廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真拼讀，工整書寫。

zhǎ_____眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束。難忘溪邊和小伙伴觀察xīshuài_______、qiūyǐn_______，捉迷cáng_____的快樂時(shí)光；難忘教室里清cuì_____的歌聲；難忘賽場(chǎng)上激烈的角逐；難忘明mèi_____陽(yáng)光下愉快的笑聲。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求填空。

（1）伯牙、鍾子期相傳為________時(shí)期人，由于他們二人成為知音的傳說，人們把真正了解自己的人叫作“_______”，用“_____________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（2）貝多芬是____國(guó)的音樂家，他有一首著名的鋼琴曲叫《____________》。

（3）《蘭亭集序》是_______的代表作，我還能說出幾位我國(guó)古代著名的書法家：________、________和________等。2）.翻譯古詩(shī)詞。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

_____________3）.翻譯加點(diǎn)詞語(yǔ)

故人具雞黍()

青山郭外斜()

把酒話桑麻()

開軒面場(chǎng)圃()

還來就菊花()4）.待到重陽(yáng)日，還來就菊花。

_____________5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫出正確的漢字。

（1）當(dāng)你感到無liáo_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書。

（2）面對(duì)問題，我們要敢于開展自我pī_____評(píng)；面對(duì)困難，我們要tài_____然處之，chè_____底克服畏jù_____情緒，迎難而上。

（3）每個(gè)陽(yáng)光明mèi_____的周末，我都會(huì)去鄉(xiāng)下。奶奶喜歡讓我依wēi_____在她懷里，念dao_____我小時(shí)候的趣事。

（4）小男孩在觀察花ruǐ_____的顏色時(shí)，旁邊的xīshuài_______突然發(fā)出了清脆的叫聲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．在讀名著之前，要保持新穎度，我們不用了解作者的寫作背景。B．圍繞同一本書交流心得時(shí)，對(duì)于不同想法，我們要有思辨。C．寫梗概時(shí)，作品簡(jiǎn)介、出版社信息、作品地位等信息不用寫。D．遇到故事情節(jié)比較復(fù)雜的情況，可以畫思維導(dǎo)圖進(jìn)行梳理。2）.下列句子中，對(duì)加點(diǎn)部分的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（“是那么”在句子中重復(fù)出現(xiàn)，有增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、增強(qiáng)情感的作用。）B．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了花的功用，條理明晰，節(jié)奏和諧，形象生動(dòng)。）《花之歌》C．他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”（加點(diǎn)部分表現(xiàn)了戰(zhàn)士們機(jī)智勇敢、頑強(qiáng)不屈、視死如歸的精神。）D．空氣具有什么特征呢？第一，空氣是看不見、摸不著，無色無味透明的氣體；第二，空氣是有體積的，它能夠占據(jù)空間；第三，空氣是具有流動(dòng)性的；第四，空氣占據(jù)的空間是可以被壓縮或擴(kuò)大的，它沒有固定的形狀和體積。（加點(diǎn)部分是寫空氣特征的四個(gè)句子的引領(lǐng)，這樣表達(dá)，使得敘述更有條理）3）.孔明征南蠻時(shí)曾七擒七縱孟獲，當(dāng)孟獲第七次被馬岱抓住時(shí)，他對(duì)馬岱說什么話？（

）A．能不能換張新面孔呀？B．士可殺不可辱！C．如果今天不殺了我，你會(huì)后悔的評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……（仿寫句子，用內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)感情）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將加點(diǎn)的字與相應(yīng)的解釋用線連起來。頑強(qiáng)不屈彎曲贊嘆不已已經(jīng)能屈能伸理虧如此而已停止理屈詞窮屈服輕舟已過萬重山罷了2）.連一連

《魯濱遜漂流記》

王建

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

沈從文

《騎鵝旅行記》

老舍

《北京的春節(jié)》

丹尼爾·笛福

《臘八粥》

馬克·吐溫

《十五夜望月》

塞爾瑪·拉格洛芙評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。

元宵節(jié)

除夕

重陽(yáng)節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

_____________________________________________________________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。

(

)五壯士完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)后，英勇跳下懸崖。

(

)為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉決定繼續(xù)把敵人引上通向狼牙山的頂峰棋盤陀這條絕路。

(

)為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。

(

)五位戰(zhàn)士在狼牙山頂峰奮勇殺敵。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《藏戲》一文中，藏戲中，國(guó)王的面具是黑色的，以示壓抑和威嚴(yán)。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。江南春[唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。1．“啼”是______________的意思。

2．這首詩(shī)描繪了廣闊的畫面，它不以某一個(gè)________的地方為對(duì)象，而是著眼于________江南特有的景色，故題為“江南春”。

3．展開合理的想象，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)的前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。

_________________________________

4．“_____________”展現(xiàn)了江南的自然風(fēng)光?！癬____________________”寫了江南獨(dú)特的地形風(fēng)貌，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風(fēng)中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南??！評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

??在生活中，有什么會(huì)讓你的生活更美好？結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，完成這次習(xí)作。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。

