保育師口語知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋濰坊市高密中等專業(yè)學(xué)校

保育師口語知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋濰坊市高密中等專業(yè)學(xué)校第一章單元測試

方言與普通話在語音上的差異，主要是由于方言中的哪些因素與普通話不同造成的?（）

A:聲母B:元音C:聲調(diào)D:韻母

答案:聲母；聲調(diào)；韻母方言與普通話在語法上的主要差異有（）。

A:量詞的用法不同B:語序的不同C:詞綴的不同D:詞語搭配的不同

答案:量詞的用法不同；語序的不同；詞綴的不同；詞語搭配的不同常見呼吸方式有（）。

A:胸式呼吸B:胸腹聯(lián)合式呼吸C:胸腔式呼吸D:腹式呼吸

答案:胸式呼吸；胸腹聯(lián)合式呼吸；腹式呼吸普通話韻母的主要成分是元音，韻母的結(jié)構(gòu)分為哪幾部分？（）

A:韻中B:韻頭C:韻尾D:韻腹

答案:韻頭；韻尾；韻腹根據(jù)韻母開頭元音的發(fā)音性質(zhì)，把韻母分成哪幾類？（）

A:齊齒呼B:合口呼C:撮口呼D:開口呼

答案:齊齒呼；合口呼；撮口呼；開口呼

第二章單元測試

朗誦的語氣及速度，主要取決于哪些因素？（）

A:環(huán)境及場合B:聽眾的年齡和接受能力C:內(nèi)容和情節(jié)D:表達者的年齡

答案:聽眾的年齡和接受能力；內(nèi)容和情節(jié)；表達者的年齡朗讀的基本技巧——語氣，主要有上山類、下山類、半起類、平直類、波峰類、波谷類六種。（）

A:對B:錯

答案:對并列性停連是指在語意中表達并列關(guān)系的停頓。（）

A:錯B:對

答案:錯朗誦的語氣及速度，主要取決于哪些因素？（）

A:聲音明亮清晰B:朗讀內(nèi)容C:層次分明D:語句重音作用明顯

答案:聲音明亮清晰；層次分明；語句重音作用明顯以下哪個不屬于說明性作品的朗讀技巧？（）

A:朗讀基調(diào)應(yīng)較平實B:區(qū)別說明性作品的種類C:把握文章的邏輯層次D:朗讀語氣應(yīng)該沉穩(wěn)

答案:朗讀語氣應(yīng)該沉穩(wěn)

第三章單元測試

父輩家長主要指（）。

A:母親B:父母C:爺爺D:奶奶

答案:父母幼兒做事沖動,自我控制能力薄弱,想干什么干什么,從不考慮后果,不會預(yù)測即將要發(fā)生的危險，這是幼兒性格特點中的哪一個特點？（）

A:精力充沛，活潑好動B:獨立性差,模仿能力強C:情緒化,易沖動,自我控制能力差D:好奇心強,求知欲強,喜歡問問題

答案:情緒化,易沖動,自我控制能力差幼兒對自己不知道的事情會顯得格外好奇,經(jīng)常會通過提問來認(rèn)識周圍世界，想辦法弄清究竟。比如我們經(jīng)常聽到幼兒把“這是什么?”“那是什么?”“為什么”掛嘴邊。這是幼兒性格特點中的哪一個特點？（）

A:獨立性差,模仿能力強B:好奇心強,求知欲強,喜歡問問題C:情緒化,易沖動,自我控制能力差D:精力充沛，活潑好動

答案:好奇心強,求知欲強,喜歡問問題幼兒期的孩子喜歡參加各種游戲活動或者勞動,愿意在成人的指導(dǎo)下做事情。比如幫老師掃地、擦地、擦桌子、發(fā)放碗勺、收玩具等。不會因為活動項目過多而感覺疲勞,反而常常會因為活動單一而感到厭倦、無聊、不開心。這是幼兒性格特點中的哪一個特點？（）

A:獨立性差,模仿能力強B:精力充沛，活潑好動C:好奇心強,求知欲強,喜歡問問題D:情緒化,易沖動,自我控制能力差

答案:精力充沛，活潑好動批評語是對幼兒某種不良言行所做的否定評價的話語。恰當(dāng)?shù)呐u語能引起幼兒的警覺,自覺糾正缺