版面文化與設(shè)計(jì)鑒賞-教你學(xué)會(huì)版面設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋成都師范學(xué)院

版面文化與設(shè)計(jì)鑒賞——教你學(xué)會(huì)版面設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋成都師范學(xué)院緒論單元測(cè)試

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，要了解版面設(shè)計(jì)

與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生活的密切關(guān)系

A:圖形B:文字C:文化D:色彩

答案:圖形；文字；文化；色彩版面文化與設(shè)計(jì)鑒賞課程核心內(nèi)容是

引導(dǎo)下的形式語(yǔ)言研究與訓(xùn)練

A:視覺(jué)導(dǎo)向B:視覺(jué)思維方式C:視覺(jué)習(xí)慣D:視覺(jué)流程

答案:視覺(jué)思維方式版面設(shè)計(jì)在

中經(jīng)?？吹?/p>

A:微信界面B:微博界面C:ppt幻燈片中D:包裝

答案:微信界面；微博界面；ppt幻燈片中；包裝版面經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)后可以

。

A:增強(qiáng)視覺(jué)張力B:減少色彩C:增加文字D:引起注意

答案:增強(qiáng)視覺(jué)張力；引起注意通過(guò)本課程學(xué)習(xí)最重要的是

A:了解版面設(shè)計(jì)的文字和色彩B:理解版面設(shè)計(jì)的視覺(jué)思維C:認(rèn)知版面設(shè)計(jì)的形式語(yǔ)言D:為今后更好的進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)

答案:為今后更好的進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)

第二章單元測(cè)試

甲骨文已經(jīng)是一種

質(zhì)的文字

A:圖畫(huà)性B:表意性C:意向性D:符號(hào)性

答案:符號(hào)性中國(guó)新年畫(huà)發(fā)展過(guò)程中有一種加入商品和月歷的形式是

A:木版年畫(huà)B:水印年畫(huà)C:革命新年畫(huà)D:月份牌

答案:月份牌被譽(yù)為“平面設(shè)計(jì)教父”之稱(chēng)的著名設(shè)計(jì)師是

A:龜倉(cāng)雄策B:靳埭強(qiáng)C:福田繁雄D:佐藤晃一

答案:福田繁雄15世紀(jì)，德國(guó)金匠

發(fā)明了最早的金屬活字印刷

A:畢昇B:蒙恬C:約翰·古騰堡D:蔡倫

答案:約翰·古騰堡荷蘭“風(fēng)格派”運(yùn)動(dòng)代表人物是

A:蒙德里安B:約翰·古騰堡C:格羅佩斯D:莫里斯

答案:蒙德里安

第三章單元測(cè)試

版面設(shè)計(jì)的視覺(jué)流程是一種

的運(yùn)動(dòng)

A:字體B:時(shí)間C:色彩D:空間

答案:空間版式設(shè)計(jì)視覺(jué)流程的形式有

A:單向視覺(jué)流程B:重心視覺(jué)流程C:曲線視覺(jué)流程D:導(dǎo)向視覺(jué)流程

答案:單向視覺(jué)流程；重心視覺(jué)流程；曲線視覺(jué)流程；導(dǎo)向視覺(jué)流程引起注意的策略有

A:改變形態(tài)B:分散注意力C:巧妙安排線條D:減小面積

答案:改變形態(tài)引起注意的手段

A:提高感知興趣B:降低感知力度C:減少感知時(shí)間D:減弱感知深度

答案:提高感知興趣導(dǎo)向視覺(jué)流程通過(guò)

主動(dòng)引導(dǎo)讀者視線向一定的方向順序運(yùn)動(dòng)

A:誘導(dǎo)元素B:線條C:文字D:色彩

答案:誘導(dǎo)元素

第四章單元測(cè)試

版面設(shè)計(jì)形式的探討中，首先要考慮的是

A:比例B:對(duì)稱(chēng)C:分割D:均衡

答案:比例最能夠打破版面單調(diào)乏味氣氛的是

A:特異B:漸變C:重復(fù)D:對(duì)稱(chēng)