??（1）題目自擬，400字左右；（2）注意圍繞中心意思，從不同方面或選擇不同事例來寫。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.弓①每天早晨，小提琴家都會(huì)出現(xiàn)在三樓陽(yáng)臺(tái)上。他舉起锃亮的提琴，一抖長(zhǎng)弓，優(yōu)美的樂曲便流淌出來。②突然，沉重單調(diào)的“嘭嘭”聲從樓下傳來，蓋住了琴音——一個(gè)穿著藍(lán)粗布衣裳的人頭也不抬地在彈棉花。③小提琴家認(rèn)識(shí)這個(gè)彈棉花的孩子，他是黑豆兒，十四五歲，又瘦又矮，但比城里孩子結(jié)實(shí)。他是跟著大伯從溫州農(nóng)村來北京彈棉花的。④小提琴家聽說了孩子的遭遇：父母雙亡，好心的伯父收養(yǎng)了他，可伯母整天對(duì)他甩臉色。后來他聽說伯父上北京城彈棉花，抱著伯父的腿哀求著一定要跟來。⑤有一天，小提琴家路過小棚時(shí)，聽見黑豆兒在跟伯父爭(zhēng)執(zhí)：“這床被套中間還是生的呢。你就網(wǎng)線了？這是一個(gè)盲人老奶奶的被套……”⑥“就是呀，一個(gè)盲人能看見什么？”大伯反駁道。⑦“那就更不應(yīng)該了！她失明了，就夠可憐了！”孩子有點(diǎn)兒激動(dòng)，聲音發(fā)顫，“我來彈，給老奶奶彈一床軟乎的被套?！雹嘈√崆偌曳鲋讞顦洌汲狈瓭L，他真想跑進(jìn)去好好親一親這個(gè)心地純潔的好孩子。⑨不久后，伯母生病，伯父暫時(shí)回家了，留著黑豆兒獨(dú)自守著小棚子。就在這時(shí)，一場(chǎng)意外降臨到了這個(gè)孩子的頭上?、饽翘熘形纾恢钦l，把一個(gè)沒捻滅的煙蒂扔在了黑豆兒住的小棚門口的棉絮上，眨眼工夫，小棚子就處在一片火海之中。從外面回來的黑豆兒看到這情景，愣了一下便一頭扎進(jìn)火海，發(fā)瘋似的在濃煙和火光中搶抓著：“我要棉花！我要弓啊……”?大火撲滅了，但用汗水換來的全部錢和糧票、他和伯父一年四季的衣服、可彈十床被套的棉絮，還有那苦心營(yíng)造起來的棚子，一切都化為灰燼，只有一堆尚未燒盡的棉絮還在冒著淡黃的煙，散發(fā)著難聞的焦味。大火附近的白楊樹的葉子被烤干，一陣風(fēng)吹過，搖搖擺擺地飄落下來，好似肅殺的秋天突然來臨了。?黑豆兒緊緊地抱著弓，兩眼直勾勾地望著一攤灰燼，寬大的門牙緊緊地咬著失去血色的厚嘴唇。他已不知道哭泣，只有那不住翕動(dòng)著的鼻翼，使人感覺到那顆幼小的心還在胸膛里痛苦地跳動(dòng)著。?那幾天，大伙兒見黑豆兒可憐，紛紛伸出熱情的手。那幾戶送來棉絮而未得到被套的人家，壓根兒就不詢問此事。有一天，黑豆兒碰上了一位曾送來棉絮的老大娘，便掏出這幾天掙來的錢要賠她，老大娘卻說自己根本就沒送過棉絮，說完還逃跑似的匆匆走了。?伯父回來后，兩人又搭了一個(gè)新的棚子開始營(yíng)業(yè)。小提琴家無意中發(fā)現(xiàn)一件事，加工費(fèi)由原來的兩元改成了一元五角。他問黑豆兒的伯父：“你們現(xiàn)在正是需要錢的時(shí)候，怎么還降價(jià)？”?伯父說：“豆兒總覺得欠了大伙那么多……”原來，黑豆兒是用一種讓人覺察不出的方式償還人們給予他的一切！?冬天匆匆過去，春天來了，黑豆兒快要回浙江老家了，來年來不來還說不準(zhǔn)。臨走之前，小提琴家找到黑豆兒，說：“豆兒，你手中的那把弓，能拉出比我拉的更好聽的曲子?！焙诙箖阂苫蟛唤?。小提琴家含著淚一把將黑豆兒抱在懷里：“孩子，你一定要保護(hù)好你這把珍貴的弓?。　薄x自曹文軒《弓》（有刪改）1．讀第⑤～?自然段，把情節(jié)補(bǔ)充完整。

黑豆兒與伯父爭(zhēng)執(zhí)，堅(jiān)持為盲人奶奶彈軟乎的被套→_________________→大伙兒幫助黑豆兒，老大娘不要黑豆兒賠她的錢→____________________

2．讀第?自然段畫線句。聯(lián)系上文，想象黑豆兒此時(shí)的心理活動(dòng)。

此時(shí)，很多想法涌上黑豆兒心頭：____________________

3．選文結(jié)尾，小提琴家說“黑豆兒的弓能拉出比他拉的更好聽的曲子”，并要他“保護(hù)好這把珍貴的弓”。

對(duì)此，你的理解是____________________。

4．小說原文里，小提琴家為黑豆兒創(chuàng)作了一首獨(dú)奏曲——《一個(gè)從鄉(xiāng)下來的孩子》。請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，從不同角度有條理地闡述小提琴家創(chuàng)作曲子的原因。（不少于60字）

_______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇序號(hào)填空，并在橫線上寫出你感興趣的一本書的評(píng)價(jià)。A．《騎鵝旅行記》B．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》C．《愛麗絲漫游奇境》

讀名著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，_____故事荒誕不經(jīng)，離奇而可笑；

_____表達(dá)了對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺；_____充滿懷鄉(xiāng)之情。

??我感興趣的是__