2019秋滬科版八年級物理上冊學案：第六章第5節(jié)　科學探究：摩擦力

2019秋滬科版八年級物理上冊學案：第六章第5節(jié)科學探究：摩擦力在設計這節(jié)幼兒園的科學探究課程時，我的意圖是讓小朋友們通過觀察和動手實踐，了解摩擦力的概念，并能夠運用到日常生活中。我希望通過這一活動，培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。本節(jié)課的教學目標是讓孩子們了解摩擦力的概念，知道摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關，并能夠運用摩擦力的知識解釋一些日?，F象。在教學過程中，我遇到了一些難點和重點。重點是讓孩子們理解摩擦力的概念，以及摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力之間的關系。難點則是如何讓孩子們能夠將摩擦力的知識運用到日常生活中，解釋一些現象。為了上好這節(jié)課，我準備了一些教具和學具，包括滑輪組、小車、毛巾、硬幣等。我會通過一個有趣的實驗來引入摩擦力的概念。我會讓孩子們觀察一個小車在光滑的桌面上和鋪有毛巾的桌面上運動的距離，讓他們感受到摩擦力的存在。然后，我會向孩子們解釋摩擦力的概念，并引導他們思考摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力之間的關系。接著，我會讓孩子們進行一些實踐活動，如用硬幣和毛巾制作一個簡單的摩擦力計，觀察不同粗糙程度的接觸面上的摩擦力大小。在活動過程中，我會引導孩子們觀察和記錄實驗結果，讓他們通過實踐活動來理解和掌握摩擦力的知識。課后，我會進行反思，看看自己在教學中是否存在不足之處，并思考如何改進。同時，我也會鼓勵孩子們在日常生活中觀察和運用摩擦力的知識，將學到的知識運用到實際生活中。通過這節(jié)課，我希望孩子們能夠理解摩擦力的概念，并能夠運用到日常生活中，從而提高他們的觀察力、動手能力和解決問題的能力。重點和難點解析：1.引入環(huán)節(jié)的設計：我選擇了通過一個有趣的實驗來引入摩擦力的概念。這個實驗能夠讓孩子們直觀地感受到摩擦力的存在，從而激發(fā)他們的興趣和好奇心。這是一個非常重要的環(huán)節(jié)，因為只有引起了孩子們的興趣，他們才會更愿意參與到后續(xù)的活動中。2.實驗的設計：在實驗環(huán)節(jié)，我讓孩子們觀察一個小車在光滑的桌面上和鋪有毛巾的桌面上運動的距離。這個實驗能夠讓孩子們直觀地感受到摩擦力的存在，并且能夠觀察到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度之間的關系。通過這個實驗，孩子們能夠更好地理解和掌握摩擦力的概念。3.實踐活動的設計：在實踐活動環(huán)節(jié)，我讓孩子們用硬幣和毛巾制作一個簡單的摩擦力計，觀察不同粗糙程度的接觸面上的摩擦力大小。這個實踐活動能夠讓孩子們親手操作，通過實踐活動來理解和掌握摩擦力的知識。這是一個非常重要的環(huán)節(jié)，因為只有通過親身體驗，孩子們才能更好地理解和掌握知識。1.通過直觀的實驗和實踐活動，讓孩子們能夠直觀地感受到摩擦力的存在，從而更好地理解摩擦力的概念。2.通過引導孩子們觀察和記錄實驗結果，讓他們通過實踐活動來理解和掌握摩擦力的知識。在課后，我會進行反思，看看自己在教學中是否存在不足之處，并思考如何改進。同時，我也會鼓勵孩子們在日常生活中觀察和運用摩擦力