朔州師范高等?？茖W(xué)校《專業(yè)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁朔州師范高等?？茖W(xué)校

《專業(yè)實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，關(guān)系模型是常用的數(shù)據(jù)組織方式。假設(shè)要設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生管理數(shù)據(jù)庫，包括學(xué)生信息、課程信息和成績信息等。需要合理規(guī)劃數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，建立正確的關(guān)聯(lián)關(guān)系，同時(shí)避免數(shù)據(jù)冗余和不一致性。以下哪種數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法和規(guī)范化程度最為合適？（）A.自頂向下設(shè)計(jì)，達(dá)到第三范式B.自底向上設(shè)計(jì)，滿足第二范式C.混合設(shè)計(jì)，保持第一范式D.不遵循任何范式，隨意設(shè)計(jì)2、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的無線通信技術(shù)中，WiFi和藍(lán)牙是常見的短距離通信方式。假設(shè)要為一個(gè)智能家居系統(tǒng)選擇無線通信技術(shù)，連接各種設(shè)備，如智能燈泡、攝像頭和音箱等。需要考慮設(shè)備的功耗、傳輸速度和覆蓋范圍等因素。以下哪種選擇最為合適？（）A.全部采用WiFi連接B.優(yōu)先使用藍(lán)牙連接C.根據(jù)設(shè)備特點(diǎn)混合使用WiFi和藍(lán)牙D.不考慮無線通信，使用有線連接3、計(jì)算機(jī)病毒是一種能夠自我復(fù)制并對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成損害的程序。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒的傳播速度和危害程度不斷增加。假設(shè)一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染了病毒，需要采取措施進(jìn)行清除和防范。以下關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒和防范的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.計(jì)算機(jī)病毒可以通過網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)設(shè)備等途徑傳播，用戶應(yīng)保持警惕，不隨意下載和運(yùn)行未知來源的程序B.安裝殺毒軟件和防火墻可以有效防范計(jì)算機(jī)病毒的入侵，但不能完全保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全C.定期備份重要數(shù)據(jù)可以在計(jì)算機(jī)感染病毒后恢復(fù)數(shù)據(jù)，但不能防止病毒的感染D.一旦計(jì)算機(jī)感染了病毒，只要立即斷開網(wǎng)絡(luò)連接，就可以避免病毒的進(jìn)一步傳播和損害4、在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中，進(jìn)程的同步和互斥是多進(jìn)程協(xié)作的重要問題。假設(shè)多個(gè)進(jìn)程需要訪問共享資源，以下關(guān)于同步和互斥機(jī)制的描述，正確的是：（）A.信號(hào)量用于實(shí)現(xiàn)進(jìn)程的同步和互斥B.互斥鎖保證在同一時(shí)刻只有一個(gè)進(jìn)程訪問共享資源C.條件變量用于進(jìn)程之間的等待和通知D.以上機(jī)制都可以用于解決進(jìn)程之間的資源訪問問題5、在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)中，圖像和圖形有著不同的特點(diǎn)和應(yīng)用場景。以下關(guān)于圖像和圖形的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.圖像是由像素組成的點(diǎn)陣圖，放大時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)失真現(xiàn)象B.圖形是通過數(shù)學(xué)公式和算法生成的矢量圖，無論縮放多少倍都不會(huì)失真C.圖像適用于表現(xiàn)復(fù)雜的真實(shí)場景，如照片；圖形適用于制作簡潔、規(guī)則的圖案D.圖像的文件大小通常比圖形大，因?yàn)閳D像需要存儲(chǔ)每個(gè)像素的顏色信息6、計(jì)算機(jī)病毒和惡意軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的常見威脅。假設(shè)一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染了一種未知的惡意軟件，以下關(guān)于病毒清除和系統(tǒng)恢復(fù)的描述，正確的是：（）A.立即格式化硬盤可以徹底清除惡意軟件和恢復(fù)系統(tǒng)B.安裝多個(gè)殺毒軟件同時(shí)進(jìn)行掃描能夠更有效地清除惡意軟件C.首先應(yīng)隔離受感染的計(jì)算機(jī)，然后使用專業(yè)的殺毒工具進(jìn)行掃描和清除，并根據(jù)情況進(jìn)行系統(tǒng)修復(fù)和數(shù)據(jù)恢復(fù)D.一旦計(jì)算機(jī)感染惡意軟件，就無法完全清除，只能重新安裝操作系統(tǒng)7、在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域，電子表格軟件如Excel被廣泛使用。假設(shè)需要使用Excel處理大量的數(shù)據(jù)并進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析，以下關(guān)于Excel功能和應(yīng)用的描述，正確的是：（）A.Excel的函數(shù)和公式功能非常強(qiáng)大，可以滿足各種復(fù)雜的數(shù)據(jù)計(jì)算和分析需求B.數(shù)據(jù)透視表在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)效率低下，不建議使用C.Excel只能用于簡單的數(shù)據(jù)記錄和整理，不適合進(jìn)行專業(yè)的數(shù)據(jù)分析D.對(duì)于大型數(shù)據(jù)集，Excel的性能始終優(yōu)于專業(yè)的數(shù)據(jù)庫軟件8、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系模型是一種常用的數(shù)據(jù)組織方式。假設(shè)一個(gè)學(xué)校的數(shù)據(jù)庫中有學(xué)生表、課程表和選課表，以下關(guān)于這三個(gè)表之間關(guān)系的描述，正確的是：（）A.學(xué)生表和課程表通過選課表建立多對(duì)多的關(guān)系B.學(xué)生表和選課表是一對(duì)多的關(guān)系，課程表和選課表是一對(duì)多的關(guān)系C.學(xué)生表和課程表是一對(duì)一的關(guān)系，選課表與它們無關(guān)D.以上關(guān)系描述均不正確9、在計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中，軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)決定了軟件的整體結(jié)構(gòu)和組織方式。