杭州專版2024中考生物復(fù)習(xí)方案課時(shí)訓(xùn)練05綠色植物的水和無(wú)機(jī)鹽代謝

Page1課時(shí)訓(xùn)練(五)綠色植物的水和無(wú)機(jī)鹽代謝(限時(shí)：30分鐘)|基礎(chǔ)過(guò)關(guān)|1.含鉀無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，若對(duì)下列植物施肥，應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是 ()A.諸城板栗 B.青州蜜桃 C.壽光水果黃瓜 D.濰縣蘿卜2.[2024·新疆]在燥熱的環(huán)境中，樹(shù)蔭下比較涼快，緣由之一是樹(shù)木 ()A.進(jìn)行呼吸作用的原因B.通過(guò)蒸騰作用散失水分造成的C.進(jìn)行光合作用的結(jié)果D.大量汲取水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)果3.[2024·濱州]下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，正確的是 ()A.陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B.隨著溫度不斷上升，蒸騰作用持續(xù)增加C.蒸騰作用促進(jìn)植物從土壤中汲取水分和無(wú)機(jī)鹽D.蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小有關(guān)，葉片面積越小，蒸騰作用越旺盛4.[2024·德州]將一棵重約0.2公斤的柳樹(shù)培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤質(zhì)量主要來(lái)源于 ()A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽 B.土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水C.大氣中的氧 D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水5.[2024·臨沂]生產(chǎn)生活中，下列實(shí)行的措施與目的不一樣的是 ()A.水淹后的農(nóng)田剛好排澇促進(jìn)根部對(duì)無(wú)機(jī)鹽的汲取B.給玉米植株進(jìn)行人工協(xié)助授粉避開(kāi)其果穗出現(xiàn)缺粒現(xiàn)象C.利用冰箱冷藏簇新蔬菜和水果，降低蔬菜和水果的呼吸作用D.園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉，降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用6.[2024·東營(yíng)]17世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾做過(guò)一個(gè)聞名的試驗(yàn)：他把一棵2.3千克的柳樹(shù)苗種在木桶里，每天只用雨水澆灌，五年后，樹(shù)苗長(zhǎng)成了76.8千克的柳樹(shù)(如圖K5-1).下列關(guān)于柳樹(shù)植株生長(zhǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是 ()圖K5-1A.幼根的生長(zhǎng)依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)B.新的枝條是由枝芽(葉芽)發(fā)育成的C.柳樹(shù)的莖逐年加粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果D.柳樹(shù)生長(zhǎng)須要的養(yǎng)分物質(zhì)都來(lái)自土壤7.根從土壤中汲取的水分絕大部分將通過(guò)葉片蒸騰作用散失到環(huán)境中.該過(guò)程中，這部分水依次經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)是 ()A.根尖根毛區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片葉肉B.根尖根毛區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔C.根尖根毛區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D.根尖分生區(qū)→根中導(dǎo)管→莖中導(dǎo)管→葉脈導(dǎo)管→葉片氣孔8.請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)學(xué)問(wèn)回答下列問(wèn)題：(1)適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要緣由是促進(jìn)了幼苗，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中汲取無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)供應(yīng)更多的能量.

(2)某同學(xué)為使青菜長(zhǎng)得快，每天在菜地上施肥，結(jié)果適得其反，很多青菜萎蔫死亡，主要緣由是__________

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(3)目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚種植蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以實(shí)行什么措施?

(寫出一條即可).(4)要將大量的簇新水稻種子貯藏較長(zhǎng)時(shí)間，最簡(jiǎn)便有效的方法是.

(5)要在葡萄園種植具有“果大味甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄，果農(nóng)沒(méi)有選擇A品種葡萄的種子在園中進(jìn)行播種，而是干脆剪取A品種葡萄的枝條進(jìn)行扦插.你認(rèn)為他這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

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(6)扦插時(shí)，果農(nóng)先將葡萄枝條的插入端置于相宜濃度的生長(zhǎng)素溶液中浸泡一下，再將枝條插入土壤中.他認(rèn)為這樣做能提高扦插枝條的成活率，理由是.

9.[2024·寧波]將兩株生長(zhǎng)狀況相像的簇新綠蘿分別放入兩個(gè)相同的水培裝置中，同時(shí)用透亮塑料袋密封，如圖K5-2所示.馬上將甲裝置放在陽(yáng)光下，乙裝置放在黑暗環(huán)境下，其他條件相同且相宜，都放置4小時(shí).圖K5-2(1)試驗(yàn)后發(fā)覺(jué)，兩塑料袋內(nèi)壁都有小水珠，裝置內(nèi)液面都下降.這主要是植物的作用引起的.

