應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)大綱

(一)基本內(nèi)容(二)基本要求3.對(duì)于研究類課題，學(xué)生應(yīng)對(duì)課題背景、學(xué)術(shù)價(jià)值等進(jìn)行充分闡述，然后(三)思政內(nèi)容序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的要求指標(biāo)點(diǎn)時(shí)間(周)1畢業(yè)論文準(zhǔn)備目標(biāo)1、2、3、4、52目標(biāo)1、2、3、4、513目標(biāo)1、2、3、4、54論文研究目標(biāo)1、2、3、4、535分析、總結(jié)、論文書(shū)寫目標(biāo)1、2、3、4、56論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定目標(biāo)1、2、3、4、58(一)畢業(yè)論文題目應(yīng)難易適中，注重培養(yǎng)學(xué)生分析解決統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)、金(二)針對(duì)課題任務(wù)，指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)，加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)與監(jiān)控，督促學(xué)(三)采用平時(shí)考勤、工作態(tài)度考核等多種形式相結(jié)合的考核方法，引導(dǎo)學(xué)(四)主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)階段1.實(shí)踐計(jì)劃根據(jù)學(xué)校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實(shí)可進(jìn)行畢業(yè)論文要求講解，實(shí)行學(xué)生和指導(dǎo)教師雙向?qū)嵤╇A段1.計(jì)劃執(zhí)行畢業(yè)論文進(jìn)度及完成質(zhì)量等符合學(xué)校規(guī)定和教學(xué)2.過(guò)程指導(dǎo)嚴(yán)格進(jìn)行考勤和平時(shí)考核，認(rèn)真記錄學(xué)生工作情況；對(duì)遲到、早退和總結(jié)考核1.畢業(yè)論文2.成績(jī)考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對(duì)每位學(xué)生設(shè)計(jì)情況進(jìn)行3.總結(jié)歸檔(一)考核資料要求(二)成績(jī)?cè)u(píng)定要求課程總評(píng)成績(jī)=指導(dǎo)教師成績(jī)×30%+評(píng)閱教師成績(jī)×30%+答辯成績(jī)×40%。組成考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要點(diǎn)指導(dǎo)教師學(xué)生出勤情況及工的交流溝通情況及論文完成質(zhì)量等。重點(diǎn)考核：學(xué)生的出勤情況，平時(shí)工作的行有效地溝通和交流，論文完成質(zhì)量如何。標(biāo)點(diǎn)評(píng)閱教師理能力，文獻(xiàn)檢索及查閱資料情況，論文撰寫總體情況。應(yīng)用文獻(xiàn)檢索基本方法，了解課題有關(guān)背景與現(xiàn)狀，提出問(wèn)題的解決思路和方案。標(biāo)點(diǎn)理能力，文獻(xiàn)檢索及查閱資料情況，論文應(yīng)用文獻(xiàn)檢索基本方法，了解課題有關(guān)背總體設(shè)計(jì)情況，學(xué)生所有指標(biāo)點(diǎn)對(duì)課題進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)的