答案:特異對(duì)比是強(qiáng)調(diào)版面元素間的

A:差異性B:單純性C:統(tǒng)一性D:秩序性

答案:差異性比例是形的整體與部分、部分與部分之間數(shù)量的一種

關(guān)系

A:等比B:大小C:協(xié)調(diào)D:比率

答案:比率“力場(chǎng)”是一種在人們心理的感應(yīng)下的

空間。

A:虛擬B:實(shí)體C:色彩D:磁力線

答案:虛擬

第五章單元測(cè)試

版面設(shè)計(jì)的基本元素是指

A:面B:點(diǎn)C:白D:黑E:線

答案:面；點(diǎn)；線線的“力場(chǎng)”是指一種

A:虛空間B:物理空間C:非心理空間D:心理空間E:實(shí)空間

答案:虛空間；心理空間風(fēng)格派在平面設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)是

A:字體采用裝飾線體B:嘗試自由版面C:版面編排用對(duì)稱(chēng)方式D:高度的理性化

答案:高度的理性化給人以變化、活潑、動(dòng)感及新穎等視覺(jué)感受的版面形式是

A:均衡B:等形分割C:對(duì)稱(chēng)D:對(duì)比

答案:均衡用“疏可走馬，密不透風(fēng)”形容版面設(shè)計(jì)，其中的“疏”是指

A:力場(chǎng)B:對(duì)比C:節(jié)奏D:空白

答案:空白

第六章單元測(cè)試

軸式版面必須有明確的

A:節(jié)奏B:色彩C:圖形D:軸線

答案:軸線

給人大方、舒展的感覺(jué)。是商品廣告常用的形式

A:包圍型B:上下分割型C:并置型D:滿版型

答案:滿版型骨格型版面常見(jiàn)的骨格有

等。

A:雙欄B:豎向通欄C:三欄D:四欄

答案:雙欄；豎向通欄；三欄；四欄常見(jiàn)的字母形版面構(gòu)成有

A:U形版面B:L形版面C:A形版面D:N形版面

答案:U形版面；L形版面；A形版面；N形版面

第七章單元測(cè)試

在版面構(gòu)成中，選擇

字體為最佳視覺(jué)效果。

A:六種以上B:一到兩種C:四到五種D:兩到三種

答案:兩到三種一般的行距在常規(guī)的比例應(yīng)為

A:3:4B:8:10C:5:3D:4:3

答案:8:10文字加入雜音的方法有

A:圖文分裂B:個(gè)體編排C:圖形字體D:形象字體

答案:形象字體版面設(shè)計(jì)中最容易識(shí)別和記憶的信息載體是

A:圖形B:文字C:符號(hào)D:圖片

答案:圖形

是任何版面的核心，也是視覺(jué)傳達(dá)最直接的方式。

A:文字B:圖形C:圖片D:符號(hào)

答案:文字

第八章單元測(cè)試

版面設(shè)計(jì)在表現(xiàn)形式上，正在朝著的

方向發(fā)展。

A:娛樂(lè)性B:單一性C:親和性D:藝術(shù)性

答案:娛樂(lè)性；親和性；藝術(shù)性版面形式給與人情味的一種

，使之更加具有人類(lèi)的藝術(shù)魅力。

A:新文化B:新感受C:新情趣D:新藝術(shù)

答案:新文化；新感受；新情趣；新藝術(shù)版式設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

A:注重色彩B:減少個(gè)性C:追求平面空間D:強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意

答案:強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意版式設(shè)計(jì)的基本步驟正確排序是

A:尋找、收集素材B:制作完成C:確定版面布局（類(lèi)型）D:確定主題

答案:尋找、收集素材；制作完成；確定版面布局（類(lèi)型）；確定主題通過(guò)文字與圖形化的編排所制造的

等獨(dú)特形式，已發(fā)展成為當(dāng)今設(shè)計(jì)界藝術(shù)風(fēng)格上的流行趨勢(shì)。

A:幽默B:神秘C:空白D:風(fēng)趣

答案:幽默；神秘；風(fēng)趣

第九章單元測(cè)試

創(chuàng)意在廣告設(shè)計(jì)中的角色，有助于廣告

A:播放活動(dòng)B:宣傳活動(dòng)C:為廣告增強(qiáng)“轟動(dòng)效應(yīng)”D:擴(kuò)大活動(dòng)

