山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.主題活動中，六年級開展了爭做“書寫小達(dá)人”活動，要求把下面的內(nèi)容規(guī)范抄寫下來

提示：

1．注意行款整齊、布局合理。

2．書寫正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字

和不規(guī)范字。

3．不出現(xiàn)“×××?xí)痹u卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“書山有路”，讀了很多書，走過很多路，最最不該遺忘的，是名著閱讀!

名著中人物往往具有多面性?！段饔斡洝分?，孫悟空既有機(jī)智神勇的一面，也有急躁魯莽的一面。請結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，將以下人物性格的另一面和相關(guān)事例填寫在表格中。《魯濱遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益①__________②______《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》湯姆?索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆③_________④______2）.開闊視野。

貝多芬是________國著名的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為“________”，他一生創(chuàng)作了不少作品，如廣為流傳的交響樂《________》《________》。3）.古詩文名言積累欣賞。

①唐代詩人__________途經(jīng)建德江時(shí)，船停宿在江中的一個(gè)小州邊，正是日暮時(shí)分，沙洲朦朧，一股羈旅之思涌上心頭，詩人隨即寫下“_______________，_______________。”放眼天地與江月，“_______________，_______________?！边@樣的吟誦更覺客居他鄉(xiāng)的苦悶。一個(gè)“______”字貫穿全詩，“______”與“低”“______”與“近”等，相互映襯，此境此景，詩人__________的心情，躍然紙上，韻味悠長。而詩人杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚，_______________?！眳s為我們描繪了__________的艷秋之美。不同情境和詩人，其詩筆之高遠(yuǎn)，景隨人意，描畫________，是我們學(xué)習(xí)的典范。

②“一水護(hù)田將綠繞，_______________?！痹娋渲械臄?shù)詞、名詞、動詞，遵循了的嚴(yán)格對仗。仿照詩句，創(chuàng)編或摘錄一副上下聯(lián)，迎接新春佳節(jié)。_______________，_______________。

③故人舍我歸黃壤，_______________?！醢彩恫馈?）.根據(jù)拼音寫漢字。

在即將離開母校之際，我對她充滿著juànliàn_______之情。還記得六年前，我yīwēi_______著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的chōngjǐng_______，對老師的jìngyǎng_______走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，chuāngmíngjǐjìng_________的教室，tiānzhēnwúxié_________的同學(xué)，héǎikěqīn_________的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么吸引人！5）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學(xué)家、文學(xué)家________說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與_____代詩人_______寫的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽_______了。

（3）青，_________，_________。——《荀子》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.曾經(jīng)和關(guān)羽，張飛兄弟兩人打的不分上下的第一武將是（

）A．典韋B．魏延C．孫權(quán)D．呂布2）.長坡一戰(zhàn)中，被魏將程昱稱為“萬人敵”的是誰（

）A．關(guān)羽B(yǎng)．張飛C．趙云D．姜夔3）.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小販（fàn）

湯匙（chí）C．幼稚（zhì）

遷移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厭惡（wù）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，實(shí)在令人驚嘆。（改為雙重否定句）

___________________________________________

(2)通過上述措施，使全校學(xué)生深刻認(rèn)識到此類事件所帶來的嚴(yán)重后果。（修改病句）

____________________________________________

(3)漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；滴江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（仿照此修辭手法寫句子）

____________________________________________

(4)下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉？并說說理由。

太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。

_____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

俊俏的

舞姿

寬闊的

知識

婀娜的

容貌

宏偉的

戰(zhàn)斗

繁盛的

山區(qū)

激烈的

建筑

偏遠(yuǎn)的

城市

豐富的

馬路2）.將下列詩句與所寫的事物賦予的品格連起來。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

比喻堅(jiān)忍不拔、寧折不彎的人。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

懷才不遇的憤慨與建功立業(yè)的抱負(fù)。

大雪壓青松，青松挺且直。

不畏嚴(yán)寒倔強(qiáng)地堅(jiān)持自己的理想。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。2）.按一定順序把下列詞語重新排列。

微波粼粼

驚濤駭浪

水平如鏡

波濤滾滾

重新排列：______________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.蘇珊把老師的書撕破了，湯姆挺身而出，主動承認(rèn)是自己干的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，回答問題聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。1．下列對本詩的理解和分析，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌標(biāo)題和第二句中的“龍標(biāo)”都是指作者被貶官的地名。B．詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。C．首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。D．詩歌想像奇特，氣概超逸，筆勢靈動，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。2．結(jié)合詩的背景和內(nèi)容，說說詩人因?yàn)楹味俺睢薄?/p>

_______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

題目：與你相遇

提示：成長路上，總會遇見不同的風(fēng)景。你會遇見春夏秋冬，那里訴說著大自然生生不息的美景；你會遇見親情友情，那里流淌著小日子赤誠相伴的溫馨；你會遇見自己，那里安放著單純、童真等美好的品質(zhì)……所以，標(biāo)題中的“你”可以是人，可以是事，可以是景，也可以是品質(zhì)。

要求：1．中心明確，內(nèi)容具體，條理清晰，能表達(dá)真情實(shí)感。

2．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯(cuò)別字，保持卷面的干凈整潔，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀那個(gè)星期天（節(jié)選）這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1．“這段時(shí)光不好挨”，“挨”的意思是__________，說明“我”_______________。

2．“我”在等待的時(shí)光中做了__________、__________、__________、__________這四件事。

3．閱讀短文，判斷以下說法是否正確（在句后括號里寫上“正確”或“錯(cuò)誤”）。

①“這段時(shí)光不好挨?！贝司涫沁@一段的總起句。(

)

②“空空落落”這個(gè)詞表現(xiàn)了“我”的孤獨(dú)和無奈。(

)

③畫橫線的句子運(yùn)用場景描寫來襯托“我”的內(nèi)心世界。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”劃去括號里搭配不當(dāng)?shù)淖帧?/p>

日（寇

冠）

（微

徽）弱

（檢

撿）閱

（沸

佛）騰

茂（密

蜜）

（會

匯）集

（爆

瀑）發(fā)

（屹

毅）立2）.易混字辨析。

涯——崖

（1）山(

)

海(

)

懸(

)

天(

)海角

裁——栽——載

（2）(

)剪

(

)種

(

)判

滿(