前沿科技，使原畫的色彩還原更真，讓游客“穿越”到900年前的廬山、鄱陽(yáng)湖畔。觀群山連綿。江河浩淼，賞繁多景物，生趣人物。在CG特效十光學(xué)動(dòng)態(tài)捕捉等技術(shù)加持下，觀眾和作品實(shí)時(shí)交互，“邂逅”畫中人。浙江桐廬富春江兩岸人們生活閑逸，好一派桃源景象！【材料二】云博物館生態(tài)數(shù)據(jù)報(bào)告5月17日，在第48個(gè)國(guó)際博物館日到來(lái)之際，抖音發(fā)布《2024抖音博物館生態(tài)數(shù)據(jù)報(bào)告》?！拔牟帷痹诙兑舫掷m(xù)升溫。過(guò)去一年，博物館相關(guān)視頻數(shù)量同比增長(zhǎng)191%，累計(jì)播放量同比增長(zhǎng)62%。專家型導(dǎo)游和考古大咖，在抖音科普文博知識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)變成博物館的第二課堂。過(guò)去一年，抖音上的博物館專業(yè)講解視頻時(shí)長(zhǎng)共計(jì)24360個(gè)小時(shí)，全部看完需要兩年零九個(gè)月，越來(lái)越多人被“種草”，從而去打卡博物館、體驗(yàn)一座城市?！静牧先课牟?huì)新聞熱點(diǎn)“博物館＋高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，讓我們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來(lái)“看不到的事物”?！幕瘓?bào)科技讓文物“數(shù)字化”，限制了對(duì)文物的想象空間、影響審美體驗(yàn)?！脊啪W(wǎng)1．閱讀材料一，與畫線句子表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是（

）。A．身臨其境B．觸景生情C．置身其中D．沉浸畫中2．材料二中，劃線的句子運(yùn)用___說(shuō)明方法，作用是__________。

3．對(duì)“云博覽館”，有以下兩種觀點(diǎn)。你贊同哪種？簡(jiǎn)述理由。

觀點(diǎn)1：“云游博物館”讓科技給藝術(shù)插上了翅膀。

觀點(diǎn)2：科技讓文物“數(shù)字化”，文化味少了，還是實(shí)地去博物館“打卡”更好。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中劃線的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，只填序號(hào)。

“徘徊”在字典中的解釋：①在一個(gè)地方來(lái)回地走；②比喻猶疑不決；③比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回波動(dòng)、起伏。

（1）人生最大的痛苦莫過(guò)于自己徘徊在堅(jiān)持和放棄之間煎熬，那種取舍不定的掙扎是非常痛苦的。_____

（2）他在河邊徘徊著，臉上露出茫然的神色。_____

（3）這個(gè)廠每月的產(chǎn)值一直在三百萬(wàn)元左右徘徊。_____2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。之所以……是因?yàn)椤m然……但是……因?yàn)椤浴挥小拧?）他______個(gè)子不高，__