答案:為廣告增強(qiáng)“轟動(dòng)效應(yīng)”廣告創(chuàng)意的本質(zhì)是信息

A:調(diào)研B:采集C:加工D:整理

答案:加工廣告設(shè)計(jì)中的“3B策略”是指

A:動(dòng)物B:老人C:兒童D:美女

答案:動(dòng)物；兒童；美女

提出廣告創(chuàng)意的固有因素刺激法

A:羅塞·里夫斯B:李?yuàn)W貝納C:奧格威D:福田繁雄

答案:李?yuàn)W貝納廣告創(chuàng)意的外環(huán)境包括

A:政治法律條件B:經(jīng)濟(jì)條件C:科學(xué)技術(shù)、社會(huì)文化環(huán)境D:自然條件

答案:政治法律條件；經(jīng)濟(jì)條件；科學(xué)技術(shù)、社會(huì)文化環(huán)境；自然條件創(chuàng)意的本質(zhì)是

A:信息加工B:信息采集C:信息傳遞D:信息調(diào)查

答案:信息加工；信息采集；信息傳遞

第十章單元測(cè)試

版面設(shè)計(jì)作品欣賞一般關(guān)注版面的

A:形式原理B:創(chuàng)意C:方法、技巧D:文字、色彩

答案:形式原理；創(chuàng)意；方法、技巧；文字、色彩版面設(shè)計(jì)作品欣賞的目的是

A:整理作品B:收集作品C:娛樂(lè)D:吸收借鑒作品優(yōu)點(diǎn)

答案:吸收借鑒作品優(yōu)點(diǎn)版面設(shè)計(jì)奧運(yùn)系列作品成功在于

A:整理作品B:對(duì)比強(qiáng)烈C:吸收借鑒作品優(yōu)點(diǎn)D:娛樂(lè)

答案:整理作品；對(duì)比強(qiáng)烈；吸收借鑒作品優(yōu)點(diǎn)；娛樂(lè)版面設(shè)計(jì)人體剪影作品招貼成功在于

A:黑白對(duì)比B:圖形處理特別C:色彩豐富D:文字多且設(shè)計(jì)精美

答案:黑白對(duì)比；圖形處理特別書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)一般組成包括

A:包裝袋B:書(shū)脊C:封底D:封面

答案:包裝袋

第十一章單元測(cè)試

傳統(tǒng)版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作工具有

A:尺規(guī)B:彩色鉛筆、顏料C:鉛筆、毛筆D:膠水

答案:尺規(guī)；彩色鉛筆、顏料；鉛筆、毛筆；膠水版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作工具中的膠水一般使用

A:漿糊B:固體膠C:水性膠水D:萬(wàn)能膠

答案:固體膠現(xiàn)代版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作工具常用的有

A:3DMAXB:電腦軟件PS(PHOTOSHOP)C:3DSD:AUTOCAD

答案:3DMAX；電腦軟件PS(PHOTOSHOP)；3DS；AUTOCAD電腦軟件PS(PHOTOSHOP)產(chǎn)生的圖形一般是

A:黑白圖B:矢量圖C:彩色圖D:點(diǎn)陣圖

答案:點(diǎn)陣圖下列是矢量圖形軟件的包括

A:FreeHandB:PHOTOSHOPC:IllustratorD:CorelDRAW

答案:PHOTOSHOP

第十二章單元測(cè)試

本章節(jié)主要講述版面設(shè)計(jì)的

技法

A:文字B:手繪C:電腦設(shè)計(jì)D:拼貼設(shè)計(jì)

答案:拼貼設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)拼貼技法的優(yōu)點(diǎn)在于

A:容易上手B:容易出效果C:快速D:不一定有較好的美術(shù)基礎(chǔ)

答案:容易上手；容易出效果；快速；不一定有較好的美術(shù)基礎(chǔ)本章12.1作品技法演示中圖片放置采用了

A:分割B:水平C:傾斜D:垂直

答案:傾斜本章12.2作品技法演示中作品具有較強(qiáng)的

效果

A:對(duì)比B:比例C:分割D:點(diǎn)線面效果

答案:對(duì)比本章12.5作品技法演示中

形式比較明顯。

A:傾斜B:分割C:垂直D:水平

答案:水平

第十三章單元測(cè)試

13章節(jié)主要講述版面設(shè)計(jì)的

技法

A:電腦設(shè)計(jì)B:拼貼設(shè)計(jì)C:文字D:手繪

答案:電腦設(shè)計(jì)13章13.1作品技法演示中整個(gè)文字采用了

A:兩端對(duì)齊B:居中對(duì)齊C:左對(duì)齊D:右對(duì)齊

答案:居中對(duì)齊13章13.2作品