假設(shè)要設(shè)計(jì)一個(gè)高可擴(kuò)展性和可維護(hù)性的軟件架構(gòu)，以下哪個(gè)原則是重要的？（）A.分層架構(gòu)，將軟件分為不同的層次，每層負(fù)責(zé)特定的功能B.微服務(wù)架構(gòu)，將軟件拆分為多個(gè)獨(dú)立的服務(wù)，便于獨(dú)立部署和擴(kuò)展C.面向接口編程，通過定義清晰的接口來降低模塊之間的耦合度D.以上原則都是設(shè)計(jì)良好軟件架構(gòu)的重要考慮因素10、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的進(jìn)程管理是確保系統(tǒng)高效運(yùn)行的關(guān)鍵。假設(shè)一個(gè)服務(wù)器同時(shí)運(yùn)行著多個(gè)服務(wù)進(jìn)程，需要合理分配系統(tǒng)資源，避免進(jìn)程死鎖和饑餓現(xiàn)象。同時(shí)，要根據(jù)進(jìn)程的優(yōu)先級(jí)和資源需求進(jìn)行調(diào)度。以下哪種進(jìn)程調(diào)度算法和資源分配策略最為有效？（）A.先來先服務(wù)調(diào)度算法和公平資源分配B.短作業(yè)優(yōu)先調(diào)度算法和優(yōu)先級(jí)資源分配C.時(shí)間片輪轉(zhuǎn)調(diào)度算法和動(dòng)態(tài)資源分配D.以上算法和策略結(jié)合使用11、在計(jì)算機(jī)編程語言中，異常處理機(jī)制用于處理程序運(yùn)行時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤情況。假設(shè)在一個(gè)程序中，可能會(huì)發(fā)生除數(shù)為0的錯(cuò)誤。以下哪種方式能夠正確地捕獲和處理這個(gè)異常？（）A.在可能出錯(cuò)的代碼段前添加判斷語句，避免除數(shù)為0B.使用try-catch語句塊，將可能出錯(cuò)的代碼放在try部分，在catch部分處理異常C.忽略這個(gè)錯(cuò)誤，讓程序在出現(xiàn)異常時(shí)崩潰D.不進(jìn)行任何處理，依靠操作系統(tǒng)處理異常12、在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的程序，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)核與基石。以下關(guān)于操作系統(tǒng)主要功能的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的進(jìn)程，包括進(jìn)程的創(chuàng)建、調(diào)度和終止B.提供用戶與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間的交互界面，如命令行界面和圖形用戶界面C.負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的硬件設(shè)備進(jìn)行直接的控制和管理，包括輸入輸出設(shè)備D.主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，以滿足不同用戶的需求13、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活和工作中不可或缺的一部分。它使得不同地點(diǎn)的計(jì)算機(jī)能夠相互通信和資源共享。假設(shè)一個(gè)公司有多個(gè)分支機(jī)構(gòu)分布在不同的城市，需要實(shí)現(xiàn)總部與分支機(jī)構(gòu)之間的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸、視頻會(huì)議和文件共享等功能。那么，為了滿足這些需求，應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)什么樣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)呢？（）A.局域網(wǎng)B.城域網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.以上都可以14、在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，操作系統(tǒng)的文件系統(tǒng)采用了不同的目錄結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于目錄結(jié)構(gòu)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.單級(jí)目錄結(jié)構(gòu)簡單，但不便于文件的分類和管理B.兩級(jí)目錄結(jié)構(gòu)將用戶目錄和系統(tǒng)目錄分開，提高了文件的安全性C.樹形目錄結(jié)構(gòu)層次清晰，便于文件的組織和查找，但可能會(huì)出現(xiàn)路徑過長的問題D.無環(huán)圖目錄結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)文件的共享，但增加了目錄管理的復(fù)雜性15、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，IP地址是用于標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的重要信息。假設(shè)一個(gè)公司內(nèi)部構(gòu)建了一個(gè)局域網(wǎng)，其中有多臺(tái)計(jì)算機(jī)、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。這些設(shè)備需要通過IP地址進(jìn)行通信和數(shù)據(jù)交換。以下關(guān)于IP地址的相關(guān)描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.IP地址分為IPv4和IPv6兩種版本，IPv4地址由32位二進(jìn)制數(shù)組成，而IPv6地址則由128位二進(jìn)制數(shù)構(gòu)成B.在同一網(wǎng)絡(luò)中，設(shè)備的IP地址必須是唯一的，否則會(huì)導(dǎo)致通信沖突和故障C.IP地址可以手動(dòng)配置，也可以通過動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議（DHCP）自動(dòng)分配D.只要設(shè)備連接到網(wǎng)絡(luò)，無論其是否處于工作狀態(tài)，都必須始終擁有固定不變的IP地址二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）什么是智能養(yǎng)殖？簡述其技術(shù)支持。2、（本題5分）解釋計(jì)算機(jī)在旅游行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用。3、（本題5分）說明數(shù)據(jù)庫中的主鍵和外鍵的作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）談?wù)勀銓?duì)計(jì)算機(jī)在立體繡中的應(yīng)用看法。2、（本題5分）分析計(jì)算機(jī)技術(shù)在智能環(huán)保環(huán)境監(jiān)測中的作用和方法。3、（本題5分）分析計(jì)算機(jī)技術(shù)在智能傳媒系統(tǒng)中的發(fā)展和變革。4、（本題5分）分析計(jì)算機(jī)技術(shù)在高等教育中的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。5、（本題5分）探討計(jì)算機(jī)技術(shù)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的支持和促進(jìn)。四、操作題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）在Word