(2)試驗(yàn)后，用儀器測(cè)定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)覺(jué)氧氣含量較高的是(填“甲”或“乙”)裝置.

(3)與試驗(yàn)前相比，乙裝置中綠蘿的有機(jī)物總量會(huì)(填“增加”“削減”或“不變”).

|走進(jìn)重高|1.如圖K5-3甲是某科研小組探討某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的改變過(guò)程；圖乙和丙是植物葉表皮的部分結(jié)構(gòu)圖.下列有關(guān)敘述中，正確的是 ()圖K5-3A.上午植物的蒸騰速率小于吸水速率B.晚上植物的蒸騰速率大于吸水速率C.中午時(shí)分蒸騰作用減弱，氣孔狀態(tài)如圖乙所示D.植物發(fā)生萎蔫時(shí)，氣孔狀態(tài)如圖丙所示2.植物通過(guò)根汲取的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失掉.如圖K5-4所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝置，裝置內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同.將兩裝置放在陽(yáng)光下照耀1小時(shí)后，比較甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)(壓強(qiáng)用p表示)，正確的是 ()圖K5-4A.p甲<p乙 B.p甲>p乙 C.p甲=p乙 D.無(wú)法確定3.取四株大小相同且葉數(shù)相同的陸生植物嫩枝，在有光照的正常條件下，依圖K5-5甲所示的方法進(jìn)行處理；試驗(yàn)起先時(shí)，先將A、B、C、D四組裝置的質(zhì)量調(diào)整到80g，然后每隔4小時(shí)記錄一次各個(gè)裝置的質(zhì)量改變，試驗(yàn)結(jié)果用圖乙的曲線表示.圖K5-5(1)曲線Ⅰ代表組裝置的質(zhì)量改變；曲線Ⅱ代表組裝置的質(zhì)量改變.

(2)通過(guò)組試驗(yàn)結(jié)果的比照分析，可以說(shuō)明植物蒸騰作用主要是通過(guò)葉片來(lái)完成的；通過(guò)比較A、B兩組試驗(yàn)結(jié)果曲線圖，對(duì)葉片上下表皮氣孔相對(duì)數(shù)量作出的推斷是

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(3)植物的氣孔由兩個(gè)圍成，是氣體進(jìn)出的門戶，也是散發(fā)水蒸氣的通道.

(4)四組裝置中，水面加一層油的目的是；假如將裝置A放在其他條件相同，只是溫度相對(duì)較低的環(huán)境中，對(duì)試驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么影響?

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【參考答案】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.A2.B[解析]植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散失到大氣中去的過(guò)程，水由液態(tài)到氣態(tài)要汲取熱量，因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在燥熱的夏季，樹(shù)蔭下涼快宜人.3.A4.D[解析]柳樹(shù)增加的10余公斤質(zhì)量主要來(lái)源于柳樹(shù)通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水.5.A6.D7.B[解析]由我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)可以知道：①根吸水主要靠根尖的根毛區(qū)，因?yàn)榇颂幧写罅康母?②水主要靠植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸.篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物.③水分的散失是靠蒸騰作用由氣孔散發(fā)出去的.據(jù)此可以解答此題.8.(1)根細(xì)胞的呼吸作用(2)土壤溶液濃度過(guò)高，導(dǎo)致青菜根細(xì)胞失水過(guò)多而死亡(3)適當(dāng)增加大棚中二氧化碳的濃度；補(bǔ)充光照；白天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度，晚上適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度等(4)將簇新水稻種子曬干后貯藏(5)后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀，而且繁殖速度較快(6)相宜濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根9.(1)蒸騰(2)甲(3)削減[解析](1)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫蒸騰作用；在白天，植物除進(jìn)行光合作用、呼吸作用外還進(jìn)行蒸騰作用；因此試驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后通過(guò)蒸騰作用散失的水蒸氣會(huì)在塑料袋的內(nèi)壁上凝聚成小水珠.這些水分是植物通過(guò)根汲取的、由木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來(lái)的.(2)綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫光合作用.細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供應(yīng)生命活動(dòng)的須要的過(guò)程叫呼吸作用.將乙裝置放在黑暗處，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗了塑料袋內(nèi)的氧氣，并產(chǎn)生了大量的二氧化碳，所以試驗(yàn)后，用儀器測(cè)定