浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)，書寫要規(guī)范、端正、整潔。

yōuyǎ

zhènɡfǔ

línglì

páoxiào

péiyǎnɡ

cǎopínɡ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩(shī)雨要寫一副對(duì)聯(lián)送給敬愛(ài)的老師。上聯(lián)是“樹(shù)人培才鞠躬盡瘁”，選用下面詞語(yǔ)組合成一副恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。

前程似錦

傳道解惑

校園

茹苦含辛

下聯(lián)：______________2）.在“航天英雄圖片展”活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備了中國(guó)空間站首位載荷專家桂海潮的資料。下面是配圖文案，請(qǐng)你填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

他總是樂(lè)觀又豁達(dá)，______遇到挫折______能很快振作，滿懷激情地投入到工作中去。______很多時(shí)候都要面對(duì)高難度的科研項(xiàng)目，______他從不退縮。3）.填空題。

《愛(ài)的教育》的故事中，人物主要是_______、_______以及學(xué)生父母等平凡人。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。

①這三句話寫出了夏天是_________________的季節(jié)。

②我還會(huì)續(xù)寫上面的句子：________長(zhǎng)，________長(zhǎng)，________是一天一天地________________。

（2）農(nóng)歷六月前后，是稻谷生長(zhǎng)旺盛的階段，這時(shí)的稻谷也正是快要抽穗的時(shí)候，正如北方農(nóng)家諺語(yǔ)所說(shuō)的“________________，________________?！?）.默寫《宿建德江》或《浪淘沙（其一）》。

_________朝代、作者_(dá)__________

__________，__________。

__________，__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面語(yǔ)段中依次使用三字俗語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

??如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界里，他便成了目光短淺的_____；如果孩子生活在專制的環(huán)境中，他便成了唯唯諾諾的_____；如果孩子沐浴著親情和友情的春風(fēng)，他便成了快樂(lè)的_____；如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的_____。A．替罪羊

應(yīng)聲蟲(chóng)

百靈鳥(niǎo)

地頭蛇B．井底蛙

應(yīng)聲蟲(chóng)

百靈鳥(niǎo)

千里馬C．哈巴狗

和事佬

百靈鳥(niǎo)

變色龍D．老好人

軟骨頭

哈巴狗

書呆子2）.下列對(duì)人物形象的描述不正確的一項(xiàng)是（）A．詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師B．李大釗是英勇無(wú)畏的革命者C．董存瑞是抗日英雄D．張思德是為人民服務(wù)的楷模3）.《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（

）A．藐視困難的革命樂(lè)觀主義精神及豪邁氣概。B．自高自大，自以為了不起。C．本領(lǐng)高，沒(méi)有困難難得住他們。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。（改為反問(wèn)句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)．

一目十行

看書快

涔涔

淚流不止的樣子

健步如飛

變化快

匆匆

急急忙忙的樣子

瞬息萬(wàn)變

走得快

潸潸

汗流不止的樣子2）.下面的課文可以用哪些詞和詩(shī)句來(lái)對(duì)應(yīng)？請(qǐng)你用線連起來(lái)。

《草原》高山流水待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

《童年》樂(lè)觀豁達(dá)捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

《丁香結(jié)》蒙漢情深故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《伯牙鼓琴》寧死不屈芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

《狼牙山五壯士》勇敢自信兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()人們翻身下床，你擁我擠地往南跑，向木橋擁去。

()村民成功撤離，老漢被浪頭吞沒(méi)。

()黎明的時(shí)候，山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來(lái)。

()黨支部書記站在沒(méi)腿深的水里，指揮村民撤離。2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛(ài)！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我能判斷正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《開(kāi)國(guó)大典》的場(chǎng)面描寫中運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。

(

)

2．演講就是說(shuō)話，只要把話說(shuō)清楚就可以了，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、姿態(tài)在演講中可有可無(wú)。(

)

3．為了提高閱讀速度，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不用逐字逐句地讀。(

)

4．“讀書好比串門兒——隱身的串門兒?！边@句話是楊絳說(shuō)的。(

)

5．“花之歌”中的“之”與“置之度外”中的“之”含義相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩(shī)的作者是_____________。

2．翻譯后兩句詩(shī)：___________________________。

3．這首詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理？

______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在本學(xué)期的課文中，我們學(xué)習(xí)了幾篇虛構(gòu)的故事，讀起來(lái)卻像在生活中發(fā)生過(guò)一樣，因?yàn)檫@些故事都能從生活中找到影子。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個(gè)故事。

環(huán)境：綠樹(shù)成蔭的校園

人物：充滿愛(ài)心的少年張優(yōu)

淘氣包路明

性格內(nèi)向、腿腳不靈便的韓豐

寫的時(shí)候注意：

1．故事要圍繞主要人物展開(kāi)。

2．把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。

3．寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)，盡可能表現(xiàn)出鮮明的人物形象。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。在國(guó)慶七十周年的慶典現(xiàn)場(chǎng)，各國(guó)政要作為觀禮嘉賓，匯聚在金水橋欄桿兩側(cè)的觀禮臺(tái)上。當(dāng)習(xí)近平主席宣布檢閱開(kāi)始時(shí)，寬闊平坦的長(zhǎng)安街上，三軍儀仗隊(duì)手舉鮮艷的旗幟，邁著正步，在隆隆的禮炮聲中，從天安門前走過(guò)……閱兵式結(jié)束后，隨之而來(lái)的是游行的花車和群眾的隊(duì)伍，天安門廣場(chǎng)就成了________。(1)給加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。

匯聚(

)

旗幟(

)

隆隆(

)

(2)從語(yǔ)段中找出一個(gè)和“各國(guó)政要”結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)：________。

(3)在語(yǔ)段中的“——”上補(bǔ)充合適的短語(yǔ)，構(gòu)成比喻句。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

徘徊（huáihuí）

依偎（wèiwēi）

棲（qīxī）息

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁（jìnjìng）。

孰為汝多知（zhīzhì）乎？

盈盈一水間，脈脈（màimài

mòmò）不得語(yǔ)。2）.查字典，完成練習(xí)。

（1）查“素”字，用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫。它在字典中的解釋有：①本色，白色；②顏色單純，不艷麗；③本來(lái)的，原有的；④帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)；⑤素來(lái)，向來(lái)。請(qǐng)給下列加點(diǎn)的“素”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

素服(

)

因素(

)

素質(zhì)(

)

素有好感(

)

（2）“絕”在字典中的解釋有：①完全沒(méi)有了，窮盡；②走不通的，沒(méi)有出路的；③獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的；④極，最；⑤斷絕；⑥氣息中止，死亡。請(qǐng)給下列加點(diǎn)的“絕”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

手藝真絕(

)

懸崖絕壁(

)

彈盡糧絕(

)

絡(luò)繹不絕(

)

絕大多數(shù)(

)

悲痛欲絕(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.妙語(yǔ)連珠。

六（1）班開(kāi)展“書香伴我成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)