新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

天yá

泛làn

草píng

和ǎi

bài年dǒu峭評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小語對名著中人物特別感興趣，做了如下筆記。請結(jié)合閱讀經(jīng)驗完成下面的筆記。書名主人公伙伴《魯濱遜漂流記》

________

________

《_______》阿廖沙“好事兒”《西游記》

________

______________

我喜歡《___________》中的________，因為________。2）.根據(jù)語境填寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

（1）讀書要有鉆研精神，要想讀出個名堂來，不可______，要“細(xì)嚼慢咽”。

（2）你想要貪小便宜，卻吃了大虧，真是______。3）.回顧課文，填空。

（1）《石灰吟》一詩的作者是_____代的_______，最能表現(xiàn)作者的不畏艱難、堅貞不屈的詩句是：“____________，____________。”

（2）__________，老大徒傷悲！

（3）近水知魚性，__________。

（4）____________，事非經(jīng)過不知難。

（5）《為人民服務(wù)》的作者________，是________同志追悼會上的演講。闡述了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是______________。4）.《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺、聽覺捕捉景物特征，寫出豐收景象的兩句詩是：__________________________，______________________。5）.根據(jù)教材原文填空。

跟隨課本，我們可以共品如畫好詩，每一句詩都是一幅畫。蘇軾在游覽西湖時，在船上欣賞到“_______________，白雨跳珠亂入船”的奇麗景色；春色是無處不在的，朱熹在賞春時，描繪了“勝日尋芳泗水濱，_______________”的春景。在閱讀古詩時，對有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。比如：讀《浪淘沙》（其一）中的“九曲黃河萬里沙，_______________”，我們仿佛看到了彎彎曲曲的黃河央帶著泥沙，從遙遠(yuǎn)的天邊奔騰而來；讀《江南春》“_______________，水村山郭酒旗風(fēng)”時，我們的腦海中浮現(xiàn)出鶯啼陣陣、綠樹紅花、村莊依山傍水、酒旗迎風(fēng)招展的景象；讀《書湖陰先生壁》中的“，_______________，_______________”，我們想象到了湖陰先生宅院內(nèi)青苔不生、花木成行的景致。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的詩句最適合用來贊美老師的是哪一項？（）A．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。B．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。2）.對下列句子運用的描寫方法分析有誤的一項是（）A．等革命勝利以后，一定要把這個閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。（語言描寫）B．父親不慌不忙地向外走去。（動作描寫）C．他的神情非常安定，非常沉著。（神態(tài)描寫）D．我心里不停地念叨：“魚??！快些來吧！這是挽救一個革命戰(zhàn)士的生命??！”（心理描寫）3）.下面詞語或句子中，加點字意思不相同的一項是（）A．走馬觀花

走漏風(fēng)聲B．聲淚俱下

雖與之俱學(xué)C．赴湯蹈火

及其日中如探湯D．過猶不及

及日中則如盤盂評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，意思不變。

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的詞與相應(yīng)的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的細(xì)小波浪

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

盡開顏

小泥丸在腳下滾動

走泥丸

全部露出笑臉

云崖

高聳入云的山崖2）.連線題。

諸葛亮

大意失荊州

關(guān)羽

草船借箭

趙云

三救阿斗

張飛

溫酒斬華雄

王允

命喪白門樓

呂布

進曹營一言不發(fā)

徐庶

美人計

曹操

怒吼長坂坡

黃蓋

割須棄袍

關(guān)羽

苦肉計評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按音序從新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤

________________2）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的打“√”，錯的打“

×”。

1．《丁香結(jié)》前三自然段描寫了丁香花的形狀、顏色和氣味，以及人對花的影響。(

)

2．勝日尋芳水濱，無邊光景一時”出自唐代詩人朱熹的《春日》。(

)

3．“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮”。這句運用了神態(tài)描寫(

)

4．太陽系中唯一還可能存在生命的星球是水星。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。竹石（清·鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。______________，______________。1．請你在詩中“____”處把詩句補充完整。

2．這首詩表達了詩人怎樣的志向？

__________

3．這首詩表面在寫“竹子”，其實不然。想想本詩運用了什么樣的表現(xiàn)手法（表達方法）？

__________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件，體貼入微的父母，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活，即使是一次失敗、一點挫折、一聲批評，也給予我們向上的動力，懂得感恩，你的內(nèi)心會感到無比溫馨。

請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝_____”為題，寫一篇500字左右的作文。

提示：先將題目補充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例來寫，注意不出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。京劇是中國的國粹之一，京劇中的人物分為生、旦、凈、丑四大類，“生”是男性正面角色，“旦”是女性正面角色，“凈”是性格鮮明的男性角色，“丑”是幽默，滑稽或反面角色。1．為使介紹更直觀，同學(xué)們配上了插圖，四幅圖的正確標(biāo)注是（

）

A．①旦

②丑

③凈

④生B．①生

②丑

③凈

④旦C．①生

②凈

③丑

④旦2．中國戲曲源遠(yuǎn)流長，許多戲曲用語今天還在廣泛使用，請你為下面語段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（

）

我們班的節(jié)目創(chuàng)編得特別好，這次是作為六一文藝演出的①

，該我們班②

了，同學(xué)們唱得③

，贏得了大家的陣陣喝彩聲。A．①對臺戲

②亮相

③有板有眼B．①壓軸戲

②亮相

③有板有眼C．①壓軸戲

②粉墨登場

③花架子評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“○”圈出各組詞語中的錯別字，并在括號里改正。

（1）束縛

蕩樣

刺猬（

）

（2）朝湃

撒滿

錯綜（

）

（3）浮萍

澄碧

舜間（

）

（4）火焰

墜落

伶利（

）2）.用“\”劃去下列加點字的錯誤讀音。

叉（chǎ

chà）腿

氣氛（fēn

fèn）

殲（jiān

qiān）滅

攢（zǎn

cuán）聚

繃（bēng

běng）著臉

卡（qiǎ

kǎ）住評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際

主題情境

演講臺上話長征。學(xué)校文學(xué)社開展了“感動長征路”演講活動，妙妙參與了此次活動。

下面是妙妙為此次演講搜集的素材，請你幫她選擇一篇作為演講素材并闡述主要觀點。①一個凍僵的老戰(zhàn)士，依靠在光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落