部編版八年級上冊道德與法治4.2以禮待人課堂練習(xí)

部編版八年級上冊道德與法治4.2以禮待人課堂練習(xí)選擇題1.“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”。禮貌之所以“值錢”是因為()①文明有禮是交往的起點②文明有禮使社會更加安定有序、文明祥和③文明有禮體現(xiàn)了國家的形象和民族的尊嚴(yán)④做文明有禮的人，要看法謙和，用語文明

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B.

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C.

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②③④2.文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色，一聲得體的“感謝”就能讓人感到暖意融融。為此，我們在與人交往時要()①說話和氣，不強(qiáng)詞殺理，不惡語傷人②只說贊美的話，不要說別人不愿聽的話③談吐文靜，不說粗話臟話④以謙遜的看法與人交談，不不可一世

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②③④3.最近有網(wǎng)友上傳了一段視頻：一天晚上，一名司機(jī)路上遇見一名騎單車回家的中學(xué)生，因路上非常黑暗，司機(jī)開車慢行，為孩子照亮前方的路。在這段視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深地鞠了一躬。這一鞠躬()①是對幫助者的一種回應(yīng)和敬重②多此一舉，對幫助者心存感謝即可③釋放了一種友善和感謝的正能量④讓我們感受到暖和，啟迪我們要常懷感恩之心①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．中國第一夫人彭麗媛以親切的笑容、優(yōu)雅的姿態(tài)及得體的中式著裝，勝利詮釋了外交禮儀的內(nèi)涵，展示了東方文化的魅力，受到世界各國媒體的廣泛贊譽(yù)。這啟示我們()①文明有禮關(guān)系國家和民族的形象②具有美麗的外表是展示文明有禮的前提③文明有禮能杜絕違法犯罪行為的發(fā)生④根據(jù)禮儀要求去做，會讓我們更加優(yōu)雅①②B．③④C．①④D．②③5．溫特曾說：“落落大方是名貴的品行中最美麗的花朵?！毕铝凶龇ǚ洗嗣缘挠?)①儀表端莊、著裝得體②舉止文明、姿態(tài)瀟灑③手勢得當(dāng)、表情自然④明辨是非、當(dāng)心翼翼①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④6.《好習(xí)慣是孩子一生的財寶》一文指出，父母要教化孩子運(yùn)用文明禮貌用語，如“您好”“請”“感謝”“對不起”“請寬恕”。同時，父母要留意培育孩子的文明舉止，見人要熱忱打招呼；別人問話要學(xué)會傾聽，并有禮貌地回答；保持服裝整齊；站有站相，坐有坐相等。這篇文章使我們懂得了（）①做文明有禮的人，要儀表整齊、舉止端莊②講文明、懂禮貌可以提升人的素養(yǎng)，讓人一生受益③講禮貌可以創(chuàng)建出億萬財寶，享用一生④做文明有禮的人，要看法謙和，用語文明①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列情景中你認(rèn)為與“文明小區(qū)”稱號不相符的是()ABCD8.下面漫畫給我們的啟示是()A.公交車上運(yùn)用禮貌用語是個人的事情B.文明禮貌有助于建立和諧的人際關(guān)系C.人際交往中要做到儀表整齊、舉止穩(wěn)重D.與人交往中要嚴(yán)于律人、寬以待己9.之所以提倡文明禮儀，是因為文明禮儀()①是溝通人與人之間情感的橋梁②是生活中再平常不過的事情，不值得一提③有助于人們友好交往④有利于促進(jìn)社會和諧

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②③④10．以下行為屬于不禮貌的是()A．不當(dāng)心打斷別人的講話，向?qū)Ψ街虑窧．在地鐵上看到殘疾人主動讓座C．看到老師和長輩主動打招呼D．上課的時候身體不舒適，不經(jīng)過老師的同意趴在桌子上睡覺11.如圖漫畫《不一樣的結(jié)局》給我們的啟示是（）A．公交車上運(yùn)用禮貌用語是個人的事情B．文明禮貌有助于建立和諧的人際關(guān)系C．人際交往中要做到誠懇守信，拒絕謊言D．通過他人的評價來了解自己，改進(jìn)不足12.社會禮儀在每個方面都有一些詳細(xì)要求。我們要培育良好的社交禮儀習(xí)慣。社交禮儀的駕馭不是自然形成的，須要()①在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、視察和思索，日積月累②我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的看法對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗③我們要把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)④拋棄一切傳統(tǒng)禮儀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！睂Υ死斫庹_的有()①禮可以心想事成②禮可以規(guī)范言行③禮可以和諧家庭④禮可以國運(yùn)亨通①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.現(xiàn)在很多學(xué)校都在校門口設(shè)立了文明值勤崗。值勤學(xué)生身披綬帶，面帶微笑，站姿規(guī)范，見了老師鞠躬問好，見到同學(xué)點頭致意。學(xué)校的這種做法()①有利于培育學(xué)生文明禮貌的待人習(xí)慣②有利于加強(qiáng)學(xué)生的形體訓(xùn)練，培育良好的站姿③是一種耽擱學(xué)生時間、沒有必要的行為④是繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的詳細(xì)表現(xiàn)①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.“好言相待，書心暖懷；惡語傷人，結(jié)怨招災(zāi)”這說明()①虛心尊敬的語言能使人心情開心②高傲粗魯?shù)难孕袝?dǎo)致敵意，惡化關(guān)系③對任何人在任何時候我們都要笑臉相迎，好言相待④是否講文明禮貌在人際交往中會導(dǎo)致不同的結(jié)果。①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④非選擇題16、材料一：《荀子》說，人無禮則不生，事無禮則不成，家無禮則不興，國無禮則不寧。材料二：春節(jié)又要到了！在春節(jié)期間，帶上一點“薄禮”走親訪友是中國人的習(xí)俗之一。我們經(jīng)常是帶著祝愿和喜悅?cè)サ?，可是有時候做客時的失禮行為會讓快樂氣氛大打折扣。⑴我們?yōu)槭裁匆龅轿拿饔卸Y？⑵假如你正準(zhǔn)備與父母一起去一位師長家中探望，請運(yùn)用教材中相關(guān)學(xué)問，談?wù)勀阌X得須要留意些什么，以免失禮使祝愿味道大打折扣。17.文明禮儀靠大家。某班級開展了做一天學(xué)校文明禮儀志愿者的活動，在活動中，小新視察到了以下的現(xiàn)象：現(xiàn)象一：預(yù)備鈴已經(jīng)響起了，還有同學(xué)走出教室，去上廁所?，F(xiàn)象二：在走廊樓梯上，同學(xué)們看到老師都能熱忱友好地說：“老師好！”現(xiàn)象三：升旗儀式時，有個別懶懶散散，和前后的同學(xué)竊竊私語。請你運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，簡要分析上述現(xiàn)象。18、據(jù)相關(guān)報道，在國慶游期間，很多美麗的景點、文物上被個別游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我愛你”等字眼，在多處景區(qū)還發(fā)生中國游客在乘車時為搶座位而斗毆，亂扔垃圾、隨地便溺等現(xiàn)象更是數(shù)不勝數(shù)。有一次從西雙版納飛往昆明的航班上，因行李架運(yùn)用問題，多名乘客與兩名外國客人斗毆……中國是“文明古國，禮儀之邦”，可是“中國式”不文明現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，讓人不禁要問：中國人這是怎么了？⑴請你談?wù)劜晃拿餍袨榈奈：Α＂圃谌粘Ｉ钪心銣?zhǔn)備如何做一名文明有禮的中學(xué)生？答案1-5BCCCB6-10BBBCD11-15BADBB16、⑴①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和交際實力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更簡單贏得他人的敬重與認(rèn)可。②文明有禮促進(jìn)社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。懇切、謙遜、同等、友善、傾聽的看法，能夠給對方親切感、受敬重感，有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們實行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。⑵①講究禮貌或禮儀。探望長輩要留意語言和行為文明，打招呼運(yùn)用文明用語，行為落落大方。②留意傾聽。對長輩表達(dá)的看法和感情，以主動的看法賜予關(guān)注、理解和敬重。可以適當(dāng)運(yùn)用語言和非語言技巧。③留意表達(dá)。運(yùn)用表達(dá)技巧，增進(jìn)理解。④主動參加溝通，真誠表達(dá)自己的關(guān)切和想法，不以完成任務(wù)心態(tài)溝通。17、現(xiàn)象一：說明部分同學(xué)沒有遵守課堂的禮儀。預(yù)備鈴響了，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜候老師的到來。現(xiàn)象二：說明同學(xué)們能夠遵守在走廊和樓梯上的禮儀，見到老師主動問好。現(xiàn)象三：說明個別同學(xué)不能遵守集會時的禮儀。升旗儀式時，我們應(yīng)當(dāng)肅立致敬，神態(tài)莊重，保持寧靜。18、⑴①不文明行為有